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3 . 当你把课堂教学当成研究,记录下点滴成功与失败的经历,你的教学总会生成鲜活的案例。
4 . 班级就像一棵大树,每个学生就是树上的一片叶子,只有让每一片叶子汇聚在一起,这棵大树才能焕发出勃勃生机。
5 . 如果你曾歌颂黎明,那麽也请你拥抱黑夜。
6 . 如果要给美好人生一个定义,那就是惬意。如果要给惬意一个定义,那就是三五知己谈笑风生。
7 . 我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。
8 . 毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。
9 . 人生的许多智慧,不在于观察,而在于分辨
10 . 作为教育工作者,就应树立为学生服务的意识,钟爱教育事业,钟爱学生,把学生当成自我的子女一样来爱护,愿意与学生成为兄弟姐妹,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关联。相互明白和尊重是师生关联的润滑剂。
1 . 同样是一个b,往北走是nb,往南走就是sb,所以人生的方向很重要。其次你要按你所想的去生活,而不是生活左右你的想法。
2 . 我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的`两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。
3 . 忧他人之忧,乐他人之乐,你那善良热忱无私的品性,永远铭刻在我心怀。
4 . 教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡,通过实践,我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离,还需努力努力再努力!
5 . 教育一个男人,是教育一个人;而教育一个女人,是教育一个家庭,三代人,也就是一个民族,所以,教育女人很重要,女性的自我教育更重要:专业知识或技术可能使你获得成功和满足感,但没有平和宁静成熟的心智,就很难好幸福生活。
6 . 拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
7 . 马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。
8 . 挥手告别,扬帆远航。别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。
9 . 用爱心感召情感,用智慧浇灌心灵,用知识打开科学之门,是教师最快乐的工作。
10 . 大师的作品常常“留白”,太满太挤容易使人失去想象的空间
1 . 在最悲伤的时候不能失去信念,在最幸福的时候不能忘记挫折。
2 . 相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。
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5 . 我这命老和他们算的不一样,不知道是他们没算对,还是我活错了。
6 . 扬黄牛精神,做平凡工作。
7 . 每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书,我愿用我全部的爱与智慧去开启去解读,在解度,在解读中获取人生价值。
8 . 真正的课堂,应该是自然真实的。不作假,不作秀,不牵强附会,也不刻意雕饰。更要懂得回味,改进。
9 . 人生需要有调,做人坚持低调,做事需要着调,迈着健康步调,哼着快乐小调,幸福保持高调,祝福最具格调,祝快乐不走调!
10 . 愿你是永远奔腾的千里马。
1 . 做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
2 . 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
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4 . 成熟,就是某一个突如其来的时刻,把你的骄傲狠狠的踩到地上,任其开成花或者烂成泥。
5 . 友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁,岁岁年年。
6 . 站在叉路口,四处张望,看着身边的人渐渐走远,我不知所措。安静的看着你们每一个人,消失。不见。很多很多的无奈不安,于是,怀念的,遗忘了,记住的,冷却了!那些相遇,分离,爱,恨,或许,早就冥冥中注定了结局。
7 . 铸钢有一道重要的工序叫“淬火”,把滚烫的钢锭放到冷水里急骤降温
8 . 逆风的方向更适合飞翔,不怕万人阻挡,只怕自己投降。
9 . 孤身一人而来,走的时候,多了个兄弟姐妹。
10 . 当我坐在毕业典礼的会场上,一瞬间竟有落泪的冲动,有些复杂的滋味涌上心头。
1 . 决不能习惯失败,因为你要知道,身体的疲惫,不是真正的疲惫;精神上的疲惫,才是真的劳累。
2 . 以良好之教育,能产良好之躯体与良好之性情,而具此好之躯体与性情者,复受良好之教育,则其所产自必更善。
3 . 象蜂蝶飞过花丛,象清泉流经山谷,在记忆的心屏中,小学时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
4 . 作为一名园丁,我坚信每一朵花都有盛开的理由。
5 . 少一点预设的期盼,那份对人的关怀会更自在。
6 . 我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意。
7 . 一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
8 . 生活有时是令人沮丧的,但你可以努力让自己的过得开心。每个人都有一行热泪,苦也要面对,一个人,若思想通透了,行事就会通达,内心就会通泰,有欲而不执着于欲,有求而不拘泥于求,活得就自在。活得平和的人,心底踏实安详,云过天更蓝,船行水更幽。
9 . 人们常常慨叹生活中缺少美,那是因为他们缺少一双发现美的眼睛。
10 . 真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
1 . 让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
2 . 世界上那些最容易的事情中,拖延时刻最不费力。
3 . 你的努力,别人不一定放在眼里,你不努力,别人一定放在心里。
4 . 相等式。如,“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”
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6 . 教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵,你给学生一缕阳光,学生还你一轮太阳。
7 . 很多时候,我们总是希望得到别人的好。一开始,感激不尽。可是久了,便是习惯了。习惯了一个人对你的好,便认为是理所应当的。有一天不对你好了,你便觉得怨怼。其实,不是别人不好了,而是我们的要求变多了。习惯了得到,便忘记了感恩。
8 . 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自我的前途担心。
9 . 再见,等于再也不见。所有的美好与悲伤早已定格在彼此的生活轨道上。两两相望,最后只是两两相忘。不再相见。不再相恋。不再相连。再见,真的是再也不见。若,不能深爱,请狠狠忘记吧。谁的年华在谁的故事老去,像一幅幅不能言说的画面。淡忘了谁的容颜,苍老了谁的心。
10 . 学习,就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
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