1 . (总分为分的试卷,判断一个人是否及格,在于他的得分是否达到。
2 . “人要脸,树要皮”,中国人尤其好面子,做什么事都会考虑自己的面子。面子的本质是尊严,用美国心理学家马斯洛的需要层次理论来讲,就是受人尊重得到认可的需求。谁都希望自己在别人面前有尊严。
3 . 老的树最好烧,老的马最好骑,老的书最好读,老的酒最好喝,老的朋友最可信赖。——莱特
4 . 美国著名作家欧·亨利在小说《最后一片叶子》里讲述了患肺炎的穷学生琼西的经历:她看着窗外的常春藤叶不断被风吹落,感叹说,最后一片叶子代表她,它的飘落代表自己的死亡。一个画家听说了琼西的事,在一个下着暴雨的夜里,画出一片“永不凋落”的常春藤叶。琼西看到历经暴雨仍未凋落的“叶子”,绽放出笑容,重燃对生命的希望。
5 . 赞美事实而不是人。要把赞美的焦点放在对方所做的事情上,比如说“你的书写得真好”要比说“你真棒”更容易让人接受。
6 . 欺骗的友谊是痛苦的创伤,虚伪的同情是锐利的毒箭。——列宁
7 . 衡量朋友的真正标准是行为而不是言语;那些表面上说尽好话的人实际上离这个标准正远。——华盛顿
8 . 按课文内容填空。
9 . 友情在过去的生活里,就象一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。——巴金
10 . 建构主义认为,学习是在原有知识的基础上,在新旧知识的相互作用过程中,通过同化和顺应,使自身的认知结构得以转换和发展。结合本节课的具体内容,采用启发式教学法,小组合作学习法,计算机辅助教学等教学法。
1 . (在文字材料中,寻找问题的答案。
2 . 提高学生逻辑思维能力,发展有条理的思考与表达能力。
3 . 我们想的是如何养生,如何聚财,如何加固屋顶,如何备齐衣衫;而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东西——朋友。——爱默生
4 . 《基本算法语句-条件语句》是《普通高中课程标准实验教科书数学必修》(人教A版第一章算法初步第节内容。
5 . 宁肯与好人一起咽糟糠,不愿与坏人一起吃筵席。——托马斯·富勒
6 . 《标准》将数学探究作为贯穿高中数学课程的重要活动之一,而提出问题是数学探究的一个重要方面。发展学生的数学应用意识,注重信息技术与数学课程的整合,运用信息技术改变学生的学习方式是课标的基本理念。结合本节课内容和学生的实际情况,制定教学目标教学重点难点如下:
7 . 友谊是天地间最可宝贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。——邹韬奋
8 . 友谊的主要效用之一就在使人心中的愤懑抑郁之气得以宣泄弛放,这些不平凡之气是各种的情感都可以引起的。——培根
9 . 可以请学生进行一些句子的补充练习,让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如:书上练习中的:我喜欢吃的水果有,有,有,还有。
10 . 你通常会发现自己跟没有什么话可说的人在一起时反而话更多。——帕菲萨
1 . 学生已学习过的条件语句的程序框图是条件语句两种形式的认知起点。
2 . (运用指定的符号在文中找到要求的语句。
3 . 写算法步骤,画程序框图,编写程序,QBasic实现算法这一解决问题的步骤,培养理性精神和实践能力。
4 . ④分段函数问题:邮资个人所得税的计算;
5 . 让学生明白什么是一句完整的话。
6 . 人好刚,我以柔胜之;人用术,我以诚感之;人使气,我以理屈之。——金缨
7 . 不是真正的朋友,再重的礼品也敲不开心扉。——弗·培根
8 . ⑤闰年的判断;
9 . 善赞美能博得人心。人人都渴望得到由衷的赞美,这会使人感到自身价值得到肯定,感到愉悦和鼓舞,并对赞美者产生亲近感,彼此的心理距离因赞美而缩短靠近。
10 . 与人交往,即使你再优秀,也别忘了给他人留点尊严。给别人留面子就是给自己留退路,在家庭关系中尤为重要。很多家庭的破裂都源于妻子在外人面前太不给丈夫留面子,伤害了对方的自尊心。家庭不是一比高下的战场,而是举案齐眉互相尊重的港湾。
1 . 凡是顶着友谊名义的`利益之交,最后没有不破裂的,到头来还互相指责对方不够朋友,为友谊的脆弱大表义愤。其实,关友谊什么事呢,所谓友谊一开始就是假的,不过是利益的面具和工具罢了。今天的人们给了它一个恰当的名称,叫感情投资,这就比较诚实了,我希望人们更诚实一步,在投资时把自己的利润指标也通知被投资方。
