1 . ()班
2 . 望一眼嫩绿的柳树,使人目明心爽,顿有清新之感,而杨树浓郁的树冠,似乎绿的更深沉,加上它那挺拔的躯干,使人感到气宇轩昂。
3 . 还我素心如月,温婉如玉,清眸流转,恰若初见时的盈盈。
4 . “铃声响,进课堂,做好准备把课上。先举手,后发言,遵守纪律我最棒!”上课时师生问好后背诵班训:
5 . 那擎天巨树梢头的碧叶,连成一片,摇曳万里,把林海上淡淡的白云赶来赶去。
6 . --流沙河《理想》
7 . 你可能曾经不成熟,伤害了一个女人,你也可能由于不懂事,得罪了另一个女人,但你绝对要认真对待你生命中的歌唱,因为你听,这世上的女人都在音乐里。
8 . 教室里有的高谈阔论,有的打打闹闹,有的吵吵嚷嚷,而她,正在聚精会神地算题,似乎忘掉了周围的一切。
9 . 人生的路很漫长,无论怎么选择,我们都要走向成熟的,都是朝着终点走去的。要学会不断地否定自己,世界是对的,错的是我们,慢慢地剔除年少的偏执轻狂;要学会体察他人,修炼包容大度的胸襟。
10 . 蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着,那"沙沙沙,沙沙沙"的声音,像种子发出新芽,如小草抽出嫩叶,又似竹笋冲出地面。
1 . 班级是我家,竭诚爱护她。抓紧学习,宁精勿杂,宁专勿多。五五()班我努力,我成功。争分夺秒,直到成功
2 . 教室里多双眼睛齐刷刷地盯着讲台,新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”,洪亮的声音在教室里回响……
3 . 在指间舞落一世繁华,弹尽一曲浪漫忧伤。
4 . 母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
5 . 比如:上课整纪律用:,,,坐好来
6 . 雨,像天庭飘下来的`千万条银丝。毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。
7 . 秋风飒飒,秋雨绵绵,大雨过后,细雨又重装上阵了。它孜孜不倦地敲打着窗门,淅淅沥沥,像在演奏一曲情意缠绵的乐章。
8 . 快乐进取,做镇小小主人。以团结为骄傲,以进步为动力。二二()班
9 . 郁郁葱葱的原始森林。波涛如海。
10 . 口号:拥有一颗上进的心,才能取得成功!从哪里摔倒,就从哪里爬起来!
1 . 假期综合症,放假回来第一天上班一直打瞌睡,抱着女儿睡着还把她摔到地上了
2 . 我用尽整个青春,却走不出悠长的雨季,一路行吟,一路回望。
3 . 三(三()班
4 . 手拉手,心连心,团结友爱,共同进步。拥抱新世纪,争做小主人。
5 . 没有法律。没有限制。只有一条规则:永远也别坠入爱河。
6 . 洗净铅华,修颜遮挡心扉,情如风随水,我又愿意忘记谁?
7 . 小雨调皮地落在它们身上。哈,好一件珠纱衣!风娃娃也是那么顽皮,不住地吹着雨丝到处奔走,落在树上,落在小草上,落在我的脸上。
8 . 光之精灵彩衣斑斓,赤橙红绿青蓝紫,那是阳春予它的骄傲,三月予它的娴雅,花瓣上的露珠折射出整个世界的柔美,我将它抖落捧于手心,在指间溶成艳色一滴的倾城容颜,凝聚成唯一不灭的记忆。
9 . 理想是火,点燃熄灭的灯;
10 . 他做得笔直,表情也颇严肃,望向黑板的眼睛很专注,甚至没眨眼过,仿佛一边认真听讲还思考着老师提出的问题。旁边的同学偷偷看了他一眼,感慨真是好学生啊,想必他对此问题必定胸有成竹。可当老师解答后要求大家做笔记时,他依然表情如一的望着黑板。旁边同学满脸黑线
1 . 解析:遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后,不能老是让悲痛压在心头,应该面对新生活,振奋精神,以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。
2 . 进入森林,仿佛跳进了一个绿色的海洋,立刻便被它吞没了。
3 . --金波《盲孩子和他的影子》
4 . 秀出自信展现自我风采!!!
5 . 目标:我们要用实力证明自己,用勤奋改变自己,争取第一,让进取心感染大家,让爱心散播每个小组,让温馨温暖你我心扉,共同努力!奋起上进组
6 . 雨,像天庭飘下来的千万条银丝。毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。
7 . --小思《蝉》
8 . 路两边群山起伏,林海莽莽,在绿色的林海中间还点缀着一簇簇小黄花。
9 . 老师皱皱眉头,一只手拿着书,一只手轻轻推了推鼻梁上的眼睛,慢慢走过来,用他严厉的眼神盯着他说,你听清楚我的问题了吗?
