强烈引起人共鸣的文案（最能引人共鸣的文案）

强烈引起人共鸣的文案【一】

1 . 愿以为爱上你是我最大的幸福，现在才知道爱上你是我最痛的回忆

2 . 黑暗慢慢下沉，身影失去平衡，想念在空中盘旋，爱在梦的另一端，如何存活?这不堪的伤。想念在这样的夜里跌跌撞撞，无奈被月光割伤。——June。

3 . 爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？

4 . 有同学打架的差别：上去批评教育的是高中老师，视而不见的是大学老师。

5 . 把柄的差别：拿高考来威胁你的是高中老师，拿学分来威胁你的是大学老师。

6 . 我爱你的容貌，更爱你的心灵，即使我不能使你幸福，至少也要愿幸福与你同在。只要你幸福快乐，我也就心满意足了

7 . 虽然分开了，但心还在你那，而你的心又在那里

8 . 山川河流可以使人与人互相阻隔，却无法将心与心阻隔，无论你走到天涯海角。我的心永远陪伴着你。

9 . 时过境迁的爱情，永远不知道永远有多远

10 . 你走了，留给我的是无尽的思念。但，即使再不能见到你，有这份真情伴我也就够了。

强烈引起人共鸣的文案【二】

1 . 分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过！

2 . 爱是心底的苦汤，总是还没来得及与人分享就人去茶凉。我想念过去，算来不过是想念过去的自己，想念着过去那份年轻着的矫情。——丘戬《星夜总有故人追》

3 . 人心，一般不会死在大事上，而是那些一次一次的小失望，成了致命伤。

4 . 允许我再伤感一次，最后一次为我的爱，为那些回忆，最后一次伤感。然后去说再见!永远的去说再见

5 . 即使在远方，或许我们正欣赏着同一个月亮，心中一阵温暖。

6 . 年龄的差别：比你妈小的是高中老师，比你爷爷大的是大学老师。

7 . 很多我们以为一辈子都不会忘掉的事情，就在我们念念不忘的日子里．被我们遗忘了。

8 . 是不是我没有好好珍惜，才落得如此下场

9 . 月光暖暖的，想念满满的，夜色的边缘，张望，月牙勾勒的想念，编织，什么形状的结局?被离人猜透。想念通往，月光堆砌的死巷，回忆被完美描措。——June。

10 . 有一种想见不敢见的伤痛。有一种爱还埋藏在我心中。

强烈引起人共鸣的文案【三】

1 . 多少人曾用一颗赤诚之心喂养一只虚情假意的*生

2 . 怀孕的差别：挺着大肚子还继续上课的是高中老师，还没男朋友就请产假的是大学老师。

3 . 我恨，为什么我俩的灵魂不能同处在一个躯壳之中

4 . 秋意浓浓风吹面，小桥流水柳叶飘。有意摘花送心人，但却不见情人过。

5 . 每每想起你，声音变的哽咽，眼睛变的朦胧。

6 . 不懂时，别乱说；懂得时，别多说。心乱时，慢慢说；没话时，就别说。

7 . 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中屋顶地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

8 . 跟随着天空中飘散的花瓣如果能见到你我会都告诉你我想你念你无法忘记你《伤痕》

9 . 天下风云出我辈，一入江湖岁月摧。皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉！

10 . 讲课的差别：一节课讲不了一页书的是高中老师，一口气能讲二十页书的是大学老师。

强烈引起人共鸣的文案【四】

1 . 这几天，我真正知道什么叫坠人情网，那种思念那种渴盼那种迷乱那种不安，是怎样的缠人撩人折磨人埃

2 . 学生对老师的态度的差别：触不到的恋人是高中老师，最熟悉的陌生人是大学老师。

3 . 想念被沉默取代，那发霉后的高傲，定格了诺言，懂了别人，委屈了自己，如果爱情即将出去旅行，挥手是最后的对白。那不断更新的签名，不是想让别人了解自己，是想记住幸福的可能……

4 . 很多的烦恼源于不够狠心。做什么都要顾及别人的感受，你总顾及别人，那谁来顾及你。

5 . 我们只是彼此的过客，所以不用太过认真的去对待

6 . 月光吞噬了大地的黑暗，却无法抹去我的思念;星光装扮了蓝天的美丽，却无法驱赶心中的孤寂。一丝丝的思绪，一阵阵的痛，短信里的每一个字都是因为想你而堆积的愁。

7 . 以寂寞为友，伤心做伴侣。过期幸福后的悲，抹杀对爱情仅存的幻想。我是人！也可称神。因为我做了人做不了的事。人世间最痛苦的事不是不能与爱的人终老。而是与不爱的人过一生。

8 . 光这么美，我睡不着;抖落心事，擦干心情;把梦，一件件晾在风竽上;远方的你让我好牵挂。

9 . 家里的怀念外面精彩的世界，外面的想念家乡温暖的小窝，不明白是我们想要的太多还是人生就是这么的不如意。

10 . 星星们眼中的想念是什么模样?是否有月儿染上相思?一朵离愁，一朵故事的黄花，一花泛黄的回忆;一盏狼牙，一盏旧时的残灯，一灯残陈的往日。谁在梦里，纯粹想念，静候轮回?——June。