带有语言和动作描写的句子（有动作和神态描写的简短句子）
带有语言和动作描写的句子【一】
1 . 老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
2 . 袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上，同两只后脚配合起来，成了一副挺好的三脚架。
3 . 嗓音悠扬，像小溪流水，欢快，从容。
4 . 一句话到他嘴里，老是半天说不清楚通红着脸，逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。
5 . 快到中午了，钓鱼的人陆续回家了，他自己们有的笑容满面满载而归，有的淡淡一笑，收获不多。我叫我的爸爸买些面包来吃，不回家了，继续钓。真是功夫不负有心人，我的鱼篓里渐渐热闹起来。
7 . 就像金色的朝霞光芒一露便将大地催醒苏菲娅的歌声一开始便紧紧扣住了听众的心弦。
8 . 他这几句话说得重极了，好像掉在地上都能把地砸个坑。
9 . 她细声细气地说，就像清泉潺潺地流淌。
10 . 他平时话不多，说起来总是慢腾腾的，像钉子钉在木板上似的，一句是一句，没有废话。
带有语言和动作描写的句子【二】
1 . 咱们是小药铺，存不住你这根大人参。
2 . 这话语轩昂，吐千丈凌云之志气。
3 . 我下班回来经过三楼时，看到一个黑影闪过，楼道里没有灯，看不清楚。只见那黑影闪到王爷爷家门口，把一件东西放在门前，嗬，原来是个小孩！我真想一把抓住那个人，可他自己身子一闪，从我背后溜了。
4 . 这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦，算是说到了大家的心坎上了。
5 . 他自己发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他自己把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他自己用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他自己跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”
6 . 她只要一开口讲话就又清又脆，快得像机关枪似的。
7 . 他的`话像喷吐不尽的泉水。不停地冒着四溅的水花。
8 . 老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。
9 . 语言描写：语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。
10 . 她说起话来噼里啪啦，节奏很快，快人快语快性子。
带有语言和动作描写的句子【三】
1 . 这家伙的话像一股冷风，吹得我心里寒嗖嗖的，牙齿咯咯打颤。
2 . 他突然像断了弦的琴，声音就这样顿住了。
3 . 小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
4 . 她走了，撒下一路银铃般的笑声。
5 . 一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的钳子，眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地落下，却常常砸到一边，不一会儿工夫，手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。
6 . 老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝！
7 . 她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
8 . 他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。
9 . 你真是鬼拜花堂枣死作乐。都这阵了，还满不在乎。
10 . 他很少说话，即使说话，也精选每一个字，好像在草拟电报稿。
带有语言和动作描写的句子【四】
1 . 她用带刺的话攻击她的对手，一句句从她的嘴里进发出来，就像一下又一下的鞭打似的。
2 . 在他们之间，倦怠地慢慢地开始像蛛网一般牵牵扯扯的谈话。
3 . 她圆润的歌喉在夜空中颤动。听起来似乎辽远而又逼近似乎柔和而又铿锵。
4 . 三种话绝对不能相信：男人的承诺女人的眼泪以及朋友的酒话。
5 . 随着乐曲的明快节奏，红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势，一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势，真够劲！她一个“请”的动作，竟请出来了位老奶奶。她们一会儿变成一行，一会儿变成两行，优美的“八步舞”跳得好极了。
6 . 这些话虽然骂得很轻，却像重锤一般砸在我的心上。
7 . 领头的鸡棚“小卫士”听到了狗的喘息声，立马警惕起来，一看，原来有一只狗跟了上来。它机智地绕到了流浪狗后面，只见这条流浪狗比它得大三倍，可它却一点畏惧感都没有，而是猛地扑上去，狠狠地啄着那条狗的头。流浪狗发怒了，一转身就咬了一口鸡尾巴。“小卫士”忍着痛，仍不停地使劲啄着流浪狗。可是毕竟狗还是比“小卫士”强大，流浪狗把它摁倒在地上。
8 . 她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。
9 . 她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重!”
10 . 她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
带有语言和动作描写的句子【五】
1 . 老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
2 . 这大娘骂起人来，就像雨打芭蕉。长短句，四六体。一气呵成。
3 . 他看完信，叫得像母鸡下了蛋，一分钟内全家都知道这消息。
4 . 刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。
5 . 他们俩也很想弄个明白，但大权没在手，干着急，只是狗咬刺猬枣没处下嘴。
6 . 他总是像哑巴一样不说话，只是吹口哨。
7 . 这世道没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，不要参与评论任何人，做到心中有数就可以了。所谓盖棺论定的道理多简单，就是有人操之过急。谁也没有理论依据来介定好人与坏蛋，其实就是利益关系的问题。
8 . 他使出一股犷野的力抖擞一下，大吼一声，把所有的房客吓得大叫。
9 . 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。
10 . 小姑娘一经鼓励，又活跃起来了，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，又呱呱地说开了。