1 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
2 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
3 . 你姓什么?---我姓史密斯。
4 . 他们有一台电脑。Theyhaveacomputer
5 . 请拨。Pleasecall
6 . Butnlhisnewtherculddthat
7 . What’sthisinEnglish?It’sanorange/It’saruler
8 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
9 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
10 . We have a new computer room
1 . Breakfast is ready !
2 . So many colours !
3 . Let’s go and have a look / Let’s run
4 . lint将…和…连接或联系起来
5 . My T-shirt is red (颜色
6 . Buthebecaeinspiredwhenhethughtabuthelpingrdinarpepleexpsedtchlera
7 . 请把我的帽子带到学校来。Pleasebringmyhattoschool
8 . 你叫什么名字?---我叫珍妮。
9 . 让我们去踢足球。Let’splaysoccer
10 . 看来要归罪于饮用水了。
1 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
2 . 他的钥匙(复数在哪里?---在椅子上。
3 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
4 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
5 . CanIhelpyou?Iwant…
6 . dief因…而死亡(内因)
7 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
8 . 看是只有他的新理论才能作出解释。
9 . Your school is beautiful ( cool …
10 . drawacnclusin得出结论
1 . IediatelhnSnwtldtheastnishedpepleinBradStreettrevethehandlefrthewaterpupsitculdntbeused
2 . Is that the art room ? No , it isn’t
3 . pintfview态度,观点,看法
4 . 他相信第二种说法,但是需要证明他是正确的。
5 . What’syourname?MynameisJenny/I’mJenny
6 . 她/他有网球拍吗?是的。/不是。
7 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
8 . 简有一个乒乓球拍。Janehasaping-pongbat
9 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
10 . 你的电话号码是多少?---是…
1 . Ilikeit
2 . Where is my skirt ? It’s on …
3 . Henewitwuldneverbecntrlleduntilitscausewasfund
4 . Look at these (物品如:my clock…
5 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
6 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
7 . 我不知道。Idon’tknow
8 . becuriusabut对…好奇
9 . 他叫什么名字?---他名叫汤姆。
10 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
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