1 . 假如每次想起你我都会得到一朵鲜花,那么我将永远在花丛中徜徉。
2 . 每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。——列夫·托尔斯泰《战争与和平》
3 . 我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人?——裴多菲
4 . 平安校园我爱它,人人平安靠大家。要想过着平安日,危险隐患处处防。
5 . 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
6 . 有德者,必有言。有言者,不必有德。仁者,必有勇。勇者,不必有仁。
7 . 危险时时刻刻在身边,你不只要不注意防范它。它就会马上让你死。
8 . 提高综合素质,培养个性特长。
9 . 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
10 . 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——周恩来
1 . 马路工地太危险,用火用电要小心,安全安全时时记,平安永远伴你行。
2 . 关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
3 . 是为了让对方生活得更好而默默奉献
4 . 在困难中站起,在失败中成长。
5 . 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基
6 . 安全不是空喊口号,要实际去注意起来。
7 . 人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?
8 . 孩子是风筝,无论飞多高,线总在父母手里。
9 . 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
10 . 人与人之间,最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方,却遭受了烦扰和损害。——《巨人传》
1 . 强有力的理由产生强有力的行动。——《约翰王》
2 . 平安校园是我家,快乐是否看大家。
3 . 富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱是人之所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。
4 . 红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。
5 . 校园校园我爱你,因为你给了我们一份安全感。
6 . 任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
7 . 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
8 . 梧桐山下聚凤凰,大鹏湾畔育英才。
9 . 昨夜春风化细雨,独上高楼,望尽从教路。
10 . 平安校园我爱你。
1 . 真正的爱情,是在能爱的时候,懂得珍惜
2 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
3 . 当家才知柴米贵,养儿方知父母恩。
4 . 一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。-——《老人与海》
5 . 当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时,它盖住了梦想,与它混为一体,如同两个同样的图形重迭起来合而为一一样。——《追忆似水年华》
6 . 教义应该使人们爱上训诫,而不是爱上教师。
7 . 我们每个人的生命只有一次,所以都要珍惜生命,不能拿生命开玩笑,一定要随时随地都要安全意识。
8 . 创盐田新高,铸教育精品。
9 . 将安全牢牢的记在心中,平安将会伴随我们渡过美好的一生。
10 . 昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
1 . 我很高兴你有一颗同情心。
2 . 举全力打造品牌教育,凝全智建设特色盐田。
3 . 啊不离口,规章不离我。安不可忘危,治不可忘乱。
4 . 两手四方:家校机关社会;三心一体:孩子教师祖国。
5 . 我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代加里宁
6 . 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基
7 . 在马路上踢足球——危险。
8 . 你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。
9 . 有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪的起伏催逼,直到他过了,冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低的吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。——《谈生命》
10 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
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