高中语文句子衔接题技巧（高中语文补写句子的答题方法）

高中语文句子衔接题技巧【一】

1 . D。既不购置污水处理设备，也不传达上级批示以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。

2 . ⑷设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外;反问是问而不答，答案就在问句中。

3 . 被铁道部评为部级先进单位的X次特快列车乘务员，除主动热情服务外，甲，及时反映各类旅客的不同意见，乙，开展多样化的服务活动。

4 . 可以是给定的词语或关联词，也可以是一定的句式。

5 . 首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：

6 . 例（四川）根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（）

7 . 按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是

8 . ④检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。

9 . 句子常见的练习有以下几种：

10 . Lookatthefourpositionsthatindicatewherethefollowingsentencescanbeaddedtothe…paragraphofthepassage

高中语文句子衔接题技巧【二】

1 . 先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

2 . D还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表。

3 . Thesetalesincludedgrotesque,comic,andpoeticdescriptions,charactersketches,andnarratives,gustsoffeeling,delicateironies,andastuteobservations我们看这个句子是主谓宾结构，其中宾语为一些列的并列名词和短语。

4 . 这个句子的衔接词为：Thesetales

5 . [答案解析]该语段采用排比比喻修辞，写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象”“目光”“寓情于物”“对白”“意象”几个词语，联系供选句子中各种文学体裁的特点，一一对应，例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量的对白，由此可知①应填入第四处横线上。依次类推，可确定B项正确。

6 . 一与主语的基调氛围一致。

7 . 在注意语言表达的整体性连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题：

8 . 另外，还应考虑到句子所带的标点符号和使用的修辞方法的作用———

9 . 另一种情况是缺少宾语的中心语，如：

10 . ③进行对比分析，排除干扰选项。

高中语文句子衔接题技巧【三】

1 . C在夕阳照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岩。

2 . ⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。

3 . 某校师生野营训练来到村里，和村民们一道投入抢收战斗。，就像勇猛的战士一样，，不顾一天行军的疲劳，

4 . 大海汪洋，___________；湖光粼粼，____________。

5 . ③问题是怎样产生的呢？

6 . 丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。

7 . 乙处最恰当和选项是（）

8 . 看平仄。对句相反邻句相黏

9 . 假如有人问我是什么，我会高兴地告诉他：___________，展开我色彩缤纷的想象；___________，牵动我亲临其境的目光；___________，教会我寓情于物的感观；___________，演绎我字正腔圆的对白___________，美化我独抒性灵的意象。

10 . ⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地

高中语文句子衔接题技巧【四】

1 . d是屹立着的曲线

2 . C③①⑤④②⑥D④②①⑤③⑥

3 . ⑶排比注意要有三个或三个以上的词组或句子，且意思相联结构相同或相近，字数大体相当。

4 . ②分析选段内容与整体语段的语境联系。

5 . b正如身体上的缺陷，可以通过运动来弥补一样。

6 . A:positionB:PositionC:PositionD:Position

7 . 下列句子排列顺序最恰当的一项是

8 . ④事物本身的发展规律。

9 . b是翻腾着的曲线

10 . 例如：“结合具体语境，说说文章第④段中画横线句的含义。”画线句“何必非要看到下蛋的鸡呢？”用了比喻的修辞，形象有趣；再联系上文，“有人看了钱钟书先生的文章后慕名来访”，不难理解它的真实意思：读到好文章并不一定要了解作者，也没必要特意拜访作者。(年河北中考议阅读《谈“忍”》