合唱团安排文案（参加合唱团活动日感慨文案）

合唱团安排文案【一】

1 . 我们凝视一种千年未变的真纯

2 . 本学年，三四年级的音乐教材上出现了很多首对于学生来说历史久远而陌生的歌曲，比如《卖报歌》《共产儿童团歌》等等。歌曲旋律非常动听，但作品创作背景及歌曲内涵如果把握不了，就无法激起学生的演唱热情，无法做到用心用情的演唱。结合金秋十月这个特殊的日子，来开展红色十月—“唱经典颂祖国”红歌大家唱的主题活动，既能丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，又可激励学生们具有积极向上乐观进取的精神，懂得我们的幸福生活来之不易，增强学生的爱国主义热情。

3 . 年月中旬每班课时。

4 . 指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。

5 . 历经了六十年的风风雨雨，年，中华人民共和国迎来了她六十岁的生日。六十年，光辉岁月弹指一挥间；六十年，中华大地沧桑巨变。作文网

6 . 透过历史的眼眸，我们站在未来的彼岸回望

7 . 百灵欢唱邀天下，知音歌飞醉水城。

8 . 我们听到一种经久不息的激情

9 . 歌迷皆是友人走情意留。

10 . 《歌唱二小放牛郎》

合唱团安排文案【二】

1 . 曾经是金戈铁马狼烟四起的山河曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人

2 . 传播友情，沟通心灵

3 . 不同的声音，共同的梦想。

4 . 古城伴你欢唱，微笑就在身旁。

5 . 女：尊敬的各位老师

6 . 我在你的心里，有没有一点特别，思念写着脸上的黑眼圈。也想淡定一点，可内心的沉重又有谁了解呢！当离别来临，心中没有了慰藉，还有什么留下来的理由呢？听着别人的谈笑，自己报以笑脸，可是那笑，尽是苦涩，回不去的只是过去，走不过的只是现在，看不见的只是未来，逃不过只是命运。

7 . ．各班主任是本次活动的第一责任人，要积极组织本次活动，用实际行动鼓励和带动广大师生踊跃参与，努力营造庄重祥和喜庆热烈的氛围。

8 . 歌声，让世界没有距离。

9 . 四比赛规则：

10 . 五活动时间：（具体时间详见十月份课程表）

合唱团安排文案【三】

1 . 在南湖荡漾的波光中

2 . 男：激情澎湃盛世欢腾。

3 . ）春天，正迈者矫健的步伐向我们走来它让乡村披上绿的盛装

4 . 二活动目标：

5 . 生活的意义和幸福一样，我们往往身在福中不知福，幸福都在生活的朴素背后，光明而不光亮，温暖又不过度，调和着内心的悲观，转化着心地的惆怅，对生命的维护提供着一种积极向前的能量，却从来不会干扰生命。

6 . <>设计演唱形式及指挥的训练。

7 . ．评分标准：

8 . 合：大家上午好！

9 . 你就是这样伟大

10 . 年绍兴城奏响世界和谐音。

合唱团安排文案【四】

1 . 感受激情世界风，体验人文绍兴情。

2 . 音乐教室学唱排练多媒体教室比赛

3 . <>演唱内容：三年级曲目：《小号手之歌》《我们是共产主义接班人》任选其一。

4 . 透过历史的眼眸

5 . 歌声架起彩虹，友谊传播四海。

6 . 在淡水湾湛蓝的海水中

7 . <>能够准确地把握音准节奏咬字准确吐字清晰。（）

8 . 歌声的世界，友谊的舞台。

9 . 共倡文明礼仪，同迎中外嘉宾。

10 . <>引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。

合唱团安排文案【五】

1 . <>每一乐段的演唱速度力度情绪的分析处理。

2 . 就像腾飞的蛟龙

3 . 在黄河壶口的惊涛里

4 . <>以创作背景导入，帮助学生了解小报童的艰辛生活和乐观精神。

5 . 只是想说，你可以活在没有我的天空里，我却不能在没有你的空气中而活着，就像心被搁浅，等待救援。当夜幕降临，寂寞孤独如盈盈秋水般随着这无尽的夜侵蚀着内心。才下眉头，却上心头，便是内心真是的写照。

6 . 山绿了，水也绿了

7 . <>演唱形式：可采用齐唱合唱领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

8 . 歌声架彩虹，友谊传四海。

9 . 不同的肤色，共同的心声。

10 . 七活动过程：

合唱团安排文案【六】

1 . 一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明

2 . 主持人到位。

3 . 一个个体的生命经过这个世界，在匆忙中赶路，在悲欢中沉浮，一颗心品味着经历过的美好与艰辛，来和去都不必要那么匆忙，感知着世界，品味着人生，能够让心地温暖而柔软，厚重而慈悲，活在这相同的人来人往中，会感觉到这世界细微的美好纯净的呵护和这世界最好的安排。

4 . 本次比赛设一等奖名，二等奖名，三等奖名。

5 . ）在祖国母亲那温暖的怀抱里我学会了如何面对艰苦和困难

6 . 你是百折不挠自强不息的热土啊（女领）你是生我养我的母亲

7 . 内容：听赏红歌学唱红歌排练红歌。

8 . 关于举办“颂歌献给党,唱红歌庆国庆”的主题活

9 . 男：经典的诗篇，孕育智慧的精华，凝聚炎黄子孙的神韵。

10 . 八活动要求：

合唱团安排文案【七】

1 . <>设计演唱形式。

2 . ．可结合歌曲内容，采取多种形式变换造型队型动作，充分展示合唱效果和现场感染力（自备伴奏带）。

3 . 你就是脚下这片土地

4 . 歌响会稽飞五洲，声彻鉴湖扬四海。

5 . 在珠穆朗玛峰的雪海中

6 . 歌声穿越千年古城，友谊遍播五湖四海。

7 . <一>评价小组

8 . 五千年的蕴涵和积淀，六十年的扬弃与继承，磨炼了中国顽强的拼搏意志。啊，祖国！啊，母亲！再大的风雨也不能使您的脊梁弯下，您用速度和实力创造了一个个奇迹，用坚强勤劳和智慧抒写了灿烂的新篇章。

9 . <>演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（分）

10 . 按事先抽签的顺序进行准备