1 . 亲爱的宝贝们,走进芽芽一班,你就是从一个小家庭进入一温馨而又快乐的大家庭,你就像一颗水珠融入溪流,就像一棵小树植入森林,大家的爱会让你生活得更开心,集体的情会让你成长得更快乐!
2 . 大三:大三大三,不怕困难,大三大三,勇往直前。
3 . 小一小一,放飞梦想;团结拼搏,树我雄风!
4 . 中一,中一,勇者无敌,胜利胜利,始终如一!
5 . 相信这个暑假里一定过得很愉快吧!月日可是我们报到的时间,千万不要忘记喽!新学期我们成为小班的小哥哥小姐姐了,上幼儿园一定不会再象上小小班时那样哭哭涕涕的了,对不对?因为你们长大了!到了幼儿园你要做什么呢?见到老师问个好,见到朋友抱一抱,见到不认识的新朋友怎么办?我们来想想--是不是可以对新朋友说:“你好,我是***,我们一起玩好吗?”还有其它的办法吗?你可以试试,一定很不错喔!
6 . 请几名幼儿到台前来,任选一件喜欢的物品,告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的,还是热的冷的……
7 . 小二小二,独一无二,我唱你合!
8 . 飞跃梦想超越刘翔
9 . 为培养孩子的生活能力,家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。
10 . 主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
1 . 可爱的心怡,现在的你进步可真大:再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧张的问“妈妈什么时候来接我”。你愿意帮助小伙伴,主动给弟弟妹妹喂饭,真像个小姐姐,大家都很喜欢你!相信在新的一年里,你会更大胆地表现自己,对吗?
2 . 游戏规则:鼓励幼儿去找朋友,并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子,小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
3 . —你知道我是谁吗?
4 . 本学期是大班的第二学期,也是关键的一学期,即将结束幼儿园的学习生活,成为一名光荣的小学生。为了能尽快地顺利地适应小学的学习生活,希望我们的孩子们在今后的学习生活等方面进行相应的调整,做好进入小学的各项准备。
5 . 我们现在是小(一班啦,你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在二楼啦!
6 . 人小志气小,比赛顶呱呱。
7 . 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光雨露春风的`老师。
8 . 一以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题:
9 . 护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责。
10 . 出示“小猴子”。)你们认识我吗?我叫什么名字?
1 . 宝宝动起来母-子一起来。
2 . 小二小二,友谊第一,比赛第二!
3 . 你们好!
4 . 我健康我快乐,我运动我开心!耶!
5 . 团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。
6 . 学习进步!
7 . 漂亮的小姑娘,你聪明又伶俐!活动时你总是坐得很神气,听得很认真,画画做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子,真能干!爱干净的小宝宝,如果你以后不再挑食,你会长得更健康更聪明!
8 . 树木棵棵种,绿荫点点阴
9 . 不论你是成长树幼儿园的小朋友,还是芽芽一班的新宝贝,我们所有的老师都将张开双臂欢迎你!愿你们在老师一如既往的关爱下,更加健康快乐的成长!
10 . 一二三四五六七,小三永远争第一。
1 . 播撒一片绿色让世界更美,爱护万千树木让你我同行。
2 . 人小志气大比赛顶呱呱,你行我行争取战胜他!
3 . 一花一世界,一叶一菩提;植下一棵树,收获万点绿。
4 . 有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触,鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,这样有利于孩子入园后的合群。
5 . (师原来,我们的手能摸出硬的和软的东西,我们的手真能干!当看见一个东西,我们不知道它是硬的还是软的时,可以用手摸一摸,这是一个好办法!
6 . 小一,小一,齐心协力,小一小一,创造奇迹!
7 . 磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。
8 . 何纪文:老师发现你现在上幼儿园特别高兴,早上总是笑眯眯地叫声“老师早”。以前你喜欢看着同伴玩,为他们乐,不太主动参与他们的活动,你常常沉浸在自己的世界,有时手舞足蹈,有时自言自语,老师想知道你在想什么?想成为你的朋友,分享你的快乐。最近,老师发现你愿意了,相信我们会成为好朋友,马上要上中班了,老师希望你成为一个勇敢的孩子,多参与活动,好吗?
9 . (二选一选:
10 . 哺育学子慈祥心,师恩难忘刻骨铭,深深祝福谢师情:健康长寿福如海!
