现代汉语句子成分划分语文（汉语句子成分划分及专项训练）
现代汉语句子成分划分语文【一】
1 . 红尘画卷，画得是谁的生死之恋？最后却只能守着那不变的容颜，一守就是一千年。
2 . 苍劲①〔用来形容树木〕
3 . 老师是一座桥，架设在昨天和明天之间；老师是一位诗人，每位学生都是他将要发表的一首
4 . 千姿百态的荷花，有的淡雅如水中嬉戏的天鹅，翘首顾盼；有的满池尖尖小荷，粉嫩如妩媚少女，娇羞万状。
5 . 对下面这个类型句子的节奏划分也要遵循逻辑意义：然/得而腊之/以为饵（《捕蛇者说》）。
6 . 成语故事短小精练，含义深刻。
7 . 情泪种情花，情抒绕情愫，情思出情歌，情醉结情果。情抒有种爱命中是爱情果里的苦杏仁，也有种情注定是无花果里的蜜糖，他跟她是生活的苦行僧，而她跟他是梦里的常画眉。爱难了，只钟情，痛而不言，笑而不语，守着一份责任，怀一份真心，让灵魂在升华里自我拯救。男的烟，男的酒，男的心，难的情，难的无奈与悲哀，总被幸福所遗忘。
8 . ⑥予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
9 . 年轻时，人们通常感性地看待梦想，但在成长过程中，应该学会把个人梦想与职业生涯规划结合起来，多作力所能及的贡献，积累与释放正能量。
10 . 符号：中括号〔〕。
现代汉语句子成分划分语文【二】
1 . 主干成分主谓宾
2 . 文言文中，“之”的用法很多，很复杂，老师笔记《如何划分文言文句子的朗读节奏》。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏：停顿往往在“之后”，这样朗读使得整个句子的语气不至于显得急促，而是缓急有致。如：
3 . 向希望工程捐了款。
4 . （C）人恒/过，然后/能改
5 . 和自己相处，还要学会不生他人的气，做到心平气和。很简单，心平了，你就知道人无完人，你就容得下别人的失败和别人的错误；气和了，你就明白和别人相处，就是要正确认识别人的价值和缺点。
6 . （A）故/天将降大任于斯/人也
7 . 。明天太阳依旧升起，转角我们能否相遇？
8 . （）是故/明君贵五谷而贱金玉（《论贵粟疏》）
9 . 看，静美的雨花石吐露着千年的玲珑心事，听，十月的秋雨任性地飞扬着小小的纯真梦想，吻着恬淡的花香，仿佛是朵朵花儿的守望，还有你嘴角上上扬的一抹芬芳，叠成一朵淡淡兰花的忧伤。
10 . 有些文言句子句首含语气词（发语词），表示将发表议论示原因，如“盖”“夫”（读“fú），往往在发语词后进行停顿，如：
现代汉语句子成分划分语文【三】
1 . 在介词前切开，将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语，定语，表语
2 . 有无强大的军队是战胜敌人的重要保证。
3 . 今晚的月亮真圆呀，________________
4 . 修竹叶间那一笔翠绿，是生命；远山上那一片黛色，亦是生命。听，林中幼鸟的叫声昭示着生命的到来；花间小虫的嗡声诉说着生命的力量……
5 . 夜深了，满天的繁星更亮了，
6 . 莫名地喜欢上了文字，喜欢上了踏雪寻梅，好想那梅林深处，是我梦的天堂，有你盈笑的唇和眼，是我触手可及的暖。尘世静好，那些呢喃软语，在不知不觉中晶亮风中的眸，一一细数的期盼，被我熨帖成美好，妥善收藏。只是绵长于掌心的温柔，袅娜成春天的绿，以不可抑制的疯狂，潜滋暗长。
7 . 古人云：“书读百遍，其义自见，如何划分文言文句子的朗读节奏。”“熟读唐诗三百首，不会作来也会吟。”说的是朗读在学习文言文中的重要作用。然而，只知死读，不明文句结构（分不清句读或朗读节奏），终究会直接影响对文句文篇内容的理解。鉴于此，历年来各地的中考试卷文言文部分也时常出现考查学生划分文言句子朗读节奏的题目，如：
8 . 岁月落尽了繁华，鲜血染透了戎甲，谁能为你君临天下？
9 . （B）所以/动心忍性，曾益其所/不能
10 . 老师经长夸讲我们作业认真。
现代汉语句子成分划分语文【四】
1 . 她扫遍了每一个角落，真是无微不至。
2 . 故君子有不战，战必胜矣。（年苏州卷）
3 . 从肇庆市驱车大约整整半个小时左右，便到了鼎湖山。
4 . （）海面上，冲起了（）水柱。
5 . 草木本有心，何求美人折？
6 . 若句首出现表假设转折等的连词，如“若”“而”“然则”等或表总结性的词语，如“故”“是故”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。如：
7 . 幸福在身边，依然不知足，深夜里不知疲倦的修改着你我既定的命运，却不能拨动历史的轮盘，你我终究会陌路，对吗？我不信。
8 . 一梦江南，我的诗笺，挽着我流年的记忆，别在髻上点点菲芳，撑一纸雨伞，捧一首易安小令，点一地浪漫飞花，在秋意正浓中聆听我温婉的心语，幽幽的叹息，小小的柔情，还有我淡淡的心曲。
9 . 智者求超脱，古时的智者就已明悉不幸的根源，在于那厌倦的前身即是欲望。若要超脱，除非死，或者除非是像死一般活着。
10 . （）予/尝求/仁人之心（《岳阳楼记》）