二年级扩充句子练习打印（二年级句子扩充训练专项练习）
二年级扩充句子练习打印【一】
1 . Do you/ they have a/an…?
2 . 普(箱(式(至(迷(谱(厢(试(致(谜(
3 . 如果：_________________________________________
4 . Does she /he have a/ an…?
5 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。
6 . Yes, he/she is No, he/ she isn&#;t
7 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
8 . _______(没有knivesintheroom
9 . What does Jim have for breakfast?
10 . Isthereababyintheroom?(变复数
二年级扩充句子练习打印【二】
1 . 奏(愤(忧(陡(偷(凑(喷(犹(徒(输(
2 . Therearesomeapplesinthetree(变一般问句
3 . _____________像________________________________
4 . （）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
5 . 一(翅膀一(画面一(清泉一(珍珠
6 . 灌(淹(辩(圈(管(罐(掩(辨(倦(官(
7 . My/His/Her first/ last name is…
8 . （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
9 . 难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?
10 . （）湖的四周是郁郁葱葱
二年级扩充句子练习打印【三】
1 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
2 . ATherearesomeBYes,thereisCYes,thereisoneDNo,thereare
3 . 这件衣服刚洗了一次，就抽了不少。（）
4 . When is the school trip? It&#;s…
5 . （）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
6 . Yes, she does No, she doesn&#;t
7 . （）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
8 . ___________是_____________，___________也是_______________
9 . （）小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。
10 . 这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。
二年级扩充句子练习打印【四】
1 . 一常式句和变式句：如：
2 . 它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。
3 . 在吉姆的书包里有一些卡片。_________somecardsinJim’sbag
4 . Everyone______adictionaryinmyclass
5 . 蚂蚁能举起超过它体重几十倍的重量。
6 . 我要给树上小鸟画许多好吃的`谷粒。
7 . ___________有_______________________
8 . What color are …? They&#;re orange/black
9 . Where is the …? It&#;s in/ on/under the …
10 . 请把陈述句改为比喻句
二年级扩充句子练习打印【五】
1 . 我和小明闹翻了。（）
2 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
3 . （）爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子
4 . 都是河伯娶媳妇给闹的`。（）
5 . Yes, it is No, it isn&#;t It&#;s…
6 . 请把陈述句改为拟人句
7 . （）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。
8 . ________________像______________________。
9 . 主动句：他把小青虫碾死了。
10 . 模样(múmó仿佛(fúfó曾经(c?ngzēng挨挤(āiái
二年级扩充句子练习打印【六】
1 . （）在我们心里,鹰是空中的音乐
2 . （）鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升
3 . 被动句：小青虫被他碾死了。
4 . （）开始，我怎么也捉不到。
5 . Asome,someBany,someCany,anyDsome,any
6 . 小河上有座石桥。
7 . （）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
8 . __________________________________吧?
9 . 八在括号内填合适的词。
10 . What&#;s your/ his /her phone number?
二年级扩充句子练习打印【七】
1 . Do you/ they like salad/ pears?
2 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。
3 . （）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
4 . 请把感叹句改成反问句。
5 . He has … for breakfasrt
6 . Arethere___housesneartheriver?Yes,thereare
7 . Therearesomebusesnearthehill(变单数
8 . 可爱的：___________________________________________
9 . 把陈述句改成反问句，或把反问句改成陈述句，要在相应的地方删改调换词语和标点。例如：“讲卫生是一种美德。”是个陈述句，改成反问句：“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”，还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来，把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号。
10 . （）老黄鹂说：这是卷叶虫。（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：妈妈，给我吃！（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：这是什么呀？真好吃！（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
二年级扩充句子练习打印【八】
1 . 请把反问句改成陈述句。
2 . （）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
3 . 每闹一次，他们要收几百万钱。（）
4 . （）最难忘是老鹰带小鹰学飞
5 . 爸爸把我的书拿走了。
6 . 二造句：
7 . （）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（）小宁有一道题不会做，举手问老师。
8 . （）不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死
9 . 呜咽（yànya）踏实(tàtā记载(zǎizài破裂(lialiě
10 . 只要??就??因为??所以??一??就??