10 . 奋发向上。
1 . 现在的我们,似乎成熟了,故而学会了承受;似乎懂事了,因而学会了拼搏;似乎现实了,从而学会了虚伪;似乎世故了,进而学会了寡言。可是又有几人能够真正读懂他们的内心。
2 . 一()班一()班
3 . 一年级小朋友告别了学前教育,步入了小学课堂,既好奇,新鲜,又觉得无赖因为从此就要面临学习生活的各种挑战。艰巨的学习任务,简单的学校劳动,必要的生活自理,无不从一个由家长,老师逐一代替的程序变成由自己完成的方方面面,可以说是一个极大的转变。如何让这些调皮有极大依耐性的孩子很快接受小学的启蒙教育,步入学习的正轨,我觉得应上好开学第一课。下面是我入学教育第一课的点滴经验,其中的四个环节供一年级的教师们探讨。
4 . 睡不着睡不着睡不着睡不着睡不着睡不着
5 . 们觉得学校像家一样方便,没有后顾之忧。
6 . 目标:我们要成为一个充满热情拥有友情努力向上成绩优异的小组,争取每人都提高,让每个人全面发展。“好好学习,天天向上”,虽小字,但会谨记在心。努力努力再努力!希望腾飞组
7 . 天上洒下了蒙蒙细雨。透过薄薄的雨帘,模糊的瞅着小巷街头偶尔浮过几朵花似的伞。
8 . 道法于身不等闲,思量戒行彻心寒,千年铁树开花易,一入酆都出世难!——南斗昆仑《猛鬼收容系统》
9 . “小眼睛,往前看。小耳朵,注意听。小小手,放端正!”写字的小口号:
10 . 一()班一()班小手牵大手,苗苗共成长,快乐创未来。一()班
1 . --莫怀戚《散步》
2 . 诚信祝你成功争做合格小公民,争当学习小主人。五五()班
3 . --莫顿·怀特《走一步,再走一步》
4 . 一阵强劲的寒风掠过树顶,沉睡了一夜的森林立刻从酣梦中苏醒了过来,接着便相互地争吵起来。
5 . 流水下山非有意,片云归洞本无心;人生若得如云水,铁树开花遍界春。——此庵守净
6 . 灰蒙蒙的天下起来蒙蒙细雨,给人一种无限遐想的可能,那个…有人和我一起雨中漫步吗?
7 . 好像我失眠了那就等着明天上班打瞌睡吧
8 . 同学们的脖子伸得像被拎起的鹅,瞪圆眼睛,凝视着那个实验杯子。
9 . 当年一笑惹痴情,注定红尘里,要与在你纠纠缠缠中走过千年。
10 . 行道树认识到,为神圣事业而承受痛苦,能把深沉给予我们,他们为自己的奉献而自豪快乐。
1 . 口号:参与就能行,争争就能赢!%的努力加%的勤奋等于成功!
2 . 勤奋学习,做个快乐小学生。争做班级小主人团结友爱记心上。
3 . 树林里阴暗而寂静。端庄的白杨一动不动高高耸立;白桦树下垂的枝条在闭目养神;巨大的橡树则像战士一样守护着菩提树。
4 . 往往都是事情改变人,人却改变不了事情。
5 . 所谓的成熟,便是真正参悟人生的递减。得失必有因缘。不再抗拒,平静地接受这份荒凉。曾经多快乐,就会多失落。曾经多耀眼,就会多暗淡。以接纳的态度对待人生之悲凉。不留一物。
6 . 哦,小雨,记不清有多少次,我伫立在小雨中,听着那清婉迷离的雨声,看着一丝一缕的水烟拥着一切,陶醉在这迷蒙的小雨里。
7 . 如果有一天我忍不住问你,你一定要骗我。就算你心里多不情愿,也不要告诉我你最爱的人不是我。
8 . 一个人久了,对爱情会越挑剔;一个人久了,会变的比恋爱时候成熟;一个人久了,朋友会越重要;一个人久了,会越来越喜欢听歌;一个人久了,对节日大多没啥期待。
9 . 大家坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。
10 . 课堂在精彩中展现,人生在快乐中演绎探究使人聪明,合作使人快乐,展现使人自信课堂因我而精彩,我因课堂而自信
1 . 教室里寂静无声,只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着,就像是轻轻地小声地说着体己话。日光灯下,宽敞的阅览室里,坐满了黑压压的读者有的伏案疾书,有的闭目沉思,有的口中念念有词。
2 . 放心去飞,勇敢
3 . 森林在安睡着,没人来打扰它的美梦。
4 . 这个形象很有象征意义,中年的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,一个家庭是这样,一个民族,一个国家又何尝不是这样?
5 . 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
6 . 重视身边的朋友。
7 . 去追。美化靠大家。三(三()班
8 . (Eyes,eyes,see,see,see
9 . 妈的`想到回家居然兴奋到睡不着觉明天上班又要打瞌睡了
10 . 第一环节:激发兴趣
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