1 . 不知则问,不能则学。——董仲舒
2 . 我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。——雪莱
3 . 求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。——加菲劳
4 . 我很高兴你有一颗同情心。
5 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
6 . 在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗
7 . 除非一个人有大量的工作要做,否则他不可能从懒散空闲中得到乐趣。——杰罗姆
8 . 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
9 . 给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶习。
10 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
1 . 处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
2 . 不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
3 . 爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若
4 . 所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
5 . 吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
6 . 学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
7 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
8 . 你将会成为了不起的人!
9 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟
10 . 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
1 . 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
2 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
3 . 如今无论是家长还是教师,普遍最缺乏的,首先不是爱,而是科学态度和科学精神。
4 . 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
5 . 打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。
6 . 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
7 . 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
8 . 你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的`。
9 . 换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
10 . 从动物学的角度来说,孩子和其他动物一样都对恶劣的否定性的环境,有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制,但是是不利于接受任何知识的。
1 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
2 . 有效的学习是边缘学习,无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题,病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习,类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
3 . 幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
4 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
5 . 路是自己选的,就要对自己负责。
6 . 做事时,要想一下自己是否在敬业认真。
7 . 历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。——培根
8 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
9 . 我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。——毛泽东
10 . 学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。
1 . 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
2 . 不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
3 . 父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。
4 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
5 . 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
6 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
7 . 金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。——苏活诺夫
8 . 我们不是神仙,我们只能做力所能及的事情。仁至义尽,问心无愧,如此而已。或者换个说法:无论是家长还是教师,眼下普遍最缺乏的,并不是已经泛滥成灾的溺爱,而是理智的爱。
9 . 穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
10 . 业精于勤,荒于嬉。——韩愈
1 . 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
2 . 你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗
3 . 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
4 . 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
5 . 诚实是做人的第一美德。
6 . 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的。
7 . 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
8 . 学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚
9 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。——[中〕顾振飚
10 . 父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
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