2 . 前面已经学习了输入输出与赋值语句。
3 . 利用QBasic实现算法,提高学生学习兴趣,树立学好数学的信心。
4 . 秦末大将季布一向说话算数,信誉很高,很多人都与他结下了深厚的。当时流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”后来,他被汉高祖刘邦悬赏捉拿,他旧日的朋友不被重金所惑,冒着灭九族的危险来保护他,使他免遭厄运。
5 . 赞美要具体。针对某件事赞美会更有力量。比如“你的领带跟西服很配”要比“你今天穿得很好看”更能说到对方的心里去。每一次真诚地赞美别人,不但对方快乐,同时也会让自己获得满足。
6 . 虚假的赞美容易引起反感,甚至留下拍马屁的坏印象。真诚的赞美要注意两点:
7 . 可以做一做趣味性的组句游戏。
8 . 理解条件语句和条件结构之间的对应关系。
9 . (正确通顺地拼读文字材料,知道大致的意思。
10 . 酒食上得来的朋友,等到酒尽樽空,转眼成为路人。——莎士比亚
1 . 对于一个病人来说,仁爱温和兄弟般的同情,有时甚至比药物更灵。——陀思妥耶夫斯基
3 . ②用条件语句解决同学们提出的部分问题;
4 . 从一个人如何与人交往,尤能见出他的做人。这倒不在于人缘好不好,朋友多不多,各种人际关系是否和睦。人缘好可能是因为性格随和,也可能是因为做人圆滑,本身不能说明问题。在与人交往上,孔子最强调一个”信“字,我认为是对的。待人是否诚实无欺,最能反映一个人的人品是否光明磊落。一个人哪怕朋友遍天下,只要他对其中一个朋友有背信弃义的行径,我们就有充分的理由怀疑他是否真爱朋友,因为一旦他认为必要,他同样会背叛其他的朋友。”与朋友交而不信“,只能得逞一时之私欲,却是做人的大失败。
5 . (根据是否下雨来决定出门是否要带雨具。
6 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段,我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。
7 . 君子像水,情性谦冲,本质洁白,味平淡,而他的用处,可以使不洁的东西成为清洁,即使在滚烫的热水中放入油,二者亦不会混和,这就是君子的本性。小人像油,本质油腻,味浓厚,他的本性,尽污染清洁之物,若在滚烫的油中放入水,二者必然相激而不相容,这就是小人的本质。
8 . 当你身处顺境,只在接受邀请才来访,而当你身处逆境时不邀自来的人,才是真正的朋友。——奇奥佛拉斯塔
9 . ③请部分同学在计算机上输入所写程序,用计算机QBasic语言验证程序,实现算法。
10 . 比荣誉美酒爱情和智慧更宝贵更使人幸福的东西是我的友谊。——海塞
1 . 创设情景。
2 . (首先从学生最熟悉的QQ登录开始,让学生看QQ登录的过程。QQ在登录过程中,会对帐号和密码进行验证,判断其正确性,只有当两者相符时,QQ才能登录,否则给出错误信息。
3 . (初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。
4 . 对于人际关系,我逐渐总结出了一个最合乎我的性情的原则,就是尊重他人,亲疏随缘。我相信,一切好的友谊都是自然而然形成的,不是刻意求得的。我还认为,再好的朋友也应该有距离,太热闹的友谊往往是空洞无物的。
5 . 已经做出承诺,就要尽心尽力去做。自己力不能及的事情,从一开始就不要应承。正如华盛顿所说:“一定要信守诺言,一定不要去做力所不及的承诺。”
6 . 真正的友谊,无论从正反看都应一样,不可能从前面看是蔷薇,而从反面看是刺。——吕克特
7 . (能按笔顺规则用铅笔写字,注意书写正确规范,姿势端正。
8 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整,或是看图来写一句话。
9 . “人无信不立”,诚信是人际交往的基础,是做人的根本。一个人不讲信用,说话不算数,容易让人反感,长此以往交不到朋友;一个企业没有信誉也很难在市场上立足。
10 . 当穷神悄然进来,虚伪的友情就越窗仓皇而且逃。——米尔
1 . 友谊是对于自己的一种自由的幸福的许愿,把天然的同情行为永远不变的和洽,超出情欲利害竞争和偶然之上。——阿仑
2 . 要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。——爱默生
3 . 美好的东西时常是由于它是真诚的。——罗兰
