1 . 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》
2 . 才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明
3 . 少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。
4 . 春江秋月冬冰雪,不听陈言只听天。——杨万里《读张文潜诗》
5 . 一日不见,如三秋兮。——《诗经·王风·采葛》
6 . 满月飞明镜,归心折大刀。——杜甫《八月十五夜月二首》
7 . 投我以桃,报之以李。——《诗经·大雅·抑》
8 . 青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。——李商隐《霜月》
9 . 古人今人若流水,共看明月皆如此。——李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》
10 . 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子
1 . 天门中断楚江开,碧水东流至此回。《望天门山》
2 . 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
3 . 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
4 . 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》
5 . 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
6 . 淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。——刘禹锡《金陵五题·石头城》
7 . 没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基
8 . 但愿人长久,千里共婵娟。
9 . 金玉其外,败絮其中。——刘基
10 . 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。《送孟浩然之广陵》
1 . 踏遍青山人未老,风景这边独好。
2 . 山随平野尽,江入大荒流。《渡荆门送别》
3 . 钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。——司空曙《江村即事》
4 . 只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
5 . 创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
6 . 物情无巨细,自适固其常。——杜甫《夏夜叹》
7 . 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。《暮江吟》年代:唐作者:白居易
8 . 国破山河在,城春草木深。
9 . 读万卷书,行万里路。——刘彝
10 . 己所不欲,勿施于人。——《论语》
1 . 君子坦荡荡,小人长戚戚。
2 . 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
3 . 畏途随长江,渡口下绝岸。《白沙渡》
4 . 预支五百年新意,到了千年又觉陈。——赵翼《论诗五绝》
5 . 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。——《老子》
6 . 草木本无意,荣枯自有时。——孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》
7 . 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。《续巴东三峡歌》年代:宋作者:曹勋
8 . 满招损,谦受益。
9 . 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《史记》
10 . 向来枉费推移力,此日中流自在行。——宋·朱熹《泛舟》
1 . 故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋苏轼《送安惊落第诗》
2 . 巧笑倩兮,美目盼兮。——《诗经·卫风·硕人》
3 . 巨海一边静,长江万里清。《赠升州王使君忠臣》
4 . 独上江楼思渺然,月光如水水如天。——赵嘏《江楼感旧》
5 . 山外青山楼外楼。——林升《题临安邸》
6 . 绪风初减热,新月始临秋。——孟浩然《他乡七夕》
7 . 近朱者赤,近墨者黑。
8 . 临渊羡鱼,不如退而结网。——《汉书》
9 . 镜破不改光,兰死不改香。——孟郊
10 . 山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。
1 . 多情只有春庭月,犹为离人照落花。——张泌《寄人》
2 . 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?——曹操《短歌行》
3 . 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
4 . 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒
5 . 当时明月在,曾照彩云归。——晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》
6 . 掬水月在手,弄花香满衣。——于良史《春山夜月》
7 . 光阴似箭,日月如梭。——《增广贤文》
8 . 人事有代谢,往事成古今。——孟浩然《与诸子登岘山》
9 . 我住长江头,君住长江尾,日日思君不见君,共饮长江水。《卜算子》年代:宋作者:李之仪
10 . 星垂平野阔,月涌大江流。《旅夜书怀》
1 . 只看后浪催前浪,当悟新人胜旧人。——释文向《过苕溪》
2 . 欲穷千里目,更上一层楼。——王之焕《登鹳雀楼》
3 . 李杜文章在,光焰万丈长。——韩愈《调张籍》
4 . 鉴前世之兴衰,考当今之得失。
5 . 一日不作诗,心源如废井。——贾岛《戏赠友人》
6 . 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
7 . 青春须早为,岂能长少年------唐孟郊《劝学》
8 . 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
9 . 来时浦口花迎入,采罢江头月送归。——王昌龄《采莲曲二首》
10 . 大江东去浪淘尽,千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》年代:宋作者:苏轼
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