1 . (Bfeeding
2 . ()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
3 . (Cera,whichwasnotdominatedanymorebyindustrybutratherinformation
4 . (Ehavingfed
5 . (EBarbaraJordanwaselected
6 . ①②③④
7 . ()树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
8 . ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
9 . 请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是”开头,仿写两句:
10 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
1 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;
2 . 同学们正__________________呢!
3 . (ACorpswereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians,particularlythatoftheheliograph
4 . 例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。
5 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子:
6 . (CandManhattan,was
8 . 书籍是坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。
9 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。
10 . 四照样子,写句子。
1 . ()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
2 . (太阳(下山。
3 . 依照下面两个句子,补写一句:
4 . 钱能买能化妆品,不能买到青春;
5 . 如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;
6 . (DCorps,andinparticulartheheliograph,wereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians
7 . 仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。
8 . `
9 . ①②③④⑤
10 . Correctingtheerrorinthissentencerequiresmovingtheinformationabouttheheliographcloserto"instruments,"whichisthematerialitrelatestoOnlychoice(Daccomplishesthiswithoutintroducinganerrorinsubject-verbagreement,asin(C,orproducingasentencefragment,asin(EThecorrectsentencereads:ManyoftheinstrumentsusedinearlyoperationsoftheUnitedStatesArmySignalCorps,andinparticulartheheliograph,wereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians
1 . 像,又像。
2 . 我梦想,登上巍峨的泰山,在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。
3 . ()品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
4 . 。①mother②is③my④she
5 . ()最难忘是老鹰带小鹰学飞
6 . __________________一边__________________一边__________________。
7 . ()天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。
8 . 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了些什么,所以见到茂密的森林,你只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵,你只盼无愧地做花园中普通的一朵;
9 . (Bera,itwasdominatedbyinformationoverindustry
10 . Thefinestqualityrawsilkcomesfromthecommonlydomesticatedsilkworm,Bombyxmori,itfeedsontheleavesofthemulberrytree
1 . 二年级下册期末复习专题训练:句子积累
2 . 诗歌使人灵秀,
3 . 历史是一条长江,时间就是涌动的波涛。
4 . 在水里
5 . ()在我们心里,鹰是空中的`音乐
6 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。
7 . (DBarbaraJordanhadbeenelected
8 . 温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧。
9 . (,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
10 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
1 . 如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。
2 . 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
3 . 好多事情并不像(。只要肯动(,
4 . ()(),运动员都坚持训练。
5 . 我帮老师__________________。
6 . 我给妈妈__________________。
7 . 春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,树木一片葱茏,漫步在乡村小道之间,真有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。
8 . (叫能叫石头(,(能叫枯木(。
9 . 一,就。
10 . (Aneitherofthemwere
1 . 黄莺鸣(,紫燕剪(。
2 . 小石子像子弹一样射出去,又像流星一样从天而降。
3 . 历史使人明智,
4 . Theadventofinnovativecomputerandcommunicationstechnologytowardtheendofthetwentiethcenturyusheredinanewera,notdominatedbyindustryanymore,ratheritwasinformation
5 . (Dsharpenstheawarenessofchildren
6 . (BCorps,therewereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians,particularlytheheliograph
7 . (往往能变成(。
8 . 5()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
9 . (AtoManhattanas
10 . (ECorpsbeingadaptations,theheliographinparticular,ofthoseusedbyPlainsIndians
1 . 一个同学在打球。一个同学在跳高,另一个同学在跑步。
2 . ()湖的四周是郁郁葱葱
3 . 没有一本书的家,是没有一颗星的天空。
4 . ()我们一方面要抓物质文明建设,()。
5 . (Asharpenchildren’sawareness
6 . :春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗
7 . ManyoftheinstrumentsusedinearlyoperationsoftheUnitedStatesArmySignalCorpswereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians,particularlythatoftheheliograph
8 . 只有__________________,才__________________。
9 . 他的画一挂出来,就有许多人观赏。
10 . 赠人玫瑰,(。
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