活出我的世界的说说（我是世界上独一无二的我的说说）
活出我的世界的说说【一】
1 . 文舞相融，德艺双馨。
2 . 在家里，我是一个假小子，经常手不停脚不住的，连话也个性多，大家都叫我&#;小话家&#;。每个星期天，我都要和姐姐一齐到楼下的院子里骑自行车打羽毛球，甚至还捉鸟玩，同时嘴巴还滔滔不绝地跟姐姐说一些搞笑的事情。
3 . 舞蹈没有留下的手稿，没有挂在墙上的画作，没有出版的诗集，什么都没有。
4 . 舞蹈的美首先在于它是运动冲动的自由和有节奏的表现。
5 . 在我成长时期，感情和欲望都令我羞涩。而通过舞蹈，我终于可以应付自如，而不再觉得羞涩。
6 . 艺术只承认一流，时间只记住精品。
7 . 音乐应当使人类的精神迸发出火花。
8 . 剩下的回忆打湿了我的眼睛。
9 . 我继续跳着，永恒的创造之舞，创作者与创作融成完整的喜悦。
10 . 通过填字游戏数一数你写出来的优点，这些优点有给你带了什么好处。你平时有好好利用你的优点吗？
活出我的世界的说说【二】
1 . 民气郁阏而滞著，筋骨瑟缩不达，故作为舞以宣导之。
2 . 目光传递热爱生活的神情，动作展示表演技艺的天才。
3 . 心有多大，舞台就有多大。
4 . 在自然中寻找最美的形体并发现能表现这些形体内在精神的动作，这就是舞蹈家的任务。
5 . 终于发现，泥泞的黑夜里没有舞蹈。
6 . 我不去多想是否能够成功，既然选择了那块绿洲，便不再瞻前顾后！
7 . 舞蹈是脚步的诗歌。
8 . 舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。
9 . 我羡慕红太狼有灰太狼的死心塌地的爱
10 . 填充句子，列出最能形容自己的词语（可从上面列出的句子和词语中选择写下来，也可自己写。可写优点，也可写缺点，至少写句以上）。
活出我的世界的说说【三】
1 . 必须认真地练习所有的音阶。
2 . 如果我能，我愿将心底的一切都一揉一进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
3 . 舞蹈是人类一种独特的艺术形式，她能激发人们无限的遐想。
4 . 我在刀尖上舞蹈，沉重也好，轻盈也罢，从脚底到心里，终究是蔓延的疼痛。
5 . 讲述一件成长经历中印象深刻的一件事情。
6 . 你写了几个缺点，这些缺点又给你带来什么不好的影响吗？你有在慢慢改正这些缺点吗？发现自己的优点会使自己更有自信，发现缺点可要改正啊！事实上，任何人都不可能完美无缺，人人都有优点和缺点。你是这世界上独一无二的一个，所以要充分地认识自己，让自己扬长补短，不断进步。老师给了每个小组一把正确认识自己的金钥匙。
7 . 是你讓我懂得愛的味道是那么的酸澀。
8 . 今生今世在一起谁也不离开谁。
9 . 舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。
10 . 我笑了至少，我还能够为你祝福
活出我的世界的说说【四】
1 . 舞蹈创造的是一个由有形的或无形的生命力组成的世界形象。
2 . 舞者如被编舞者弹奏的钢琴。
3 . 少了你，以后也就没有了意义
4 . 我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。
5 . 舞蹈通过人体动作的表情来让人认识人体心灵的美和圣洁。
6 . 舞蹈运用不同于自然界的独特语言来表现人体的美，反过来，舞蹈又使人体变得更美。
7 . 有些的时间，恰是为了一爱一才暗暗躲开躲开的是身影，躲不开的`倒是那份默默的情怀。
8 . 歌以咏言，舞以尽意。是以论其诗不如听其声，听其声不如查其形。
9 . 这就是我，学校里的乖小孩，家里的开心果。
10 . 教之以舞，所以均调其血气而收束其筋让我们尽情地歌唱伴随美好的年华。
活出我的世界的说说【五】
1 . 我不算聪明，但我不笨;在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口。
