策划文案格式要求（策划活动文案怎么写范文）
策划文案格式要求【一】
1 . ——法国东钢盘型轮胎广告口号
2 . 新婚快乐，早生贵子。
3 . 改成比喻句
4 . ．天空中的小星星。（写成拟人句）
5 . 为做好上述几个方面，一个优秀的教师显然还应该具备系统扎实的专业知识基本方法等，了解本学科的发展趋势。不仅如此，教师只有不断提升自己，才能拓宽知识面，教学中也才能够运用自如，课堂才会生动有趣。另外，要成为一位优秀的数学教师，还应该具备以下几个方面的能力：第一，优秀高中数学教师对数学要有自己深刻的理解和思考，数学不只是枯燥无味的公式定理等，而是我们认识世界分析问题的思想方法。引导学生在生活中发现数学问题并解决问题，从中体验到学习数学的乐趣，增强学习的信心。第二：优秀的高中数学教师无一例外的具有较强的数学基本功教学基本功。他们数学知识熟练广博，接替机枪多样，使学生心目中的“难不倒”的老师。他们不仅善于学习总结，更善于了解数学的发展近况，扑捉新信息，把握好重难点，找准问题的关键。选择恰当的方式设计数学问题情景实施教学，激发学生的学习兴趣。第三：优秀的高中数学教师会创造性地处理教材，是“用教材”而非“教教材”。他们会深刻领悟编写的意图，联系学生的实际，不断补充相应的内容，勇于创新，或者开展专题研究或小课题研究，更好地“用活教材”，从而创造性地开展教学工作。
6 . 威力，威力，够威够力。
7 . (上好高中数学第一节课。
8 . “对写法”有人又谓之“主客移位”，是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法。所谓的“主”，指抒情的主体，即抒情主人公；所谓的“客”，指抒情的对象，即抒情主人公情之所指的人或物。诗人在表达主观情感的时候，往往不从自身写起，而是把抒情主体“我”放在客体的位置，把客体放在抒情主体的位置，假想客体对“我”的思念牵挂留恋期待等复杂的情感。明明是自己思念对方，却说是对方不忘自己；明明是自己孤独难耐，却说是对方盼望团圆；明明是自己不忍离去，却说是对方难以割舍……
9 . 那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上向我们微笑。（答案不唯一）
10 . 岁月凝眸，让快乐停留，成功牵手，幸福与你共白头，祝新婚快乐百年好合!
策划文案格式要求【二】
1 . 高考期间，要注意出行，避开高峰早出行。高考期间，要拿好证件，证件在身不慌神。高考期间，要理好心情，心情愉悦超发挥。高考日，祝千万大军，旗开得胜，马到成功!
2 . 一方面要尽量使广告口号与其它企业商品的广告口号区别开来，另一方面，必须符合商品的个性，必须表现出企业的服务宗旨或商品的独特功能或其它有关与众不同的东西。一个平淡无奇毫无特色的口号，很难给消费者留下什么印象。
3 . 他身体太单薄了，像个麻秆似的。
4 . 教师的语言要科学准确。这样的语言才会具有感染力和吸引力。例如，“平年月只有天，闰年月有天”这句话如果说成“平年月有天，闰年月有天”就不科学了。还有诸如“这个数字”这样的话也不科学，因为在阿拉伯数字中只有——这个数字，是一个数而不是一个数字。数学是一门科学性很强的学科，这就要求教师的语言不能犯科学性的错误。
5 . 洋溢在喜悦的天堂，披着闪闪月光，堪叹：只羡鸳鸯不羡仙。
6 . 爷爷脸上皱纹多。（改为比喻句。）
7 . ——日本丰田汽车公司广告口号
8 . 小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去，可快活了。改成比喻句：改成拟人句：句）
9 . ．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢？
10 . 愿爱洋溢在你甜蜜的生活中，让以后的每一个日子，都象今日这般辉煌喜悦！
策划文案格式要求【三】
1 . ．阳光抚摸着土地
2 . 圆圆的荷叶挨挨挤挤的。改为比喻句：
3 . ．不努力学习，成绩不能提高。
4 . ——日产车广告口号
5 . 许订终身，恭賀新婚，前生注定，喜结良缘。
6 . ．星星布满了天空，快活地眨着眼睛。（答案不唯一）
7 . ．河水唱着歌儿，哗哗地流着。
8 . ．清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
9 . 心灵充满了想法。
10 . 六月艳阳天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮读圣贤;学非单行道，之外路千条，心态摆平稳，从容去应考。榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼!祝高考大捷!
