我的三年的文案（开启我们的第三年的文案）

我的三年的文案【一】

1 . 班里第一对情侣是不是该请班里所有人吃饭

2 . 一瞬间，就这样欢歌纵笑，就这样相识相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西……

3 . 初中三年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦，舒畅感。人生路上有成功，也有失败。请相信，有志者事竞成。

4 . 我把你们当朋友！你们却把我当女神！虚伪

5 . 还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

6 . 不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的?该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何?

7 . 昨天把自动回复改成了然后呢，然后同桌就和它聊了一下午，第二天我就被打了。

8 . 你难过的时候记得打电话给我即使我们不再一个学校

9 . 同桌会帮你看老师帮你打水还替你挨揍

10 . 达尔文钻进鸡窝。

我的三年的文案【二】

1 . 我把桌子擦干净了。

2 . 我的同桌拽拽哒，连一张餐巾纸都不借！

3 . 开学了，我左边既不是学霸，也不是校草

4 . 不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

5 . 我真的很羡慕我的新同桌有我这么好的一个同桌

6 . 小明拿出作业本开始做作业。

7 . 我问道：“好，那草稿写在哪呢。”“就写在三百字本子上。”我便打开背包拿三百字本子，可书包中并没有三百子摘抄本，我便非常着急，像热锅上的蚂蚁，心急如焚。我便在家里东找找，西翻翻，可还是见不到本子的身影，妈妈看我如此着急，也帮忙找了起来，可也没找着，摸了摸我的头，语重心长的说：“孩子，如果实在找不着就别找了，最笨的`方法就是弥补，现在补还来得急，好和老师交差呀！”听过了妈妈的话，我便拿出新的摘抄本，一心一意地摘抄起来。

8 . 这么简单的问题还用想？

9 . 如果你觉得我变得经常骂你，时不时对你爆粗口，那么恭喜你，我们混熟了。

10 . 这点小病不用打针。

我的三年的文案【三】

1 . 明明我们恶语相交却彼此心里有你。

2 . 同桌是帅哥你们懂什么心情吗关于闺密陪我这初中三年的说说。

3 . 第三种人生态度，可以用“郑重”二字以表示之。郑重态度，又可分为两层来说：其一，为不反观自己时——向外用力；其二，为回头看自家时——向内用力。在未曾回头看而自然有的郑重态度，即儿童之天真烂漫的生活。儿童对其生活，有天然之郑重，与天然之不忽略，故谓之天真；真者真切。天者天然，即顺从其生命之自然流行也。于此处我特别提出儿童来说者，因我在此所用之“郑重”一词似太严重。其实并不严重。我之所谓“郑重”，实即自觉地听其生命之自然流行，求其自然合理耳。“郑重”即是将全副精神照顾当下，如儿童之能将其生活放在当下，无前无后，一心一意，绝不知道回头反看，一味听从于生命之自然的发挥，几与向前逐求差不多少，但确有分别。此系言浅一层。

4 . 岁月的河流上，会流走很多很多。相逢时的那片红叶，也会褪色吗?

5 . 此三种人生态度，每种态度皆有浅深。浅的厌离不能与深韵逐求相比。逐求是世俗的路，郑重是道德的路，而厌离则为宗教的路。将此三者排列而为比较，当以逐求态度为较浅；以郑重与厌离二种态度相较，则郑重较难；从逐求态度进步转变到郑重态度自然也可能，但我觉得很不容易。普通都是由逐求态度折到厌离态度，从厌离态度再转入郑重态度，宋明之理学家大多如此，所谓出入儒释，都是经过厌离生活，然后重又归来尽力于当下之生活。即以我言，亦恰如此。在我十几岁时，极接近于实利主义，后转入于佛家，最后方归于儒家。厌离之情殊为深刻，由是转过来才能尽力于生活；否则便会落于逐求，落于假的尽力。故非心里极干净，无纤毫贪求之念，不能尽力生活。而真的尽力生活，又每在经过厌离之后。

6 . 有时候互黑不就是一种感情的见证？

7 . 燕子把窝搭在屋檐镀下。

8 . 生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!

