关于教育与生活的名人名言（关于教育的名人名言2000句）

关于教育与生活的名人名言【一】

1 . 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

2 . 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

3 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

4 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

5 . 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

6 . 『虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。』

7 . 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。(萨迪

8 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

9 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

10 . 一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

关于教育与生活的名人名言【二】

1 . 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特

2 . 嫉妒的人常自寻烦恼，这是他自己的敌人。(德谟克利特

3 . 欺人亦是自欺，此又是自欺之甚者。(朱熹

4 . 孩子在幼儿期间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

5 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

6 . 爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人

7 . 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的`能力。——苏霍姆林斯基

8 . 行善必须努力，然而，掏恶更须努力。(列夫·托尔斯泰

9 . 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

10 . 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

关于教育与生活的名人名言【三】

1 . 教育植根于爱。——鲁迅

2 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

3 . 有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。(安徒生

4 . 用爱去感染每一位学生。——李育

5 . 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联苏霍姆林斯基

6 . “教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

7 . “因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

8 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

9 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

10 . 没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

关于教育与生活的名人名言【四】

1 . 显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。(休谟

2 . 老老实实最能打动人心。(莎士比亚

3 . 君子笃于义而薄于利，敏于事而慎于言。(陆贾

4 . 习惯是一种最糟糕的痼疾，因为它使人们接受任何的不幸，任何的痛苦，任何的死亡。出于习惯，人们可以与自己憎恶的人生活在一起，学会戴镣铐，忍受不公正和痛苦，以至对痛苦孤独以及其他一切都逆来顺受。习惯是一剂最无情的毒药，因为它慢慢地，不声不响地潜入到我们的机体，并在不知不觉中滋长起来。当我们发现它时，机体的每个细胞都已与它相适应，每一个动作都受它的制约，已经没有任何药物能够治愈。(奥里亚娜·法拉奇

5 . 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

6 . 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

7 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

8 . 没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。(斯坦尼斯拉夫斯基

9 . 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

10 . 爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