小班升中班的衔接文案（小班升中班文案简短有趣）
小班升中班的衔接文案【一】
1 . 拿一块泥，捏两个泥人儿，一个是你，一个是我。
2 . B还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表。
3 . ７２宝贝苗苗赐予我，阳光果实还于您。
4 . 春日
5 . 现在有不少这样的孩子，他们品尝过各式各样的糖果，却从来没有到野外摘吃过桑椹酸枣；他们能按照图示垒起精美的积木，却从来没有自己动手做过一把木刀木枪；他们常独自玩电子游戏，：远离大自然，，没有小伙伴。这样的童年难道能算作幸福理想的童年吗？
6 . 努力，一切皆有可能。
7 . ７６父母的嘱托，我们的责任。
8 . 发扬体育精神，提高师生素质。
9 . ③他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。
10 . ８２为了孩子的明天，我们比妈妈更用心。
小班升中班的衔接文案【二】
1 . 心若在，梦就在，只要做，就能行，冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
2 . ①远处看,山顶上明显地有座宝塔,可是,走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
3 . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
4 . 同心同德，努力拼搏，为梦飞翔，再创辉煌。
5 . 厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一。
6 . 时时散播运动的种子，天天收割健康的果子。
7 . ２２让孩子赢在起跑线上。
8 . ８０今天和壮苗牵手，明天和成功签约。
9 . 艰难困苦，风雨无阻，亦文亦武，共展宏图。
10 . 乙处最恰当和选项是（）
小班升中班的衔接文案【三】
1 . 衔接题要注意排序：时间顺序空间顺序逻辑顺序
2 . 三。衔接句中如果有代词，代词必须紧跟在它所指代的对象的后面。③他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。④他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。
3 . ①远处看,山顶上明显地有座宝塔,可是,走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
4 . 失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
5 . 乘运动之帆，为学生喝彩。
6 . 体育无处不在，运动无限精彩。
7 . ３８倾听芬芳花语，精诚壮苗育才。
8 . 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
9 . 运动与生命同在，青春与快乐永存。
10 . ２今朝的幼苗，明日的骄傲。
小班升中班的衔接文案【四】
1 . ３１温馨壮苗，来挺好。
2 . 我们终极八班笑对中考挑战金榜题名归来世博为我喝彩。
3 . ４７孩子的艺术乐，家长的温馨寄托。
4 . 斗志激昂，勇攀高峰。
5 . 强身健体，立志成材。
6 . 哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌。__________
7 . １２关爱幼苗，快乐起跑。
8 . ２０不拔苗助长，求根深叶茂。
9 . 分析：选项与前后文之间属过渡关系，前文的主要意思是：哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香所体现了塞北人的“精神风貌”，而后文开头的一句是：丁香是哈尔滨人“精神”的写照。看来，这中间的过渡句定是陈述“这到底是一种什么精神”，根据内容相照应连贯的关系，可推知c项最能明确而全面地回答“什么精神”这一问。而a只说到丁香的“芳香”，b只提到丁香“团结”的状貌，没直接点明其精神，d也没明确说出“什么样的情怀”，且与原文有些重复，故该题选c。
10 . 挑战运动极限，演绎健美人生。
小班升中班的衔接文案【五】
1 . 遇祝大会，圆满成功。
2 . 看韵脚三句肯定不押韵二四句绝对押韵
3 . 励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
4 . ２５欢笑伴童年，快乐每一天。
5 . ８培养绿巨人的幼儿。
6 . 团结，拼搏奋斗。
7 . ５５用微笑接过一份责任，用慈爱交还一份重托。５６壮苗幼儿，孕育祖国的未来。
8 . ２８今日壮苗，明天大树。
9 . 心若在，梦就在，我的未来就由我做主。
10 . 成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。
小班升中班的衔接文案【六】
1 . 大海汪洋，___________；湖光粼粼，____________。
2 . C还让每节车厢推选一至二人当乘客代表。
3 . 鸣奏青春旋律，抒写运动乐意。
4 . ６３关爱孩子每一秒，快乐成长每一分。
5 . d是屹立着的曲线
6 . １０精彩童年，梦想家。
7 . 你侬我侬，忒煞情多；情多处，热如火；
8 . 锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类。
9 . 今日若浪费一分钟，来日就后悔一辈子。
10 . D还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表。
小班升中班的衔接文案【七】
1 . ４８花的美丽始于幼苗，人的成就发于幼儿。
2 . c借助运动可以来弥补身体上的缺陷。
3 . 精神上的各种缺陷，是可以通过求知来弥补的。例如打球有利于腰肾，射箭可以扩胸张肺。
4 . 只为成功想办法，不为失败找理由。
5 . 自强不息；勤学砺志；从我做起。
6 . 甲处最恰当的选项是（）
7 . 披荆斩棘，踏过书山坎坷。
8 . 将咱俩一起打破，用水调和，再捏一个你，再捏一个我。
9 . 日近风轻近午天，傍花随柳过前川，时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
10 . 我泥中有你，你泥中有我；