创作灵感教程 文案素材（创作灵感文案大全完整版）

创作灵感教程 文案素材【一】

1 . 天欲晓，觞已倒，烛朦胧。

2 . 江山易变，情字难改，春去秋来，花谢花开．伴随着微寒料峭的秋风，佳节中秋即将到来，放不开思念你的情怀，节日里祝你扫掉阴霾，舒心畅快。

3 . ここ／そこ／あそこ／どこ---地点代名词

4 . 寒林落叶西风咽。

5 . 杏子临风，玉桂满坡香郁。

6 . 私は学生です。台湾人です。我是学生。是台湾人。

8 . 陌上含烟黛，云碧长空。

9 . 先生（名）[せんせい]老师

10 . この这个(近处

创作灵感教程 文案素材【二】

1 . 要引导学生去读。古人曰“劳于读书确可逸于作文”。这与我们熟知的“读书破万卷，下笔如有神”是一样的。的确我们的学生坐于课堂，囿于课本。但这还可以用阅读去补充。所有的文学作品多是万千世界中自然美生活情趣美和自然美理想美的艺术语言的总结和作家情感的铸炼。是作家用形象思维和炽烈的情感对社会生活的真实写照，所以阅读可以说是间接的生活积累。加强我们学生的阅读，可以丰富他们的阅历，增长他们的见识，扩大他们的视野。不断认真地读书，知识才能厚实，才能博古通今，写起文章来才能左右逢源。

2 . 学長（名）[がくちょう]大学校长

3 . 零落参差，寒树疏枝旧。

4 . 无语飞花几度，画角月依然千里婵娟。

5 . こちら（代）这里，这边；这个；这位

6 . “ここ”意思是这里，是整个句子的主语。“は”是提示助词，读作「わ」，在这里“は”接

7 . 薄衫袖藏素手，偶难成谁惜芳阑？

8 . わたしは日本人です。

9 . 冷难寐秋风阵阵，烛泪流蛩咽声声。

10 . としょかん図書館图书馆

创作灵感教程 文案素材【三】

1 . 例：

2 . 友達（名）[ともだち]朋友

3 . 暮色苍茫松滴露，星光璀璨月入楼。

4 . 宫阙倒倾思绪乱，栖枝宿鸟咽眠愁。

5 . あの（连体）那个

6 . 在分析中指出所运用表现手法和人物个性特点，同时也加入了适当的评述。读了翁玲玲同学的摘抄，我们没有理由不相信，只要她能坚持下去，她的作文一定会提高得很快。所以我们在要求学生摘抄时，要敢于创新作法，根据学生的实际情况开展，长期地坚持，哪怕一次只能记一点也可以，日积月累，这才能在写作中有许多“巧妇的米”。我要求学生的摘抄每周要收缴一次，以便教师能及时检查，并适当加些评语给予点评和鼓励。

7 . 哲学家培根曾感慨地说：“灵感是先把前额的头发给你，而你捉不住之后，就把秃头给你；或者先把瓶子的把儿给你拿，如果你不拿，它就要把瓶子滚圆的身子给你，而那是很难把握住的。在开端时善用时机，再没有比这种智慧更大的了。”我们要想得到灵感，不仅要努力学习，揭示出事物的客观必然规律，而且要有一种锲而不舍雷厉风行只争朝夕的精神，只要在生活中做一个有心人，为得到灵感做好充分的准备，就有可能利用它，变成自己成功的武器。

8 . その那个(靠近对方

9 . 时间能冲走的只是有她作陪的岁月

10 . 我拥有诗人的灵魂你是我灵魂的灵感

创作灵感教程 文案素材【四】

1 . あの方はどなたですか。那位是谁？

2 . 惜良宵楼寂，庭泣寒蛩。

3 . (名词）Aは（名词）Bです。

4 . 这句话的主语（主题）是图书馆，所以“図書館は”出现在句子的前面。需要注意的是

5 . 也许钞票不够爱你，但阳光会总照耀着你；也许朋友你不够多，但今晚的满月属于你。月中秋节，愿最美的月光带给你最美的心情最美的未来！

6 . 晶宫里，一声吹断横笛。——苏轼《念奴娇·中秋》

7 . 雨满城，何幸两重阳之近。——文天祥《回董提举中秋请宴启》

8 . 挣钱先不是内在标点，先升值岗内在能，打得事能挣钱

9 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。

10 . 据说德国有机化学家凯库勒在庆祝德国化学学会成立大会上说了他在马车上做了一个梦，结果揭开了苯的分子结构之谜的事。当天会后，竟有好几位好事者雇了马车在大街上转悠。可是这几位会员有的没睡着，有的睡着了但没做梦；有一个人倒是睡着了，而且做了梦，只可惜是梦见打牌输了……“灵感只光临有准备的头脑”，这是一条规律。