9 . （一）

10 . 希望我们的友谊像酒，越酿越醇；希望我们的友谊像茶，越泡越浓；希望你在中学学习和校园生活能够开开心心！

我的三年的文案【四】

1 . 愿我们在走向校园生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

2 . -我们班不允许男女生同桌-

3 . 当你解不出数学题的时候突然抽掉你的笔帮你解的男生帅呆了

4 . 美丽人生是机遇和汗水的结合，是勇敢和智慧的结晶。让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。

5 . 小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

6 . 开学愿我左学霸右班草。

7 . 我想说：感谢你们，感谢与你们一起风风雨雨过的日子。感谢你们用纯真善良，给我的人生画上绚丽的七彩虹。

8 . 总觉得有个逗比的同桌，管住什么，就是管不住嘴

9 . 暗恋过同桌的，给花吧

10 . 敢吵架的才是好朋友吵不散的才是真朋友

我的三年的文案【五】

1 . 我同桌是个变态，你们的呢！

2 . 我之前有个同桌他很好我喜欢一直看着他的眼睛可是现在我再也不可以趴在桌子上看他了因为他变成别人的同桌

3 . 希望开学时的同桌是位颜值爆表的美女。

4 . 小明把水彩笔带回家了。

5 . 悄悄的，三年如一夜穿梭，之间的友谊不可瓦解，爱恨在今天歼灭，朋友，在远方，要彼此挂念，你的知心，会在角落里为你默默落泪

6 . 我的初中散场了落幕了但我的友情还在上演着

7 . 你浪我比你更浪，反正来日方长咱俩互相慢慢折磨

8 . 聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。

9 . 仅有的思念停留在这几年心痛在所难免

10 . 哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的`时候无影无踪了呢？

我的三年的文案【六】

1 . 我愿意做你的听众看着你装逼从始至终

2 . "这年头,不早恋,不犯贱,不作弊,不叛逆,不抄作业,不玩手机,都没人相信你是学生"

3 . 时间飞逝，初中三年即将过结束。回想过去，我刚进入学校时，一切是那样陌生。如今，一切都变了，变得那样熟悉，那样亲切，欢歌笑语成了最美好的回忆。

4 . 时光谢谢你从我身边筛选出了最真的人。

5 . 感觉自己比班级任何一个男生都要帅

6 . 你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

7 . 第二种人生态度为“厌离”的人生态度。第一种人生态度为人对于物的问题。第三种人生态度为人对于人的问题，此则为人对于自己本身的问题。人与其他动物不同，其他动物全走本能道路，而人则走理智道路，其理智作用特别发达。其最特殊之点，即在回转头来反看自己，此为一切生物之所不及于人者。当人转回头来冷静地观察其生活时，即感觉得人生太苦，一方面自己为饮食男女及一切欲望所纠缠，不能不有许多痛苦；而在另一方面，社会上又充满了无限的偏私嫉忌仇怨计较，以及生离死别种种现象，更足使人感觉得人生太无意思。如是，乃产生一种厌离人世的人生态度。此态度为人人所同有。世俗之愚夫愚妇皆有此想，因愚夫愚妇亦能回头想，回头想时，便欲厌离。但此种人生态度虽为人人所同具，而所分别者即在程度上深浅之差，只看彻底不彻底到家不到家而已。此种厌离的人生态度，为许多宗教之所由生。最能发挥到家者，厥为印度人；印度人最奇怪，其整个生活，完全为宗教生活。他们最彻底，最完全；其中最通透者为佛家。

8 . 一切的一切都快结束了还有剩下的几天就要分别了，不是吗?

9 . 月日是元旦节。

10 . 匆匆时光太快让我早已忘记了你最初的模样。