1 . 游戏二:抱抱吻吻
2 . 小三班小三班,赞赞赞,小三班小三班,最能干!
3 . 顽强拼搏,拥抱胜利;小一小一,非同一般!
4 . .知道用手触摸是感知物体的一种方法。
5 . .幼儿摸摸锯沫板,感受正反两面(粗糙和平滑的不同,能说出一面扎手,摸起来不舒服,是粗糙的而另一面不扎手,很舒服,是光滑的。
6 . 杨柳抽芽始于人,万物萌发源于春。
7 . 撒下一点绿色,收获一片绿意。
8 . —好朋友,你的名字是什么?
9 . 家长孩子教师是教育的三原色,希望在以后的日子里多支持我们的各项工作,经常和我们保持联系,进行有效的沟通,指出我们的不对之处。如果你有好的育儿经验,也希望你们和我们交流,共同关心幼儿的健康成长,形成教育合力,让我们一起成为孩子健康快乐成长的引导者和促进者。通过我们的共同努力,使孩子们的明天更美好。谢谢!
10 . 可爱的晓晓,大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。
1 . 轶华,可爱的小不点儿,你进步可真不小:能认真地学本领,快乐地与小朋友做游戏;会念好听的儿歌唱动听的歌曲;会自己吃饭自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话:饭菜的营养很丰富,多吃一些,小身体才能长得更健壮!
2 . 植树造林,利在当今,功在千秋。
3 . 十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,连同六艺五经,四书三字两雅一心栽树,点点心血育英才泽神州。
4 . 在“娃娃家”,你是个能干的妈妈,帮孩子洗衣服做饭;当小朋友遇到困难时,你像小姐姐一样帮助他们;当小朋友想妈妈时,你会安慰他好孩子不哭。看到你一天天长大,老师真为你高兴。如果学本领时,你能仔细听认真学,你肯定会更聪明!
5 . 看我小一,团结友爱!赛出第一!
6 . 前绿万绿源自心中有绿,你说我说不如马上行动。
7 . 老老实实育人,世世代代受敬,宁愿白了双鬓,好让小树成材。
8 . 跟老师来吧!把小手伸过来,一手握住老师,一手牵起小朋友,你会发现老师的手会和爸爸妈妈的一样温暖,小朋友的关爱,会让你觉得更甜美。
9 . 大手拉小手我们都来做运动
10 . 积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。
1 . 家长控制自己的情绪,用积极,轻松的情绪去感染幼儿
2 . 挑战自我突破极限。
3 . 二在触摸――发现――再触摸中感知物体特性,并表述出来:
4 . 我们共植树,四海皆绿荫。
5 . 看我小三班,实力不一般。
6 . 徐子豪:一声响亮的“老师早”不用看就知道是你,我们的豪豪。红红的苹果脸上每天绽放着灿烂的笑容。你是个快乐男孩,你乐意和小朋友一起在区角里活动,别看你是个小弟弟却是个懂事的好孩子,从不跟同伴争执,懂得和小朋友一样玩。自参加美术班后,你画画进步可大了,落笔大胆颜色鲜艳,有耐心,常常得到老师的表扬。平时你喜欢做游戏,乐于帮助别人,还是老师的小帮手,希望升入中班后,你能多参加体育锻炼,使身体更健康。
7 . 绿色家园,人人共创;保护树木,人人有责。
8 . .教具:大积木块海绵锯沫板镜子布娃娃等,蚂蚁头饰每名幼儿一个。
9 . 老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。
10 . 我运动我快乐我锻炼我提高。
1 . .教具:木板海绵砂纸等,蚂蚁挂饰每名幼儿一个。
2 . 大手拉小手,健康好未来
3 . 过渡:我们和小猴子一起来玩个游戏好吗?
4 . 小一小一,团结齐心!小一小一,勇争第一!
5 . 年年植树树成荫,代代造林林成森。
6 . 万里长城抵御外敌,绿色长城造福人类。
7 . 开学了,我们又相会在这美丽的幼儿园,共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂,我们的小家愈加温馨,我们生活的色彩将变得更加绚丽!
8 . 强身健体立志成材
9 . 拼搏追取善学勤。
10 . 放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激情无限。
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