关于古代教育名言（古人关于教育的名言警句）

关于古代教育名言【一】

1 . 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

2 . 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

3 . 人而无信，不知其可也——孔子

4 . 大传：“天下一致而百虑，同归而殊涂。”夫阴阳儒墨名法道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。

5 . 爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔

6 . 不宝金玉，而忠信以为宝——《礼记》

7 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

8 . 师者，所以传道授业解惑者也。——韩愈

9 . “我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

10 . ．丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。

关于古代教育名言【二】

1 . 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

2 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

3 . 师者，人之模范。——杨雄

4 . 玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》

5 . 民无信不立。——孔子

6 . ．莫等闲，白了少年头，空悲切。

7 . 马先驯而后求良，人先信而后求能——《准南子》

8 . 纪律是集体的`面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

9 . ．三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

10 . 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

关于古代教育名言【三】

1 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

2 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

3 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

4 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看，让他痛恨它避开它。我认为，应当认识恶。——巴莱拉

5 . 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东

6 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

7 . 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

8 . 不信不立，不诚不行--晁说之

9 . 教育是知识创新传播和应用的`主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

10 . ．业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈

关于古代教育名言【四】

1 . ．立身以立学为先，立学以读书为本。

2 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

3 . 我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

4 . 教育能开拓人的智力。——贺拉斯

5 . 小信诚则大信立——韩非子

6 . 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

7 . 教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。——夏丐尊

8 . ．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

9 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

10 . 学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

关于古代教育名言【五】

1 . 婴儿的情绪，是认识世界的反映

2 . 学而不厌，诲人不倦。——孔子

3 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

4 . 对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。

5 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

6 . 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

7 . 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

8 . ．老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。

9 . 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

10 . 信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