1 . 世间万物皆运动,于是动词相应生。行为动作和发展,存在消失与变更。
2 . 否定的陈述,例句:
3 . 陈述句:告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述,也有否定的陈述。肯定的陈述,
4 . 代词:
5 . I love you
6 . 特殊并列句重复:包含两个并列关系从句的句式
7 . 主从复合句即是复杂句,它也是由两个以上的句子构成。与并列不同的是,各分句之间的意思是紧密相连的,所以我们不能简单地把各个句子拆开来看,而必须将各分句综合起来进行理解。有时候,分句里面有可能还包含分句。
8 . 代词代替人事物,按照作用分三族。人称代词我你他,咱们自己和大家。
9 . 例句:今天下雪了。我是一年级的小学生。
10 . 五.S十V十O十C 主谓宾补结构
1 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补,语言标志定是非。
2 . 副词修饰动与形,范围程度与时间。肯否估计与情态,语气频率用法全。
3 . 心理活动及判断,一概可作谓语用。能愿趋向两动词,配合谓语意更明。
4 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar
5 . 主 谓宾 宾补
6 . A分隔:句子中对主干进行修饰或补充的成分
7 . 口诀:
8 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚,主要成分主谓宾,附加成分定状补,定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
9 . 时间空间和地点,方向位置有专称。主宾定谓都可作,名词具有多功能。
10 . 量词:
1 . A并列关系:并列递进条件因果分号冒号破折号
2 . 我们不明白你刚才说的话。
3 . 解题:以上三步是做题的关键,体现了解题的思路流程,但并不是每题都必须完成这三步才能解题,这三步分别强调了解题的不同方面和角度,一般用两步或三步即可解题。
4 . 例句:①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。
5 . 递进:even
6 . F主体词:主体动词:continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作
7 . He brought me a pen
8 . B粘连:由分号或冒号分开的上下句结构(大粘连和一个句子内部的直接简单重复(小粘连;大粘连:直接同义重复:并列因果关系词
9 . 例句:⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。
10 . 主语 + 谓语(不及物动词; Grammar sucks
1 . 主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell
2 . 句式杂糅使人迷,结构又胶节,语言重复又多余,
3 . 时间对比句重复:onceformerlyinitialpristineerstwhileheretohithertonowfuturebeforerecentbeginstartcreateuntilnolongerprevious
4 . 找出以下的表语
5 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分,表示动作对象。
6 . 和同与跟关中间,或者以及带关联。介词连词难分辨,换位不变才是连。
7 . He becomes a teacher.
8 . 整数前加老第初,排列顺序是序数。分数倍数表增加,减少只能用分数。
9 . 【相似题型】
10 . 再看枝叶定状补,能否搭配语中心。下面语病常常见,
1 . 分隔与粘连是主要的重复信息的方式
2 . D强烈对比:时间强对比人物强对比对象强对比(句子叙述对象的转移
3 . (S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾语;O=间接宾语;O=直接宾语;C=宾语补足语 一.S十V主谓结构|(vi)
4 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。
5 . 状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
6 . 定语从句:that同位语:thatwho“,”插入语:“,”分词结构:分词不定式结构:to介词短语:介词
7 . 所以,我们在阅读句子的时候,不管句子有多长,不管是并列句还是复合句,都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语,有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干,抓住了句子的主干,句子的基本意思就清楚了。
8 . 主 谓 宾宾
9 . 形容词语极丰富,准确修饰需深功。形容词语功能多,主要充当状谓定。
10 . 因果:derivefromleadtoduetobecausecausesinceforthereforethushenceinthatso…thatso…astoasaresultresultinresultfromaccordinglyconsequentlygiveriseto
2 . 前后有矛盾,更有不统一,替概念,有歧义,
3 . 扩大知识面,拓宽人文视野,可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的句子的概念和结构类型,能让大家更加了解中国语言的博大精神,享用这一笔知识财富!
4 . 据我所知,她是一个非常贤惠的女人。
5 . 天坛的建筑结构很别致。
6 . I don’t know if it will grow
7 . A mooncake is a delicious, round cake
8 . I dnt n
9 . 人有特征物有形,修饰动名靠形容。事态动作有性状,描摹性状用形容。
10 . 意义不变能复位。补语在后说前谓,定语才和后宾配。介宾短语状或补,
1 . 此作品虽书法用笔,结构经营却是从平面设计而来,取形巧妙,别具匠心。
2 . They found her happy that day.
3 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。
4 . 多层否定成后语。修改语病法牢记,添删调换百病医
5 . 助词:
6 . 六者关系细分辨,心中有数析正误。什么谁称主,做是怎样才充谓;
7 . 例句:⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
8 . 定语:定语是对名词或代词起修饰限定作用的词短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。
9 . 状语有时位主前,逗号分开心有数。
10 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头,除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。
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