2 . 我所创造的舞蹈无非是表现自由，其灵感正是来自童年时代的不羁无拘无束的生活。
3 . 节奏是舞蹈艺术内生活的本质。
4 . “哈哈哈……”如果你问这节课是谁上的，我一定会毫不犹豫的告诉你，是田老师。田老师，是我们的老师，你想认识她吗？那就让我介绍介绍吧！
5 . 舞蹈艺术是人类文化上最崇高的，同时也是最普及的一种表现。
6 . 舞蹈不过是和自然运动保持和谐一致的人体运动罢了。
7 . 当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。
8 . 例如：我是谁？我是一个活泼的人爱笑的人喜欢帮助别人的人懒散的人。
9 . 有音乐的地方就有陶醉的人们。
10 . 如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。
活出我的世界的说说【六】
1 . 舞是乐之心，乐为舞之声。
2 . 目光传神情，动作见功夫。陶冶情操，美化心灵。
3 . 现在，就让我说说田老师的芳容吧！！她有一双鼓鼓的眼睛，里面装着两颗圆溜溜的眼珠子，眼睛上画着两条弯弯的柳叶眉，眼睛下便是那高挺着的鼻梁，再嘛，就是那张能说会道的嘴，田老师能把那呆板的图片变成活灵活现的，仿佛一道道美食已经出现在我们的`眼前，等着我们去品尝，啧啧，那个口水啊，真是飞流直下三千尺。
4 . 在舞蹈里，以人体为工具，以运动为手段。
5 . 发现美鉴赏美创造美。
6 . 你到底是怎么做到，一边说喜欢我，忘不了我。一边跟女朋友恩爱。
7 . 每天都在想你不敢总是打扰你怕你有天会嫌我麻烦
8 . 当表情真正和节奏结合的时候，就好像江水入大海和林鸟夜归巢那样，会使人感到舒畅和安慰。
9 . 上一次，我们乡镇举行刺绣比赛。他的作品还得过一等奖，政府领导还亲自为他发了几百元奖金。他绣的是：一片绿绿的草地上，盛开着各色鲜艳的花儿，红的黄的蓝的紫的漂亮的蝴蝶在花丛中飞来飞去，辛勤的蜜蜂嗡嗡地叫着。草地的中间有一棵又高又大又粗又壮的松树，树上有好多好多可爱小松鼠，有的站在树枝上引吭高歌，有的在玩捉迷藏，还有的再摘松果吃。天空飞来几只小鸟，飞倦了，想停在树上休息一会儿，看见松鼠，掉头就飞走了，边飞边鸣，好像在说：我们的家现在变成松鼠的乐园啦！幸好，有勤劳智慧的劳动人民为我们栽了许许多多的树。要不然，我们就无家可归了。倘若有人走过来，被松鼠们看见，便你通知我，我转告你，腾腾腾地跳下树，钻进草丛中不见了。待四周风平浪静时，又爬到树上嬉戏打闹。你瞧瞧！我们的这位邻居绣得多么传神啊！
10 . 怎么样！！我为田老师画的肖像画不错吧！接下来，我要为田老师打扮打扮，田老师的实际年龄虽说有点儿大，但和外表一点儿也不匹配，田老师从不输给时尚，她的穿着可不是盖的，每当田老师换了一套新衣服时，她的眼前总是闪着光，女孩子都羡慕她呢！！嘿嘿！
活出我的世界的说说【七】
1 . 空茹茈生，靜诺繁婲
2 . 别看他长得不咋样，但思维敏捷想象丰富心灵手巧。男人能干的活儿，他干不好;女人能干的，他样样干得好，而且还干得特别出色。他不但会绣花织毛衣，而且还会缝衣服，做饭等。
3 . 你还记得自己成长的足迹吗？向我介绍一下“那时的你”好不好，例如：身高体重学习纪律体育劳动以及兴趣爱好性格特点烦恼等。或者画一画“那时的你”。
4 . 舞蹈包含有成为所有语言中最为雄辩的一种语言的一切必要条件。
5 . 舞蹈基本上是一门模仿描绘的科学，它揭示心理的东西，使模糊的东西变得明白易懂。
6 . 美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。
7 . 我什么时候才可以做到对什么事都漠不关心
8 . 舞蹈是人对社会掌握的一种独特艺术形式。
9 . 我持续跳着跳着……跳着，跳到只剩下……舞蹈。
10 . 舞蹈可以说是活动的雕刻，它所表现的是感情的高度集中。