make的短语讲解（make的五种用法及句型）

make的短语讲解【一】

1 . She has finished writing the whole book 她已经写完了整本书。（冠词后

2 . 总之，用细节看管理，通过去年年底的调查分析现在中国民营企业目前存在的问题，说明我们现在的管理还是不太到位。

3 . See you later/tomorrow (See you

4 . He filled the box with chalk他把粉笔装满了盒子。

5 . D Could you buy me a bottle of aspirin,please?

6 . (年扬州市中考试题

7 . 作为"付诸行动的研究者”，他遍访日本全国各地学校，深入课堂，与教师一同研究教学，倡导创建“学习共同体”。三十年如一日，每周至少两天深入学校，扎根中小学实地观察，是日本学校教育最有影响力的人物之一。

8 . How often did he get his money?

9 . ---________________??

10 . ---Thank you for your delicious dinner

make的短语讲解【二】

1 . C is a number of deer D is a number of deers

2 . How much is it?

3 . which we had lived in for ten years

4 . Can I have a look at this picture? 我能看看这张图片吗？

5 . (B C C B C A C A C B

6 . 人生规划

7 . ---____________

8 . My family are watching TV

9 . ?全国人均保费低

10 . (年吉林市中考试题

make的短语讲解【三】

1 . Bread and butter is a daily food in the west

2 . Are you a TV lover? Can you think of your life without TV?

3 . Let’s go to the concert, shall we??

4 . 当代大学生从小就知道父母赚钱的辛苦，所以来到大学我们

5 . A who B where C what D that

6 . A Go to the cinema B Watch TV? C Go to a concert?

7 . cThanks for the message

8 . 【名师解难】

9 . 不是他就是我要到哪儿去。

10 . The factory where his father works is in the east of the city

make的短语讲解【四】

1 . A Yes, I will B Yes, please? C Thank you It’s lovely

2 . Look out !

3 . Oh, what shall I/we do?

4 . ( send for意思是"召唤；派人去取；派人去拿"，而非本人亲自去。

5 . I’m glad/pleased/happy to…

6 . 各位老师，

7 . 不但是我，他对这件事也有责任。

8 . aWhat can I do for you?

9 . 众所周知，零岁至三岁是人的一生中可塑性最高，施教最容易的阶段，正是教育的黄金时期，回顾反省人的一生，大家莫不深切同感“江山易改，本性难移”。我们可以肯定的说，人生最难化者唯习性；良好的习性一旦养成，则终身受益不尽，反之将受害无穷。因此第一阶段“幼儿养性”的教育特别重要。这段期间的幼儿几乎没有自主学习的能力，然其纯净的心灵对外界的一切信息，却能靠高度的直觉而全面吸收，犹如明镜照摄景物一般，不加选择地全部接受，此时正是构成其一生性情及品格基础的重要时期，此时的教育端赖父母亲主动地给予正确的引导。

10 . The girl whose mother is ill is staying at home today

make的短语讲解【五】

1 . ( full是形容词，翻译成“满的，装满的”，常与of连用。此外还能表示“完全的”和“吃饱的，过饱的”。

2 . 我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

3 . 三 翻译下列句子

4 . A He is a retired teacher of history

5 . 等，往往是不了了之。

6 . 《课程评论--走向公共性的重建》（）

7 . May I have…?

8 . hear / hear of/ hear from

9 . 我坚信我们所在座之人都是充满希望的，生命当自强，自强创辉煌，让我们一起来为明天作出正确的选择！

10 . Each man and each woman is asked to help

make的短语讲解【六】

1 . 配备营养师，力求营养均衡（力求每个礼拜公布一次菜谱）；采购食品必须有来源地证明；

2 . She has never been abroad, has she?

3 . 《美国课程改造史研究--单元学习的创造》（）

4 . ------Yes I’m afraid that he will miss a lot of lessons

5 . (年常州市中考试题

6 . 周末的经典亲子活动户外拓展活动；小长假的户外拓展活动；

7 . ---Would you like to go out for a walk with us?

8 . What’s the date today?

9 . whom指人，在定语从句中作宾语。例如：

10 . The girl whose father is a teacher studies very hard