用修辞的角度去赏析句子的方法（从修辞手法的角度赏析句子）
用修辞的角度去赏析句子的方法【一】
1 . 抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。
2 . 有过遗憾，但不后悔！
3 . 用对方法才能快速解决问题。
4 . 呆板的机修工知道共鸣装置的技术和工艺。
5 . 找到好的学习方法，学习成绩一定会提高。
6 . 旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见了人头：一个两个三个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来了一位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑……
7 . 例句．常州市中考阅读题《风吹一生》中的题目（第题）：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。
8 . 掌握科学的学习方法，犹如获得电光石火的指头一样重要。
9 . 看！多美的小雪花啊！一开始零零落落，小小的，又轻又柔，仿佛那高贵的白天鹅轻轻抖动着翅膀，一片片绒毛飘飘悠悠地落了下来。接着小雪花慢慢变大，变厚了，变得密密麻麻，仿佛月宫里的吴刚用力地摇动着玉树琼花，那洁白无暇的花瓣纷纷飞落下来。最后，雪越下越大了，雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我紧拥你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉絮从天空翻滚而下。
10 . ⑴回归原位，理解分析：?怎么写写什么为什么写?
用修辞的角度去赏析句子的方法【二】
1 . 很多重点句的含义，往往是通过一二个动词形容词副词数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
2 . ⑶排比句赏析格式：本句运用了排比的修辞手法，强调（突出）了（事物）的，增强语言气势，深化主题，增强文章的说服力（感染力）。
3 . 冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。
4 . 体会遗憾，感悟人生！
5 . 看了这本书，知道了许多学习的好方法，真是受益匪浅！
6 . 例句:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”
7 . 赏析：一个动词吻字，写出了海浪亲昵温柔的情态。
8 . 当小雪花飘飘悠悠地落在地上，仿佛给大地盖上了毛毯；落在房屋上，想给房子披上了棉衣；它落在大树上时，想给树穿上了银装；它落在汽车上，像一层层白奶油。这情景沁人心脾，令人陶醉！四周白茫茫一片，银装素裹，真是美不胜收啊！
9 . 排比整齐增强气势强烈抒发感情
10 . 赏析：这个句子运用了比喻的修辞手法，把“心中浮现的美好事物”比作“心中的海市蜃楼”，两者相通之处是“再也无法拥有”，“心中的海市蜃楼”生动形象地表明了斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物。
用修辞的角度去赏析句子的方法【三】
1 . ⑴比喻是用具体的浅显的熟知的事物或情境，来比方另一个抽象的深奥的生疏的事物或情境的一种修辞手法。
2 . 在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）们伴随着优美的音乐，进行晨练。
3 . 赏析：与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格。
4 . （A）卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。
5 . 对偶顶针互文整齐美回环美音乐美
6 . 赏析：这个句子运用了拟物的修辞手法，生动形象的表明祖父老了，就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来，再也不能骑车了！如果我们可以把这句话的拟物修辞除去，用自己平实的话表达就是：祖父老了，再也不能骑车了。
7 . 反问加强语气反复
8 . 对敌斗争，策略和方法可以灵活，但必须针锋相对，丝毫不能含糊。
9 . 应该将注意的焦点集中在寻找方法上，而不是借口上。
10 . Theropeisproperpropertytotheprosperingropemaker
用修辞的角度去赏析句子的方法【四】
1 . 冬天大雪纷飞，小雪花像一个个小精灵一样，蹦蹦跳跳的落了下来，给人们带来了一丝丝寒意。虽然春姑娘已经迫不及待地想上岗了，但冬的使者--雪花却好象特别留恋人间的美景，久久不肯离去。这不，今天就下了一场很大的雪。
2 . 四季无法人为的加以改变，就如一个人无法用拔苗助长的方法急令春天的到来。
3 . 做学问需要有科学的方法和踏踏实实的工作态度，急于求成是不行的。
4 . 这种形势适于获利且对坐落在附近的商铺有益。
5 . 排比的作用：见后面。
6 . 从修辞的角度赏析。
7 . 例句：夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”（《世间最美的坟墓》）
8 . 赏析：这是一个过度句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。
9 . 要想把班内的事办好，就应多倾听大家的意见，那种闭门造车的工作方法，是什么事也办不好的。
10 . ⑷练习：赏析下面句子
用修辞的角度去赏析句子的方法【五】
1 . 常见的句式特点有：长短句结合句子对仗工整双重否定句。排比句反问句倒装句等。
2 . 赏析：从这种复杂心态里栩栩如生的再现了一位希望儿子上进但又十分疼爱儿子的伟大母亲的形象，有这样的句子文章的主题也力透纸背。
3 . 尽管他所用的是司空见惯的方法，但是很有成效。
4 . 句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动（或平实），有的形象生动具体，也有的准确严密，还有的通俗易懂幽默诙谐等。一个句子本身具有怎样的语言特点，要根据文体和语境的不同而定。要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加以分析，从中获取有效信息。
5 . 数九寒月，她化身成无数飞舞着的雪花，迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花，整个世界仿若进入了无声的世界，因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻，是冬天啊！这如此令人痴迷的冬天！
6 . 雪，在下着，飘飘扬扬地从天上落下，落到屋顶上，落到地上，很轻盈，如小猫的脚步一般。雪中，有几块晶莹的冰块，在闪闪发光。树，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉袄，白围巾，好一个纯白天地。
7 . 教学中，老师要因人而异，采取不同的教学方法。
8 . 例句:小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(《春》
9 . 出了门，我不禁得吸了一口雨后的空气，这空气是那样的清新。我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来，小区的野玫瑰的刺也不像以前那样结实了，一按刺，它就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落下来。
10 . 他採用以逸待劳的方法，等待最佳时机来临才採取行动。
用修辞的角度去赏析句子的方法【六】
1 . ②具体分析这些词语分别体现了人或事物的什么特点或状（情）态，表达了（对象）的（特征精神情感）。
2 . 张老师教学方法灵活多变，课堂气氛很活跃。
3 . ⑴示例：“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。”一个“悬”字将星星挂在空中而无所依绊的情态生动地描写出来；“半明半昧”写出了海上看到的繁星有一些光亮，却又有些昏暗，这柔和的光亮使人产生亲近之感，让人仿佛渐渐地陶醉其中，油然而生喜爱之情。
4 . 生活中总是有些不顺的事情，渴求百思不得其解的时候能够醍醐灌顶，参悟出正确的方法论和行为观。
5 . ⑶练习：
6 . 这就是校园的冬天，美丽而清静的冬天。
7 . ⑶比喻句赏析格式：本句把“______”（本体）比喻成“______”（喻体），生动形象地写出了本体______的特点，（生动形象，）富有情趣。表达了（对象）的（特征精神情感）。
8 . 雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
9 . 有限元法是最有用的方法。
10 . 赏析：作者用两个反问一个设问表达了对阳光不公的抗议，莫非一词更让人感受到作者的怨恨之情。
用修辞的角度去赏析句子的方法【七】
1 . ②赏析形容词“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”如果把名词前面的形容词抽掉，效果会有何不同？?
2 . 他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论量子力学大爆炸等理论而迈入宇宙的几何之舞。
3 . （三）从写作方法上看句子
4 . 记忆单词的方法有很多，各人有各人的记忆方法和习惯，可谓是因人而异。
5 . 遗憾的是坑内的痰盂被打裂。
6 . 赏析：以海墙作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。
7 . 例句：那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林！
8 . 作用：使语言生动形象，更充分地表达作者的独特感受。
9 . 懂的遗憾，极致之美！
10 . 们提倡理论和实践相结合的学习方法。