策划文案格式要求【四】
1 . 洞房花烛交颈鸳鸯双得意，夫妻恩爱和鸣凤鸾两多情。
2 . ．同学们说得很高兴。扩句：
3 . ．这活泼的小孩不是我的好朋友吗？
4 . 草原是我的家。（扩句）
5 . 战士们冲向敌人。改为比喻句。
6 . 人生之旅短暂而漫长，让我们都能发出理解之光。高考加油!
7 . ——三菱汽车广告口号
8 . 生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
9 . 教师的语言应象催化剂一样，深入学生的性格特征和情感知识基础中，与其汇合，发生反应，从而启发学生的心智，振奋学生的神经，促其深入思考，这样的语言对学生才有吸引力，才能开启学生思维。
10 . 我们怎能做违反学校规定的事呢？
策划文案格式要求【五】
1 . 货真不怕比——法国东钢盘型不输其它轮胎。
2 . 在是非面前要有辨别能力，在诱惑面前要有自控能力，在警示面前要有悔过能力。
3 . 王老师对我说：“你明天到我办公室去一趟，我有事找你。”
4 . 华堂溢喜地天交泰;桂苑飘香人月双圆。
5 . 没有风的时候，湖面平静得像一面镜子。
6 . 一个年轻人，心情冷下来时，头脑会变得健全。
7 . ．阳光照在草地上。（改写成比喻句）
8 . 缩写句子：_________________________________________________
9 . 老师像蜜蜂一样勤奋的工作
10 . 艰难的时候总会过去，只要你能坚持下来。
策划文案格式要求【六】
1 . 改为拟人句：海风吹来，绿叶摇摆。
2 . 征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始。
3 . 冬天到了，北风像马力十足的鼓风机呼呼地刮着。冬天到了，北风一路咆哮着，吹着口哨，呼呼地刮着。
4 . “对写法”是我国古诗常用的表现手法之一，在中学诗歌鉴赏中常常碰到。所谓“对写”，是指抒情主人公有意撇开自己，从对方着笔，虚写对方思念自己的情形，从而形象真挚的表达自己的思念怀想，将深沉的情思表达得委婉含蓄，真切动人，使诗歌意境更显深邃。运用此法，可以收到一石二鸟之效，得一击两鸣之功，能极大的增强抒情力度，丰富诗歌意境。如唐代诗人戎昱的《移家别湖上亭》：“好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。”这首诗的构思巧妙之处就在于运用了对写法。诗人搬家之际，湖上亭的一草一木如此深情，柳条藤蔓牵住衣襟，黄莺更是不舍以至啼鸣。作者采用拟人的手法，赋予柳条藤蔓黄莺以人的情感，借景和物抒情，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的深深依恋，诗趣盎然。
5 . 春天来了，小草从泥土里长出来了。
6 . 高中数学第一节课处理得好，能激发学生的学习兴趣和求知欲望，从而调动学生的学习主动性，展现了下一步学习的良好开端。第一节课，对教师而言是一次展示自我的机会。上好第一节课，有利于教师在学生心目中树立起较好的形象，对整个阶段的教学效果都将产生极大的影响。每一位学生都希望自己的新老师是值得崇拜的学者，但同时他们的心里又用自己的标准来衡量老师的一言一行，这就对老师们提出了更高的要求，一旦得到了学生的认可，方能“亲其师，信其道”从而取得较好的教学效果。从内容上来看，第一节课可以是上教材上的某一节课，也可以是讲授高中数学的知识框架和结构，初步介绍一些学习方法。
7 . 人生三大喜，亲爱的朋友，在你新婚的日子，让我诚挚地祝福你新婚快乐。
8 . 紧张而有序，效率是关键。
9 . ．星星布满了天空。
10 . ——美国其乐牌鞋广告口号