电视剧解说文案编写教程（如何写电视剧解说文案）
电视剧解说文案编写教程【一】
1 . 銀行（名）[ぎんこう]银行
2 . 我们的口号：
3 . 历史在发展，时代在前进，民主小学又唱响了新的口号：昨天的荣誉已经成为历史，今天我们要更加努力，再创二十一世纪的辉煌。
4 . 中心小学鼓号操表演解说词
5 . 《早安日语（おはよう日本語）》是台湾教育广播电台在年录制的一套教学节目。针对初学日语的人群，每讲分钟，其中教学内容约分钟。
6 . きょうしつ教室教室
7 . 男：教学方面，民主小学仅近年来参加市县镇各级公开课的教师就多达二十余人次。体育方面，一直是全镇的体育强校。
8 . 男：几年来，在镇党委镇政府的领导下，全镇各学校认真执行党的教育方针，深入贯彻“一纲五法”，全面实施素质教育。加强师资队伍建设，教育质量普遍提高。火车跑的快，全靠车头带，在教育办的正确指导下，我镇的教育工作取得了辉煌的成果，为全县的教育工作做出了突出的贡献，他们的明天必将更加辉煌。
9 . 看，现在这支队伍排成四列横队向我们走来，最前面的是一面鲜艳的队旗。在“星星火炬”的映衬下，我们的队伍格外引人注目。听，这整齐的鼓点嘹亮的号音，每一个节拍都彰显着新一代团结进取奋发向上的精神。在述说着，少先队员们时刻准备着为共产主义事业而奋斗；在告诉我们，在党的培养下，新世纪的少先队员正在茁壮成长。
10 . ゆうびんきょく郵便局邮局
电视剧解说文案编写教程【二】
1 . 人（名）[ひと]人
2 . 醒目的标语绚丽灿烂，检阅的队伍气势磅礴，
3 . 迎面向我们走来的是**级班方队，看，他们的步子是那么豪迈那么整齐那么精神，今天的冠军非他们莫属！
4 . （卫生代表队）
5 . ここ／そこ／あそこ／どこ---地点代名词
6 . あの方は先生でアメリカ人です。那位是老师，是美国人。
7 . 第二课：わたしは学生です
8 . わたしたち私達我们
9 . ※(团结一心：
10 . あのかたは先生です。
电视剧解说文案编写教程【三】
1 . 现在向我们走来的是三(班的运动健儿们。他们雄赳赳，气昂昂，像一只只等待搏击长空的雄鹰。“奋力拼搏，超越自我”是他们最响亮的口号;“坚持到底，永不放弃”是他们获胜的法宝。他们坚信“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”。我们坚信，他们的奋力拼搏，定会迎取最辉煌的战果，让我们一起为他们喝彩——三(班，非同一般，勇往直前，定能夺冠!
2 . ここは淡江大学で私たちの学校です。这里是淡江大学，我们的学校。
3 . 学長（名）[がくちょう]大学校长
4 . 或更客气：おたく（贵宅）はどちらですか
5 . 回忆我走过的风雨兼程的道路，爸爸，您总是在我迷茫时指引方向，是您的鼓舞让我胸怀远虑，是您让我成熟，在您生日诞辰之日，送上我最崇敬的生日祝福。
6 . 你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平!
