上课专注的句子（上课偷懒的句子）

上课专注的句子【一】

1 . 精感石没羽，岂云惮险艰。

2 . 农夫豁然开朗道：“专心致志才能有大成就，三心二意一定会一事无成。”

3 . 老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。

4 . 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

5 . 落花不会有芳香，流光水不会有重归，时间不会有重返。

6 . 口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！

7 . 禅师说道：“你知道——即使太阳的光再强再热，也点燃不了地球上的物质，只有使太阳光聚集在一点上，才能将我手中的这张纸点燃，才能点燃一切可点燃的物质。成功之道也是这样——一个人，如果用百分之五十的精力，去分散应对百分之五十的事情，就难以将所做的事做成做好；他如果用百分之一的`精力去应对九十九个目标，只能是一个十足的傻瓜，一生一定会一事无成；如果用百分之九十九的精力，执著一生的追求，那么他一定会成为一个非凡的成功者；即使是在一个固定的时间，特定的阶段，他如果能够全神贯注地做一件事，也会取得独特非凡的成就。”

8 . 三（三（）班

9 . 手拉手，心连心，团结友爱，共同进步。拥抱新世纪，争做小主人。

10 . 那些不和别人比较，专注于自己世界的人们是幸福的。

上课专注的句子【二】

1 . （）班

2 . 众人拾柴火焰高。诚实守信，（）班

3 . 把活着的每一天看作生命的最后一天。

4 . 以上四个环节只是入学教育中的一部分，也是重要的内容，只要抓好入学教育的第一课，以后的学生管理就会轻松一些，教学工作就会顺利开展。

5 . 生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。

6 . 专心致志才能有大成就，三心二意一定会一事无成！

7 . 到了猎场，只看见大儿子左顾右盼，对一切都很新鲜。二儿子则顾着和身旁的卫侍聊天。只有三儿子，从进入狩猎范围之后，就极为专心，眼光之追捕眼前的猎物，其他的东西丝毫不能使他分心。

8 . “脚放平，身坐正，写字才能更工整！”走廊行走的小口号：

9 . 小学一年级孩子天真烂漫,活泼可爱,他们对于上课充满了好奇与新鲜,但同时又好动,持续注意力差对于上课的老师来说,课堂纪律的调控与维持显得非常重要在我的一年纪课堂上,我借鉴并使用了一些口令与课堂指令,课堂纪律有所好转以下是我用的一些指

10 . 老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。

上课专注的句子【三】

1 . 专注与放松，是同一枚硬币的两面而已。一个人对一件事只有专注投入才会带来乐趣。一旦你专注投入进去，它立刻就变得活生生起来。而一个人最美丽的状态，就是进入那个鲜活生动的状态。

2 . 看了一场看不懂的电影，四处张望，发现别人专注而陶醉，才忽然明白孤独是什么。

3 . 当你与所关注的事物融为一体时，就不会让自己萦绕于焦虑之中。

4 . 一个人的能力有限，将有限的精力专注到一个领域，每天做好一件事，日积月累成就伟业。

5 . 射箭时只要精力专注，即使是石头也可以穿入，怎么能说困难可怕呢?

6 . 有了你我的精彩，才会有我班的风采。爱创新

7 . 老师在那备课，读书时他在那写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。

8 . 解析：在这里，作者意思是说盲孩子在影子的关爱和帮助下获得了光明，影子也因为帮助和关爱盲孩子获得了生命。以此说明了给别人幸福，自己也能获得幸福的主题。这里的光明可以理解为关爱和帮助别人的精神品质。

9 . 首先针对孩子们的心理特征有针对性的提问：“你们现在升一年级了，高兴吗？为什么高兴？”孩子们会欢心的议论，有的说：上一年级了，我们长大了；上一年级了，再不要爸爸妈妈接送上学了；上一年级了，我们有好多书；上一年级了，有好多老师给我们上课；玩的地方也多了等，看见孩子们对上一年级充满渴望之极，老师就可以顺理成章的进行第二个环节。

10 . 勤奋学习，做个快乐小学生。争做班级小主人团结友爱记心上。

上课专注的句子【四】

1 . 解析：此句是全文的文眼，它是由抑到扬的关键之处，也是由蝉引发的对于生命的感悟。它也提醒我们，不管生命有多短暂，都要好好地活着。

2 . 禅师拿出一张纸，指着天空上的太阳说道：“你如果能够告诉我怎样让太阳点燃这张纸，我便告诉你成功之道。”

