1 . 所谓思考,有两种类型,一种是始终以叙述的态度,与思考的对象保持一定的距离,从而对思考的对象进行分析;另一种则是像追求理想那样,尽可能缩小与对象的距离,努力争取使自己的人格成长为与其贴近甚至一致。关于爱的哲学必须是后种类型,即通过进行思考来唤起人格的成长。——今道友信
2 . 国亡身殒今何有,只留离骚在世间。——张耒《和端午》
3 . 秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
4 . 第二,余副总,我是一个专业的调色师,我有我的专业,如果你觉得你调得比较好,下个礼拜开始你可以调。
5 . 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患死于安乐》
6 . 州桥南北是天街,父老年年等驾回。忍泪失声问使者:‘几时真有六军来’——范成大《州桥》
7 . 从宏观上看,作为个人是十分渺小的。如果没有学生就没有老师,没有上级及学校的支持就不会有那么多的学习机会,就不会很快成才,包括同事间听课到校外听课参加定级讲课讲课比赛领导听课教研活动参加省市区及全国的各类教育教学研讨会等,这些活动都需要有人安排,都需要花费心思,有的甚至要花很多费用,所以一个优秀的教师成熟的教师都对自己有一个比较正确的看法,从不感到自己多么伟大别人多么渺小,总是谦虚谨慎戒骄戒躁,他们知道,自己的成长是靠大家靠大集体大环境得来的,没有大家的支持仅靠自己的努力是成长不起来的。相反,一些不太成熟的教师却表现出不成熟的行为,一旦有点成就就自觉了不起,工作不再踏实,总是浮在面上,怨天尤人,表现出急功近利浮躁难耐的心态,惟独对自己没有更高的要求,这就需要不断加强修养,因为在世界上,在集体中,个人总是渺小的,不管是主任还是校长,不管是骨干教师还是一般教师,谁忘记了这一条,谁就会走弯路。发展是硬道理,这个发展就在于自己的积极向上的心理不断增长自己才干的心理不断创新实践的心理永远要为别人做点好事而少想自己的心理。
8 . 怎样思想,就有怎样的生活。一爱默生
9 . 六朝春草里,万井落花中。——屈大均《秣陵》
10 . 归凤求皇意,寥寥不复闻。——杜甫《琴台》
1 . 我爱有某种丑的美,我爱优雅曼妙的风姿,我爱胜过滔滔雄辩的沉默。我宁可一天十次看到丑。只要其中有闪光新意和智慧,而不愿在一个月里看见一次灵魂空虚的渺小的美。一雷哈尼
2 . 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》
3 . 宰嚭亡吴国,西施陷恶名。——崔道融《西施滩》
4 . 忍泪失声询使者,几时真有六军来。——范成大《州桥》
5 . 师生之间良好的关系胜过老师许多教育。
6 . 怅然孤啸,青山故国,乔木苍苔。——倪瓒《人月圆·伤心莫问前朝事》
7 . ()奖罚分明兑现承诺,使每个人都有完不成任务将受到惩罚圆满完成任务将体现个人价值并受到表彰的心理,从而产生积极完成任务的向上力。
8 . 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》
9 . 我们总是喜欢不停的揣测对方的心情,不停的猜忌对方的想法,然后开始惶恐不安,开始患得患失,开始责怪自己哪里做的不够好,事实告诉你太过在乎就是失去的开始。
10 . ()全体教师的整体素质高。对名利有适中的看法理解对工作有自己的向上追求精神上具有较高的修养处世上能兼顾大家的利益出现消极情绪行为能在高素质的群体中得到迅速化解消除进而得到提高,而不会出现对己对集体都不利的情况发生。这是对任何学校来说都是最宝贵的财富。因为在这样的集体里,不必去考虑什么人际关系和去争名夺利,减少了很多不必要的浪费,管理也趋向简单,个人把自己的事情干好就什么都好了。
1 . 写作的人像画家不应该停止画笔一样’也是不应该停止笔头的。随便他写什么,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想。—果戈理
2 . 一个学校的办学理念不应仅仅停留在校长个人头脑中,必须将它转化为全体教职员工的共识。
3 . 如果你的思想再也溅不起浪花,这会比死亡更可怕。——高尔基
4 . 女人会把朋友摆在老公工作电视连续剧等等之后才想起。男人更多时候需要和兄弟们在一起,商量怎么泡女人。
5 . 诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。——白居易《醉赠刘二十八使君》
6 . ()师生的个性特长的充分发挥。
7 . 课堂提问的问题越接近学生实际,越有利于发展学生的想象力。
8 . 故国三千里,深宫二十年。——张祜《宫词·故国三千里》
9 . ()认为迟到是很小的事,且经常迟到而不改正。
10 . 女人往往终生只爱一种男人。男人的口味时时会变。
1 . 我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而巳,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。——叔本华
2 . 他乡生白发,旧国见青山。——司空曙《贼平后送人北归》
3 . 国王能够抵挡住人民的斗争,但如果人民开始思考,他就维持不了多久。——雨果
4 . 第三,亲爱的余副总,我这个口红是给女人擦的,而你是个男人。如果所有的女人都喜欢擦,而你不喜欢没有关系,如果你喜欢,别的女人却不喜欢,完了。"
5 . 今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人,愿王察之。——刘向《三人成虎》
6 . 使李将军,遇高皇帝,万户侯何足道哉。——刘克庄《沁园春·梦孚若》
7 . 女人往往不相信男人说“我爱你”,于是一遍遍追问,不断求证。其实,一个成熟男人说“我爱你”的时候,他一定是真的这么想。
8 . 晋武轻后事,惠皇终已昏。——高適《登百丈峰二首》
9 . 接吻对女人来说,甚至比x更销魂。可男人其实很想省掉这个环节直入主题。
10 . 汉家君臣欢宴终,高议云台论战功。——王维《少年行四首》
1 . 分析显而易见的事物需要非同寻常的头脑。一怀特海
2 . 小的说,人类本身自己制定的规则就可以是小的规则,当然也有比其更小的规则,如学校企业的规章制度,或者还有某些家庭之中的家规。这就是小的方面的规则。而人类却在遵守着各种不一样的规则。从而来维护人类这个族群的安定。
3 . 智力取消了命运,只要能思考,他就是自主的。一爱默生
4 . 一箫一剑平生意,负尽狂名十五年。——龚自珍《漫感》
5 . 位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》
6 . 忘身辞凤阙,报国取龙庭。——王维《送赵都督赴代州得青字》
7 . 课堂上不能让牵着鼻子走,而应让学生的思维牵着老师走。
8 . 人并不是只有一个圆心的圆圈;它是一个有两个焦点的椭圆形。事物是一个点,思想是另一个点。——雨果
9 . 应该尽力于思想得很多,而不是知道得很多。——德谟克利特你可以从别人那里汲取某些思想,但必须用你自己的方式加以思考,一在你的模子里铸成你思想的砂型。一兰姆
10 . .法国思想家帕斯卡尔有一句名言:“人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说,人的生命像芦苇一样脆弱,宇宙间任何东西都能致人于死地。可是,即使如此,人依然比宇宙间任何东西高贵得多,因为人有一颗能思想的灵魂。
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