1 . Dont throw stones at your neightbours,if your own windows are glass
2 . (找出预习单元的中心话题,即明确本单元的课知识要点:
3 . 最会夸夸其谈的人也最会说谎。
4 . 海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。
5 . 压力会带来焦躁不安甚至失控的行为。每个人害怕的压力源都不一样。
6 . eg - Its fine now Lets go swimming
7 . 天生的才干如同天生的植物一样,需要靠学习来修剪。(英国哲学家 培根。 F。
9 . 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
10 . 亚麻远离火苗,青年远离赌博。
1 . 初中英语课堂学习之课前认真预习
2 . The climber, get past the footprints are unfortunately, lost to forward direction is very dangerous
3 . 不幸与幸运都是正直的试金石。
4 . 他们没有来过电话,而且也没有来过信。
5 . 欺骗你的莫过于自己。
6 . Ladder ladder are never used to feet, it just makes people s feet for a period of time, in order to let a foot to go on board
7 . Clean your finger,before you point at my spots
8 . 敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
9 . The force of the wind tests the strength of the grass 疾风知劲草。
10 . There is no man so bad,but he secretly respects the good
1 . 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是 让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
2 . All things are difficult before they are easy
3 . 善待他人,即是最善待自己。
4 . 孑L子曰:“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西.如果不及时复习.过上了一段时间后,就会遗忘。这就要生在复习时。注意知识的重现率.加强新旧知识之间的联系和对比,在复习某些词语句型时,不妨造一个句子写一段或几小段互相联系的短文,尽量把学过的词组短语句子编织在短文中。同学间也可以互出话题,进行写作或者对话,然后再互相纠正对方的错误,加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识.更能让学生的应用知识能力得到提高。
5 . Learning any language takes a lot of effort but dont give up 学习任何语言都是需要花费很多努力,但不要放弃。
6 . Do me the favour to deny me at once
7 . 上面通过对英语课内要敢说的讲解,希望给同学们的学习很好的帮助,希望同学们都能考试成功哦。
8 . 蒙骗得了一人,但蒙骗不了所有的人。
9 . 自欺是世上最易之事。
10 . E永恒的真理如果不在新的社会形势下赋予新的意义,要么就不是真理,要么就不是永恒的。 (美国总统 罗斯福。 F。
1 . Rome wasnt built in a day work harder and practice more your hardworking will be rewarded by god one day god is equal to everyone! 冰冻三尺,非一日之寒。更加努力地学习,更加勤奋地操练,你所付出的一切将会得到上帝的报答,上帝是公平的。Something attempted, something done 有所尝试,就等于有所作为。
2 . No current will not venture, there is no climbing mountain
3 . 英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可,更重要的是应用.这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞怕出差错,不敢开口讲,尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时,他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说,在说的过程中,发现错误,并及时给学生纠正,加深其印象。只有学主动与老师配合.课堂英语“活”起来了,才能让知识在学生的大胆实践体会中得到巩固提高。
4 . 对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却 很危险。
5 . Creation only, is really an enjoyment, only hard work, is full of life只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。
6 . Natural abilities are like natural plants that need pruning by study。 (Francis Bacon, British philosopher
7 . Only on the top of the mountain, to see the scenery
8 . No success in life merely happens 人生中没有什么成功是纯粹偶然得来的`。
9 . 多年前我就告诉自己:人生是很有限的。为了让自己体会不一样的`乐趣,我每一两年都会安排自己学新的东西,比如陶艺摄影弗拉明戈舞表演游泳或潜水……虽然我都没有成“家”,但都能让我的人生多了不一样的成就感,也意外带给我不少的写作灵感,增加了许多题材。
10 . 活到老,学到老。
1 . 这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲,课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时,他们的成就感也随之而来,兴趣也就增加了。
2 . If the fear of front and rocks, life can only ever be a backwater
3 . 如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。
4 . 你无法强迫自己喜欢做某事,但你可以强迫自己做不喜欢的事!
5 . God helps those who help themselves 天助自助者。
6 . 下面是对英语学习课内要敢说的讲解,希望同学们都能很好的做的课内要敢说。
7 . 若做了不应做之事,则必然会听见不愿听之语。
8 . 美德和幸福犹如母女。
9 . 勇者和智者均有同情谅解之心,而懦夫和愚者则毫无怜悯之。
10 . In nature there are no groundless talk, the earth will not form
1 . 注:too, as well, also, either表示“也”用法区别:
2 . 先洗浄你的手指,再指出我的污迹。
3 . Let thy vices die before thee
4 . 真理和玫瑰,身旁都有刺。
5 . A too, as well, also均指句中有关词语与前面提到的事物相结合或相一致。但这三个词的雅俗程度和句中的位置有所不同。also含有较庄重的色彩,通常用于主要动词之前(但若主要动词是be,则置于其后)。
6 . At the peak of the climber, not intoxicated in a step along the way志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
7 . 我看过这本书,也看过这部电影。
8 . 平静的良心能在雷声中入睡,而安宁和负罪则无法毗邻。
9 . Calamity and prisperity are the touchstones of integrity
10 . We are the world, never give a sad falling behind the awarding of medals
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