句子组成顺序（汉语句子构成顺序）

句子组成顺序【一】

1 . （）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。

2 . (一会儿，一线阴影悄悄从下边爬上了月亮。

3 . ①石之铿然有声者，所在皆是也。(《石钟山记》

4 . 南北隋唐五代继，

5 . 她坐在秋千上摆荡，襟飘带舞，犹如仙子。旁边的鲜花花团锦簇姹紫嫣红，十分询丽，来往的人应接不暇，走过的每个人都赞叹不以，连小朋友也被五颜六色的鲜花吸引住了。

6 . 三代夏商西东周。

7 . (有过了一会儿，慢慢地，月亮就像一个乌黑的烧饼似的全部被黑暗吞没了。

8 . (水池中间的假山上，站立着一位泥塑的仙女，虽是泥塑的，但乡真人一样。

9 . （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

10 . 仔细分析读书的人，看看他们积累知识的方式，就会发现三种不同的积累方法：圆形短识积累法方法知识积累法三角形知识积累法(金字塔形。

句子组成顺序【二】

1 . 可见，使用"三角式积累读书法";既可拥有开阔的读书视野，又可以有精髓的专门攻读。如果仔细琢磨一下我国的读书教育方式，可以发现，它其实也是一种"三角式积累"读书教育。小学到中学进行的是一种广泛全面的普及教育，即是以博为主的读书教育;高中二年级开始分文科与理科，学习的范围有所缩小，形成了最初步的分类;进入大学以后，细分为各种不同的院系专业，学习的范围进一步缩小，就此加深了专业的强度;如果读到硕士博士博士后，则研究学习的范围缩为一个点或一个专业，其专业的水准则可达到极高点。这样就形成了一种上尖下宽的"三角式积累"的学习系统。

2 . （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

3 . (童第周坐在校园的长椅上阅读科学杂志。

4 . （）郭萍为了澄清自己，把藏的票拿了出来，是张最差的票。

5 . (到了姥姥家，我把礼物交给了姥姥，还说：“祝愿姥姥越活越年轻!”

6 . （）郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见。

7 . （）猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。

8 . （）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。

9 . （）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

10 . （）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

句子组成顺序【三】

1 . 宾语前置，用助词“之”“是”等置于前置的宾语和谓语之间。如：

2 . （）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”

3 . （）又是一个亮堂堂的天地了。

4 . （）青龙湖的景色可真美啊！

5 . （）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。

6 . （）营火在燃烧，映红了我们的笑脸。文艺节目开始了，各中队都表演了自己排练的节目。

7 . (它们的样子，就像一枝纤细的笔尖。

8 . (我的家住在江南的一个小镇里。

9 . （）后来，猴子妈妈看到了一根很结实的青藤绕着大树生长，它想出了一个好办法。

10 . 五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。

句子组成顺序【四】

1 . ．（）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。

2 . （）山下有一家酒店，两家快餐店两个咖啡馆和一个书店。

3 . （）夏天，枣上结满了小青枣。

4 . 正是这种外在的教育学习系统，让人们在读书中也不知不觉地遵循着"三角式积累"的规律。众所周知，在所有图形中，三角形是嗫牢固的形状，是"稳定图形"。正三角形，它的底越宽，其高度就越高。可见，在"三角式积累读书法"中，基础越为广博，越可成为提高专业素质的有利后盾，就是说知识的广度与深度亦可相应提升。

5 . （）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地着眼睛了。

6 . 辽夏金元明清民。三皇五帝夏商周，春秋战国秦两汉，三国两晋南北朝，隋唐五代和十国，辽宋夏金元明清。经子通，读诸史。考世系，知终始。自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。

7 . 今夜的北京，烟花锦簇，姹紫嫣红，好一派盛况！

8 . （）我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢？

9 . (你看，它们正蘸着嫩绿的颜色，在大地长写出第一道春天的诗歌。

10 . （）很久以前，世界上没有伞。

句子组成顺序【五】

1 . 宋元明清后，皇朝自此完。三皇五帝夏商周，

2 . ②求，无乃尔是过与？(《季氏将伐颛臾》

3 . (一轮圆月挂在灰色的天空中。

4 . (啊，原来是这个小家伙在住我一臂之力!

5 . （）同学们心里也都很快乐。

6 . 邹韬奋上中学的时候，学校国语课主要讲的还是古文。他求知欲望很强，不满足于课堂上老师所教的几篇范文，于是把清人编的厚厚的七十五卷的《古文词类篡》及《经史百家杂抄》和唐宋八大家个人的文集统统搜罗来，从头至尾地看。这中间，他发现自己比较喜欢的文章，就再看第二遍;非常喜爱的，就读上第三遍;最最喜欢的文章，就专门挑出来，有的还抄在本子上，一有空就反反复复地读。

7 . （）老师也向同学一个一个地问好。

8 . （）爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

9 . （）右边的桌子上摆着电视机，旁边还放着爸爸的书柜。

10 . 唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤。周文王，称三王。

句子组成顺序【六】

1 . （）最难忘是老鹰带小鹰学飞

2 . 秦汉三国东西晋，

3 . （）阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。

4 . （）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。

5 . （）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”

6 . （）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。

7 . (进入公园大门正面是喷水池，池中正喷着水。

8 . （）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。

9 . （）哥哥举着风筝，我拉着线跑阿跑，风筝飞起来啦！

10 . 三角形知识结构的人，其知识积累形态成上尖上宽形，是阅读广泛知识面广而且对一门学科的掌握得非常精深，足以超出他人的读书类型。有一则谚语讲得好："聪明人接触所有的知识，但他是精通一门来认识世界。"三角形知识结构的读书人就是"接触所有的知识"以"精通一门来认识世界"的典型。