教育的一百种可能摘抄（教育短句经典摘抄）
教育的一百种可能摘抄【一】
1 . 兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。－张可久《塞鸿秋》
2 . becauseofyournobledisposition
3 .
4 . 冬天，松树腊梅向我们展示了不怕严寒，坚忍不拔的坚强意志。冬天，大雪把过冬的虫卵冻死了，为来年丰收打下基础；大雪也给冬季作物送来了及时雨；大雪还给小朋友们带来了欢乐！冬天真美！我爱冬天！
5 . 最好的和最宝贵的书，读了以后，会把你带入一个崭新的境界。这样的书会在我们心里唤起新的，崇高的意识，强烈的渴望，纯洁的感情。这样的书会推着我们向前，还会带动我们周围的人；这样的书会从沉睡中把我们唤醒，使我们摆脱困惑的泥潭，引我们走上开拓生活之路的人生。
6 . 因为所有的花都不及你漂亮
7 . 要知道，由活的人所说出来的话，不单是只靠它的内容来激发对方的思想和感情的。这里有交谈者的一副兴致勃勃的面孔。有一双一忽儿在科学的丰功伟绩面前燃烧着赞美的火光，一忽儿又好象在怀疑所作的结论的正确性而眯缝起来的眼睛，有表情，还有手势……。——赞科夫
8 . 人生自是有情痴，此恨不关风与月。－欧阳修《玉楼春》
9 . 亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路；亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。
10 . 千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。－辛弃疾《摸鱼儿》
教育的一百种可能摘抄【二】
1 . 因为一颗心只能爱你一个
2 . 有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。
3 . becauseiameagertotheresultoftheproposal
4 . 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。－黄景仁《绮怀诗二首其一》
5 . 在教育实践的过程中，我们逐渐意识到所进行的教育探索，有不少地方是和陶行知先生提出的“生活即教育”的教育理念相吻合的。从本学期开始，我们明确提出要在教育教学活动中“践行陶行知先生‘生活教育’的理念”。要践行这一教育理念，首先要对这一理念有正确地认识，不能“挂羊头卖狗肉”，这就要求我认真研读有关陶行知的教育理论。《陶行知教育名著教师读本》就是我选择研读的第一本书。
6 . 因为有你我就满足了
7 . 因为我们俩最谈的来
8 . 因为有你我看到了其他人羡慕的眼光
9 . 瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。－冯小青《怨》
10 . 休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。－陈蓬姐《寄外二首其二》
教育的一百种可能摘抄【三】
1 . 因为我要让每个地方都留下我俩的回忆
2 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
3 . 因为我已不再对任何人动心
4 . 因为照顾你是我的责任
6 . 不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。－韦庄《女冠子二首其一》
7 . 都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对著，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。－曹雪芹《终身误》
8 . 因为我期待每一个明天的到来
9 . ——第斯多惠：《德国教师教育指南》
10 . 一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却又虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间，如同“海市蜃楼”般，也只是刹那间的一闪而过。当天空变得明亮，而这星星也早已一同退去……
教育的一百种可能摘抄【四】
1 . 李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
2 . becauseofyourfrankness
3 . 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。－张先《千秋岁》
4 . 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。－张籍《节妇吟》
5 . 除此之外，陶先生在《传统教育与生活教育有什么区别》一文中，非常精辟地对传统教育和生活教育进行了比较。
6 . 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
7 . 因为沙滩印著我俩的足迹
8 . becauseyourmake-uphasastongcharacter
9 . becauseofyourlovelysmile
10 . 如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