3 . 只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

4 . 他俩说，我们都是光明的孩子。

5 . 争当课堂小主人，你追我赶谁第一。争做班级小主人，人人为他添光彩。

6 . 让学生看黑板用:小眼睛,看黑板

7 . 英语老师书写英语句子时是那么自然流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。

8 . 专注是做事成功的关键，是健康心灵的特质。

9 . --金波《盲孩子和他的影子》

10 . 他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。

上课专注的句子【五】

1 . 他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：“做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识；另一个是让你们练书法。所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步，弄得他像练武的武士，头上浓雾缭绕，并答应了以后不再偷懒了，才饶了他。从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。而且我们班的数学成绩，一下子就赶上并超过了平行班。班上学习风气好转后就再没见何老师生。

2 . 秀出自信展现自我风采！！！

3 . 感悟人生：善始者众，善终者寡，这执着专注坚持到最后的善终者，也就成为了人生事业的成功者。可见，人生要获得成功，就要明确目标，专心致志，顽强执着，不达目的决不放弃。也就是人们常说的，专注的确是成功的秘决。

4 . 率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！奇思妙想组

5 . 老师皱皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼睛，慢慢走过来，用他严厉的眼神盯着他说，你听清楚我的问题了吗？

6 . 这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。

7 . 教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。

8 . 解析：遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。

9 . 不管是你钟爱的，还是被迫选择的，都要专注眼前，立志不移，那些改变你的机遇，就会闪现在你的坚持与隐忍后。

10 . 解析：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。

上课专注的句子【六】

1 . 大家看着他的慌张的表情一下子就笑了，有的同学还在模仿，有的同学在好心地提醒着，答案在多少多少段，还有的同学正在等待他的下一个出丑的时候。

2 . 当我们专注地研究人类生活的空虚，并考虑荣华富贵空幻无常时，也许我们正在阿谀逢迎自己懒惰的天性。

3 . --流沙河《理想》

4 . 花苞很多，都不开的话，就要剪掉一些，让它专注开一朵花。很像人，一定要放弃掉一些，让自己最珍惜的东西得以绽放。

5 . 禅师说道：“用什么特殊的方法呢？”

6 . --张晓风《行道树》

7 . 第三环节：安全教育

8 . 人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。

9 . 时间是没有声音的锉刀。

10 . 解析：从石到火，从火到灯，从灯到路，四个比喻是连环的，这在修辞手法上又叫“顶针”。前两个比喻为第三个比喻作铺垫，诗意主要在后两个比喻上。这一节的意思主要是说，理想是前进的方向。联系实际，就很好懂。马克思主义传播到中国，中国的先进分子树立了社会主义共产主义理想，这个理想像灯一样，照亮了夜行的路。这个理想像路一样，引中国人民走到光明的新中国，引中国人民走向社会主义现代化。前两个比喻，从星星之火，到点燃熄灭的灯，说的是理想传播的过程，例如李大钊等人最早传播马克思主义时，共产主义理想在中国是星星之火；马克思主义在中国不断传播，成为中国共产党的指导思想，就有如一盏明灯了。

上课专注的句子【七】

1 . 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。

2 . 老师：他个子中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。感谢欣赏本文，更多子请关注：

3 . 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

4 . 今日事须今日毕，切勿拖延到明天。

5 . 大儿子看到猎场猎物众多，往往举棋不定。一下子想打天上的飞鸟，一下子又改打丛林里的兔子。总之，眼前有什么猎物跑过，他就想打。心中没有目标，也没有准则。眼前看到什么就打什么。结果什么都没打到。

6 . 最弱的人，集中其精力于单一目标，也能有所成就；反之，最强的人，分心于太多事务，可能一无所成。

7 . 时间是伟大的导师。

8 . 农夫困惑道：“大师，我还是不懂您说的成功之道，敬请您说明白点，好吗？”

9 . 快乐进取，做镇小小主人。以团结为骄傲，以进步为动力。二二（）班

10 . 让学生跟我读用:跟我读学生说就说跟你读(Teacher:FollowmePupils:Followyou