六年级补充课外名言（六年级下册语文第四单元名言）
六年级补充课外名言【一】
1 . 同学们正__________________呢！
2 . 小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
3 . （）学生自己创作我的名言并署上名字。
4 . 我非常庆幸我有一个好老师,您教会了我们做人,教会了我们学习,还教会了我们生活……我感谢我的老师,是您把我从一个无知的儿童领入知识的海洋,使我成为懂事的少年,是老师您带领我一步步走向成功,尝到成功的喜悦在这里我衷心地向老师说一声:”谢谢您,老师!您辛苦了!”
5 . ．本词中流露出了作者对田园风光的热爱之情，请你再写出连续两句描绘田园风光的名句，并注明作者和出处：
6 . 唉!苦了六年,终於让我熬到现在,属於我们『离开』的日子了!哇哈哈—没办法,毕业实在太令人高兴了嘛!忍不住让我想笑,不过,为了大家,我还是勉强的收起笑容,以免破坏这麽感伤的气氛;虽然,不管在什麽地方,什麽阶段,总是有结束的时候,即使还想继续,却没有机会,除非你留着,当个『伟大』的"留级生′否则,几乎是不可能的,所以,就算回想得很难过,还是『别想留下来』的啦!另外,也要告诉大家,读书要认真唷!
7 . ．除本词外，请再写出两句表达思念之苦的名句，并注明作者和出处：
8 . 读书百遍，其义自现。——《三国志》
9 . 官员们一边看一边议论。
10 . ．诗中一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是：
六年级补充课外名言【二】
1 . 离别是欢聚的开始，擦干泪，向属于同学们：我们即将毕业，我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句话，一辈子;一生情，一杯酒。愿你们永远开心!
2 . 在最好时刻分离不要流眼泪
3 . 曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。
4 . ：教师读故事，关于司马迁发愤写《史记》的故事，想一想，你从中受到什么启发？读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。这些名言语言简洁，富有个性，好像就是他们的真实写照。同学们，名言，确实能给我们的生活学习带来动力，带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言，这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心，还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁，成为自己的座右铭，让这些名言时刻鞭策着自己，鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言？这句名言是什么意思？这句名言给了你哪些启发，或者说你为什么喜欢它？请同学们认真准备，在班级举行的名言交流会上说一说。
5 . 仪表堂堂神采奕奕兴致勃勃身强力壮虎背熊腰肥头大耳油光满面
6 . 幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。今天，我突然很想告诉世界上所有的人，珍惜吧，珍惜爱你的人，珍惜在你身边一直保护你，一直把你当宝贝的人。
7 . ．诗中与“殚其地之出，竭其庐之入”意思相近的诗句是：
8 . 李老师正忙着改作业呢!
9 . 把窗户打开把(
10 . 博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
六年级补充课外名言【三】
1 . 在这六年来,我最想感谢的是所有教导过我的老师,主任,让我在六年来长进不少,也增加不少知识所有的老师就像个魔术师,魔术棒一挥,就会变出一个百宝箱,里面充满了许多奥妙的宝藏,也让我变成一位小魔术师一想到要离开母校就有点舍不得,好想大哭一场不要忘记我这位调皮的学生,我会常常回来母校来看伟大的老师们及一群活泼可爱的学弟妹们
2 . 青青的假山青青的(绿绿的草坪绿绿的(弯弯的小路弯弯的(
3 . 岁月无语，青春有言，时间无声无息的带走了多少人的青春与生命，青春真真实实的映照了多少人的苍老与无助，岁月永不会支付任何人的青春，然而青春却给多少人留下了惋惜与悔恨的交响曲!
4 . 今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
5 . 青春的我们摆脱了童年的稚气。不再幻想什么时候可以长出一双洁白的翅膀，像鸟儿一样飞翔于天际。青春的我们，不再把问题想得那么简单。青春的我们，开始思考什么是爱。青春的我们开始憧憬美好的未来。青春的我们开始追逐理想的羽翼。
6 . ．诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是：。
7 . 志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
8 . 孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
9 . 美化市容，就是装饰我们的面容。
10 . 我帮老师__________________。
六年级补充课外名言【四】
1 . 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
2 . 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
3 . 不知又是何时，青春的脸上留下了许多岁月的印辙。岁月的无情，生活的磨练，一点一点的改变了我们的容颜和我们的心。
4 . 光阴似箭，日月如梭，六年的时间一闪而过，回首充满欢乐的昨天，是多么美好，多么值得回忆呀!在我知识的点点滴滴内，又有哪一些不是老师用她那勤劳的双手传授给我们的呀在我走过的路程里，不都留下了你的足迹?您无私的奉献，将永远铭刻于我的心中。教室里，无时无刻都有着一块巨大的磁石将同学们那真挚的友谊凝聚在一起，愿我们手拉着手，共创美好的明天吧!也愿同学们考上自己理想的中学，一步一个脚印，在生活的海洋里乘风破浪，勇往直前吧
5 . 我为大家__________________。
6 . 镜破不改光，兰死不改香。——孟郊
7 . 承诺本来就是男人与女人的一场角力，有时皆大欢喜，大部份的情况却两败俱伤。
8 . 修身治国生死无惧敬业奉公宠辱不惊。
9 . 儿时的想象力最丰富，如果能够合理想象，将来一定了不起的。
10 . ．词中表现采桑女心情的词句是：
六年级补充课外名言【五】
1 . 男人和女人，一旦睡过，就会对对方有要求;有要求，就有埋怨，有埋怨，就有痛苦;有痛苦，就有怨恨。
2 . 你的爱人，你要用心的去珍惜他，他为你做的一点一滴，不仅仅感谢他，要记在心里，常常的去想想他
3 . (一边(一边(。
4 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(
5 . 一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。
6 . (渐渐(。
7 . 光阴似箭，日月如梭。——《增广贤文》
8 . ．诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是：
9 . 又到了凤凰花开的日子了,心中有点离情依依,不知要怎样说起,从一年级到六年级,总共在学校待了六年,一二年级时,常常呆呆地在教室坐着,不知道做什麽,但是到了三年级,开始熟悉学校的每一个地方,到了五年级,身为学校的高年级生,必须做好榜样,从三年级到五年级都是看着学长学姊毕业,如今,换我们要毕业了,将要体验学长学姊当时的感觉,当我们毕业时,将开始踏入另一阶段,接受不同的考验,希望能跟好友在读同一所学校,同一个班级
10 . ．词中暗示饮酒赏花，也难解思念之苦的句子是：
六年级补充课外名言【六】
1 . (十分(。
2 . 我一定__________________。
3 . 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
4 . 为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。能让梨，小孔融。手足谊，记心中。孝与悌，须继承。长与幼，骨肉亲。
5 . __________________把__________________。
6 . 金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
7 . 再不到一个月就要毕业了,我们应该更珍惜这些光阴,过去的种种就把它抛到九霄云外,让我们接下来的日子相处的更融洽更愉快也许我们在不同学校,但我们彼此之间的友谊是不变的,如果我们之间发生小冲突,应该更体谅别人虽然要离开这所学校,但心里还是有点舍不得,也许我该感谢和报答的人很多,但也快毕业了,也帮不了甚麽忙,但真的很谢谢您们~~!
8 . 一年之计在于春，一日之计在于晨--萧绎
9 . 你们已经长成青蛙了。
10 . ．词中写词人思念丈夫却又不得团聚，自己独处，寂寞冷清的句子是：