1 . 形容词用作同位语
2 . )陈述句(DeclarativeSentences):说明一个事实或陈述一种看法。
3 . 了这份工作”。
4 . 只有自己强大,才是真的强大。
5 . Thefirstplan,attackingatnight,wasturneddown第一个计划是夜袭,被拒绝了。(attackingatnight与thefirstplan同位
6 . 答案选C,被强调成分为who,该句实为类似ItwasTomthatsavedthedrowninggirl这类强调句的特殊疑问句形式(即对其中的Tom提问而得。
7 . (Whatisit_____hisdaughterneedsmost?
8 . Strong determination to succeed
9 . People,oldandyoung,tooktothestreetstowatchtheparade老老少少的人都来到街头观看游行。
10 . (由于空格后的if条件状语从句的谓语用的是虚拟语气(这是很重要的信息,所以主句要用would而不用will,即答案应选D。
1 . 主干:有些人做面包
2 . (“so+助动词+主语”是一个很有用的结构,它表示“……也一样”时。如:
3 . 例中国是世界上最古老的文明之一。
4 . 例精心准备的中餐既可口又好看。
5 . Excuse me, do you know where I can register? 对不起,能告诉我应该在哪儿注册吗?
6 . Ashewillmarry,shewillmarryBshemarries,shemarries
7 . 能够和不同文化的人一起出色地工作。
8 . 可能误选A。
9 . Energetic, fashion-minded person
10 . (Heranasfastashecould_____tocatchtheearlybus
1 . The head teacher of our class is MrZhang我们的班主任是张老师。
2 . CthatDwhat
3 . 应聘者须勇于挑重担。
4 . 或你是从事什么工作的”。
5 . 此题容易误选A或B:选A的同学认为这是指人的,故用who;选B的同学认为这是非限制性定语从句,两者都是误认为这是定语从句(注意没有先行词。
6 . _____wasvery______thatlittleJimwrotetheletter
7 . 最终译文:InChina,somepeopleuseflourtobakebread
8 . 这时第二个小偷走到农夫面前,问他在找什么,农夫说他丢了一只山羊。小偷说:“我见到你的山羊了,刚才有一个人牵着一只山羊向这片树林里走去了,现在还能抓住他。”农夫恳求小偷帮他牵着驴,自己去追山羊。第二个小偷趁机把驴牵走了。
9 . CpractisingDpractised
10 . 主干:有大熊猫
1 . 添加其他成分:世界上(地点状语)
2 . CasDbecause
3 . 最终译文:Chinaisoneoftheoldestcivilizationsintheworld
4 . 例在中国,有些人用面粉做面包。
5 . The dark clouds mean rain 乌云是下雨的征兆。
6 . 注意,强调句的一个显著特点是,若去掉强调结构itis[was]…that…,句子仍然成立;换句话说,该结构中的that不能充当句子成分。
7 . can’thelpdoingsth=禁不住做某事,情不自禁地做某事
8 . 正确答案选D。第一个what用作动词meant的宾语,第二个what用作动词said的宾语,即在noneofusunderstoodwhatwhathesaidmeant中,noneofusunderstood为主句,whatwhathesaidmeant为宾语从句,而在此宾语从句中又包括有whathesaid这样一个主语从句。
9 . Mature, dynamic and honest
10 . Canyoufinishtheworkintime?
1 . )复合句(ComplexSentences):包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句,从句由从属连词引导,例如:
2 . 再请看以下试题:
3 . 具有良好的计算机技能,熟悉各类windows操作系统以及office系列办公软件,可使用c语言和fortran语言进行编程,对于autocadphotoshop coreldraw dreamwaver也有一定的了解和使用经验。
4 . We should study it mo-re carefully than befo-re我们要比以前更加认真地学习。
5 . 我们到达电影院的时候,电影已经开演了。
6 . 根据中文字面意思误选A或B。
7 . Heaskedyouboystobequiet他要你们男孩子安静些。
8 . 【注】同位语并不影响其后句子谓语的“数”,如:
9 . 但实际上,此题的答案为B,强调的是句子主语ourbeinglate,此题若还原成非强调句,即为:
10 . Iwork我工作。
1 . Ability to work independently
2 . Doyouwantteaorcoffee?
3 . b特殊疑问句(WQuestions;HQuestions):
4 . ShestudiesEnglish她学英语。
5 . You must be polite a-n-d say hi to them when you see the teacher见到老师要礼貌,要问好。 When you come into our school, you must speak Putonghua一进学校,你就要讲普通话。
6 . Whatgoodnewsitis!多好的消息啊!
7 . (Hetoldmethenews,believeitornot,______hehadearned$inasingleday
8 . )感叹句(ExclamatorySentences):表示说话人惊奇喜悦愤怒等情绪,例如:
9 . (Ithink,thoughIcouldbemistaken,______shelikedme
10 . Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision有积极的工作态度,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。
1 . Hepointedto______lookedlikeatombandsaid,“Ghost”
2 . 德国大诗人歌德说过:“在每一个艺术家的身上都有一颗勇敢的种子,没有它,就不能设想会有才能。”要生阅读的名家名段,大都来自阅历深见识广语言驾驭能力强的作者之手;作品的内涵也必然大于学生的阅历见识和语言驾驭能力。学生通过学习会受到一种无形的陶冶,有时它比获得“技巧”更为重要。文章是人格的表现。读记这样的文章是一种人格上的熏陶情感上的操练。
3 . 其实,此题的最佳答案是A,wherethestudentsoftenhaveameeting为定语从句,用以修饰其前的名词thehall,句意
4 . IforgetwhereIreadthearticle,orI_____ittoyounow
5 . (Hestudiesashardashecouldtocatchupwithhisclassmates他拼命学习以便赶上他的同学。
6 . Mymothermademeanewdress我母亲给我做了一件新衣裳。
7 . 需要个性稳重具高度责任感的人。
8 . 能够独立工作。
9 . 添加其他成分:目前(时间状语)
10 . )主+动+宾(SVO)例如:
1 . 为“是在学生们经常开会的那个大厅(找到教授的”,这样语意就通顺了。
2 . Be elegant and with nice personality举止优雅个人性格好。
3 . AsinceBasCthatDthen
4 . Allhertime_______experiments,shehasnotimeforfilms
5 . HelikestowatchTV,andsodoI他喜欢看电视,我也一样。
6 . )并列句(CompoundSentences):包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句,句与句之间通常用并列连词或分号来连接,例如:
7 . Heknowsnothingaboutit,sohecan’thelp_______anyofyourwork
8 . good image; temperate, calm and steady personality; strong affinity; good at getting along with people
9 . (Hespenteveryminutehecould_____spokenEnglish
10 . )疑问句(InterrogativeSentences):提出问题。有以下四种:
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