1 . 畏惧错误就是毁灭进步,遮掩错误就是躲避真理。——周恩来
2 . 机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
3 . 最伟大的力量,就是同心合力。
4 . 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
5 . 无论做什么,请记住都是为你自己而做,这样就毫无怨言!今天,我为自己而活!今天,又是美丽的一天!早安,朋友!
6 . 悠悠书香情,丝丝沁我心;漫漫学海路,步步催我行。
7 . 我们的班风是:有大局意识,有争先精神,有和谐氛围,有不凡境界
8 . 土多好打墙,人多力量强。
9 . 民齐者强。--荀况
10 . 生命是在一次次的突围中再生的。每一个太阳的升起又落下,都是人冲破自我的一种催促。阳光下,你容貌是这样的,到了月色里,你已是另一个崭新的自己。
1 . 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。——郭小川
2 . 当凌绝顶于风啸,誓留无悔于明天。
3 . 我们的口号是:肯定自我,创造自我,超越自我
4 . 第条集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。
5 . 别把自己想的太伟大,要知道,在别人的世界里。不管你做的多好,你都只是个配角而已。
6 . ()汗水浇灌希望,奋斗决定命运。
7 . 盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明
8 . 拔苗助长必失败,步步为营必成功。
9 . 熬但是艰辛,就难得安乐;离开了和睦,就别想愉悦。
10 . 少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。
1 . 立凌云志,做栋梁材
2 . 第条团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。
3 . 第条个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。
4 . 事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。
5 . 骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。
6 . 一切伟大的创造,实际上都暗含着祈祷生命永恒的意图,一切伟大的创造在生命意义上也是呈现出矛盾状态:忠于生命又想战胜生命。
7 . 团结加智慧,弱者胜强者。
8 . ()孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
9 . 只要努力,一切皆有可能;相信自已,终能创造奇迹。
10 . 不是一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。
1 . 积极进步,奋力拼搏。
2 . 金银财宝不算真富,团结和睦才是愉悦。
3 . 当君远相知,不道云海深。
4 . ()播种生活,收获习惯。播种习惯,收获性格。播种性格,收获命运。
5 . 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。——华罗庚
6 . ()不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
7 . 总得把旧的人请出去,才能让新的人住进来。不要再留在那里了,毫无意义,该走的人注定会走,该留的人打死也不会走!
8 . ()每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
9 . 唯宽可以容人,唯厚可以载物。--薛宣
10 . ()小事成就大事,细节成就完美。
1 . 生活中,我们要学会合作,了解合作的重要性,让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作,让我们共同建设美好的祖国。
2 . 山中猛虎,水中蛟龙
3 . 心态决定命运,自信走向成功。
4 . 一人做事不到,二人谋事有余。
5 . 成熟,不是学会表达,而是学会咽下,当你一点一点学会克制住很多东西,才能驾驭好人生。
6 . 唯宽可以容人,唯厚可以载物。
7 . 一人不敌二人计,三人合唱台戏。
8 . 第条能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。
9 . 可以对现实环境积极回应,
10 . 若是大家都走到河里,鳄鱼便不敢张嘴。
1 . 耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。
2 . 真正的勇敢,都包含谦虚。
3 . 情愿让日子过得忙迫,也不要让日子过得无聊。——罗兰
4 . 己所不欲,勿施于人。
5 . 花香惹人醉,书香使人振;花朵遍地现,书香处处闻。
6 . 走在前面的回头看看后面的人与自己的距离,落在后面的抬头看看自己与前者的距离,了解自己与别人的距离这是一种智慧
7 . 做一个有实力的人,不要让今天的懒惰成为明天的痛。
8 . 及时当勉励,岁月不待人。
9 . 同舟共济,劈浪向前。
10 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。
1 . 今天拼搏努力,他日谁与争锋。
2 . 学趣浓浓,润我心田。集思恬朗,忘我心境。
3 . 人生因朋友而精彩,一个微笑,一声问候,一次握手,一次拥抱,都是财富的积累,今天你赚了多少友情币?快用开心和真诚来兑换,假币一律没收哦!早安,愿你有个美好一天!
4 . ()创最好的班级,做最好的自己。
5 . 我们的精神是:我不堵枪眼,谁来堵枪眼!
6 . 慎而思之,勤而行之。
7 . 我们的任务是:努力学习
8 . 事成于和睦,力生于团结。
9 . 青春没有亮光,就像一片沃土,没长庄稼,或者还长满了荒草。
10 . 第条不怕虎生两翼,就怕人起二心。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.