1 . 种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨炼。
2 . 每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子
3 . 人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。
4 . 上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。
5 . 我以为挫折磨难是锻炼意志增强能力的好机会。
6 . 学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人,又是社会人,而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物,社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识,你所获得的不单是学科知识,你还会获得做人的原则知识运用的技巧分析问题与解决问题的思维方式等。
7 . NO:每个人的智商都一样,那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。
8 . “同学们回答得都很好!”王老师高兴地说你们都是祖国的小树苗,你们都愿意快快长大吗?”“愿意!”同学们异口同声地回答。“我希望你们能早日成为祖国的栋梁,我更愿意像给小树修枝剪叶那样帮助你们健康成长,欢迎吗?”“欢迎!”晓阳回答得尤其响亮。王老师和蔼可亲地说今天,晓阳上课有进步,能积极举手回答问题,但不能一边举手一边抢着说。不守纪律的坏习惯,就像小树上长的疯杈,应该及时地剪掉。”晓阳看看老师,不好意思地笑了,同学们也都笑了。
9 . 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
10 . 人到了山穷水尽的地步,而能够自拔,才不算懦弱!
1 . 如果意志要想具有法的权能,它就必须在理性发号施令时受理性的节制。
2 . 人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈,遭厄运时比交好运时更容易保全身心。
3 . 青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。
4 . 苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。
5 . 细细想来,人生有许多困难和失败,只能算是岁月之歌中的一串不协调的颤音。通过勤奋和拼搏,仍然能奏出生命乐章的动听之音,同样会赢得热烈的喝彩!贫困疾病,以至生命中更多劫难的的降临,都是命运逼近你去创造和珍惜重新开始的机会,让你有朝一日苦尽甘来。
6 . 一节课下来,我感觉好极了,从来没有那么轻松,上课时间过得那么快,我多么希望每天都有外籍老师的课!
7 . 勤劳致富是千古不变的真理。无论当学徒还是做老板,一样要拚要博要奋斗。一件任务交给我,不管多么困难,我都要把它做好。工作是我最大兴趣,勤劳是我创业的源头。
8 . 读书贵能疑,疑乃可以启信。读书在有渐,渐乃克底有成。
9 . 洞穴是井的基础,不断挖掘就能成万丈深井。最吃亏的地方是挑三歇五,没有坚持。
10 . 圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。
1 . 积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
2 . 除了我们自己以外,没有人能贬低我们。如果我们坚强,就没有什么不良影响能够打败我们。
3 . 不要把你们的学习看成是任务,而应看成是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的利益,去学习。
4 . 人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。
5 . 学习要求人们最大的紧张和最大的热情。
6 . NO:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。
7 . 艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人都望而生畏,只有意志坚强的人例外。
8 . 没有伟大的意志力,就不可能有雄才大略。
9 . 老姜辣味大,老人经验多。请教别人不折本,舌头打个滚。
10 . 短时期的挫折比短时间的成功好。
1 . 学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。
2 . 阳光总是出现在风雨之后,你会成功的!
3 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
4 . 不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?
5 . 如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功。
6 . “哗,的一声,老师的讲桌布湿了一小片,原来小狗撒尿了。孙老师说看它多随便,多放肆呀!”小狗像是听懂了老师的话,一个劲儿地赠着老师的衣服,像是在求得宽恕。大家见小狗那副可爱的样子,也就不生气了。刚犯了“错误”的小狗看到大家挺喜欢它,先前的紧张感一扫而光。
7 . 世上无难事,只畏有心人。有心之人,即立志之坚午也,志坚则不畏事之不成。
8 . 上课了,唐老师一按电脑键盘,大屏幕上立刻就出现了图形,那些图形,会重叠,会上下左右移动,会变大,会缩小……使人一看就恍然大悟了。
9 . 上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。
10 . 勤奋的含义是这天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。
1 . 大海里没有礁石激不起浪花,生活中经不住挫折成不了强者。
2 . 大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明。
3 . 人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿暗礁,难以激起美丽的浪花。
4 . 只有在苦难中,才能认识自我。
5 . 人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵,即使是暴风雨,也不会使你偏离航向。
6 . 一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就会丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精神的要求置之度外,只专心致志地学一门,学一门就要把它学好。
7 . 困难不仅可以磨炼我们的意志,还可以锻炼我们的身体。
8 . 不认识痛苦,就不是一条好汉。
9 . 顺境的美德是节制,逆境的美德是坚韧,这后一种是较为伟大的德性。
10 . 想象困难做出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。
1 . 有了信心,就是成功的开始。
2 . 失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。
3 . 逆境展示奇才,顺境隐没英才。
4 . 当前的任务是,即使在最困难的条件下,也要挖掘矿石,提炼生铁,铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。
5 . 为山者基于一篑之土,以成千丈之峭;凿井者起于三寸之坎,以就万仞之深。
6 . 顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。
7 . 每人心中都应有两盏灯光,一盏是希望的灯光;一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光,我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。
8 . 有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。
9 . 我得意地看了看同学们,他们有的在认真地给不倒翁画脸谱,有的正在欣赏自己的作品,每个人的脸上都挂着笑容呢!
10 . 周老师仿佛看出了我们的心思,对我们说:“先举个例子让你们看看。”说完,挂出一块小黑板,上面写着“贵”和“贱”两个字。周老师解释说,‘贵,和‘贱,都有一个‘贝,字,‘贝,是什么?钱。为什么都拥有钱,一个高贵,另一个却低贱呢?把钱踏在脚下,不被它所控制,人品自然高贵;可怜兮兮地把钱抱在怀里,天天围着它转,自然就成了低钱的守财奴。”
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