7 . にほんじん日本人日本人
8 . その（连体）那，那个
9 . 抬起头，看短信，牵挂就在这问候间！给你我特别的祝福，愿它每分每秒都带给你健康好运和幸福，希望这是你度过的最美好的国庆节
10 . 满脸皱纹，双手粗茧，岁月记载着您的辛劳，人们想念着您的善良；在这个特殊的日子里，祝您福同海阔寿比南山，愿健康与快乐永远伴随着您！
电视剧解说文案编写教程【四】
1 . 女：胜利小学是我镇的一所小型学校，始建于XX年，但他们在各项活动中都取得了不小的成绩，他们以全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量为办学宗旨，以全面推进素质教育，造就学生健康个性为目标，以德育教育为中心，注重其他方面的养成教育，形成了一道独特的育人风景。
2 . 山（やま山
3 . くに國国家
4 . で和だ
5 . 今天的课文内容不多，做个练习来巩固一下吧！
6 . （花朵盛开）：
7 . 女：各位观众，现在即将通过主席的是富强小学的代表队
8 . 即将通过大会主席台的是新民小学的体育代表队，
9 . “どこ”这个疑问词。在“どこ”后面绝对不会接“は”，因为“は”是用来提示话题主题的，像在线教学
10 . 尊敬的领导来宾们！
电视剧解说文案编写教程【五】
1 . 这便是三(班特有的风采：放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。
2 . 我们不是日本人。
3 . お宅（おたく）贵宅
4 . パン面包
5 . 男：作为全镇的核心，镇机关这是一支团结向上，充满活力的战斗队伍，全体机关干部讲政治讲学习讲正气，团结一心，奋发图强，全体机关干部决心把和衷共济，千禧展宏图；励精图治，振兴呼兰镇作为自己的奋斗目标，在新世纪里创造呼兰镇新的辉煌。
6 . 现在，方阵变成了一朵刚刚张开花瓣的蓓蕾，花束队的同学像花蕊，其他队员组成了四个花瓣。象征着我们少先队员是祖国的花朵，沐浴在党的阳光下，成长在社会主义的春风中，我们正在茁壮成长。※（花朵盛开）：
7 . そこ（代）那儿，那里
8 . 这是一支英勇顽强的队伍，旗手们雄姿勃发奋勇前进，这是一支团结安定的阵营，凝聚着中华儿女必胜的信心。
9 . 誰（代）[だれ]谁
10 . 现在，三列横队正向后方移动，边移动边变化，全体队员组成一个大大的正方形，又像一个团结的团字。古人语：不以规矩不成方圆。正方形不仅象征着要踏踏实实做事，堂堂正正做人的中小规范，更表现了中心小学团结合作求实创新的中小精神。全体少先队员一定会紧密团结在一起，实事求是，争优创新，再创佳绩。
电视剧解说文案编写教程【六】
1 . このひとはだれですか。
2 . 中心小学鼓号队汇报演出到此结束。
3 . だれ誰谁
4 . 迎着新千年的曙光，沐浴着新世纪的春风，在这片希望的原野上，定能获得更大的收获，我们坚信，原野的明天更加辉煌灿烂。
5 . 真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘之中，决不会停止运动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。
6 . あちら（代）那里；那件东西；那位
7 . あのかたはどなたですか。
8 . 〔注〕助词的「は」要念成「わ」。
9 . 本屋（名）[ほんや]书店
10 . 咚咚的队鼓催人奋进，激荡着更高更快更强的信念。
电视剧解说文案编写教程【七】
1 . （镇机关代表队）各位领导各位来宾，观众朋友们，现在通过大会主席台的是镇机关代表队。
2 . 私たち（代）[わたしたち]我们
3 . 现在，三列横队正向后方移动，边移动边变化，全体队员组成一个大大的正方形，又像一个团结的“团”字。古人语：不以规矩不成方圆。正方形不仅象征着要踏踏实实做事，堂堂正正做人的中小规范，更表现了中心小学“团结合作求实创新”的中小精神。全体少先队员一定会紧密团结在一起，实事求是，争优创新，再创佳绩。
4 . 感谢春回扁舟里的放歌，感谢夏日凉亭里的叙谈，感谢秋日竹林里的散步，感谢冬天炉火旁的温暖。四季馈赠，感恩常在。感恩节了，愿你笑对人生。
5 . クラスメート（名）同班同学
6 . 私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。
7 . どちら哪边(どこ的礼貌形
8 . 男：东方红小学有一支团结向上，奋发有为的教师队伍，多年来以教师基本功过硬，教学基础扎实而深受家长和社会各界的好评。
9 . わたしは学生で日本人です。---我是学生是日本人。
10 . 山（名）[やま]山
电视剧解说文案编写教程【八】
1 . うち（名）家
2 . 他们携着二十一世纪农民的风采走来。
3 . 友達（名）[ともだち]朋友
4 . 此外，「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」虽是表示方向的指示代名词，
5 . 女：今天前来参加本次体育盛会的有：镇机关代表队财政代表队街道代表队工业代表队农业代表队公安代表队卫生代表队教育代表队和镇属九支小学代表队。
6 . 図書館はどこですか。图书馆在哪里？
7 . 女：朋友们，后面走来的是卫生代表队
8 . わたしは学生です台湾人です。
9 . 女：各位领导观众朋友们，现在展现在绿茵场上的是呼兰
10 . 一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!