4 . [设计意图]:在新课引入这一环节中,让学生一开始就明确本节课的学习内容和学习任务,既培养了学生提出问题的能力,又激发了学生学习条件语句的兴趣。
5 . 保持友谊的最好办法是不出卖朋友。——米兹涅尔
6 . 交一个读破万卷书邪士,不如交一个不识一字端人。——金缨要
7 . 在一次长途旅行中,最好是有一位称心的旅伴,其次好是没有旅伴,最坏是有一个不称心的旅伴。
8 . 把爱赋予房子就是家庭,把正直赋予城市就是社区,把真理赋予一堆红砖就是一所学校,把信仰赋予最简陋的屋子就是一座圣殿,用正义驯服人类的野蛮就是文明。不要被现实中的不足所迷惑,也不要让琐事缠身,我们便会拥有一个充满希望的光辉灿烂的未来。
9 . 时间,你认为它有多宽厚,它就有多宽厚,无论你怎样糟蹋它,它都不会吭声,不会生气。时间,你认为它有多狡诈,它就有多狡诈,把你变苍老的是它,让你在不知不觉中蹉跎一生,最终后悔不迭的是它。时间,你认为它有多忠诚,它就有多忠诚,它成全了你的雄心,你的意志。
10 . ②判断一个整数的奇偶性;
1 . 认识数学的价值,培养学生良好的个性品质,形成积极的学习态度。
2 . 真正的友谊从来不会平静无波。——赛维涅夫人
3 . 与有肝胆人共事,从无字句处读书。——周恩来
4 . 如果我们想法交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。——卡耐基
5 . (养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,基本做到书写规范端正整洁。
6 . 高一已经开设了信息技术课程,对计算机知识有了一定的了解,他们对计算机有着较浓厚的兴趣。学生具备一定的模仿探索操作能力,合作精神较好。
7 . 和太强的人在一起,我会感觉不到自己的存在。交朋友不是让我们用眼睛去挑选那十全十美的,而是让我们用心去吸引那些志同道合的。——罗兰
8 . 条件语句是算法中最基本语句之一,它是学生在学习了程序框图输入输出和赋值语句之后的后续内容,是循环语句的基础,更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现,并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对条件语句的学习,可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想,提高逻辑思维能力,发展有条理的思考和表达能力。
9 . 飞黄腾达的路上一定点缀着破碎的友谊。——威尔斯
10 . 交易场上的朋友胜过柜子里的钱款。——托·富勒
1 . 通过小组合作交流,更深层次理解算法的基本思想。
2 . 友谊是我人哀伤时的缓和剂,激情的舒解剂,是我们的压力的流泄口,我们灾难时的庇护所,是我们犹疑时的商议者,是我们脑子的清新剂,我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炬和改进。——杰利密·泰勒
3 . 这些都是生活中的常见事例,由此我们可以看出:做一件事情有时需要先进行一个条件判断,数学中有很多问题都与此类似(如分类讨论思想,提问学生:你们能提出一些和条件判断有关的数学问题吗?
4 . 为别人尽最大的力量,最后就是为自己尽最大的力量。——(英)罗斯金
5 . 心理学研究发现,初次会面,秒钟就能产生第一印象,主要包括容貌衣着姿势和面部表情等。第一印象会在后续交往中占据主导地位。“首因效应”提示我们,初次见面应给人留下好印象。人们都愿意与衣着整齐落落大方的人交往。注意言谈举止,最好能言辞幽默侃侃而谈不卑不亢举止优雅。有了良好的开始也就成功了一半。
6 . 得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。——培根
7 . 真正的友谊是一种缓慢生长的植物,必须经历并顶得住逆境的冲击,才无愧友谊这个称号。——华盛顿
8 . 社会是一个使人性复杂化的领域。当然,没有人能够完全脱离社会而生活。但是,也没有人必须为了社会放弃自己的心灵生活。对于那些精神本能强烈的人来说,节制社会交往和简化社会关系乃是自然而然的事情。正因为如此,他们才能够越过社会的壁障而走向伟大的精神目标。
9 . 破裂的友谊虽然能恢复,但却再也达不到亲密无间的程度了。——托·富勒
10 . 恋爱使人坚强,同时也使人软弱。友情只使人坚强。——勃纳尔
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