听了365遍的歌的文案（反复听了一个小时的歌文案）

听了365遍的歌的文案【一】

1 . 忽然归故国，孤想寓西陵。——周贺《冬日山居思乡》

2 . 月光照亮你的成熟，日光为您镀上别样幸福；微风将您脸庞轻抚，细雨伴您顺心行路；工作虽然有时辛苦，状态好像被煮，今天一定不能输，精神饱满似楼主，祝福信息满手机，生日快乐多甜蜜，看到短信笑嘻嘻。

3 . <>每一乐段的演唱速度力度情绪的分析处理。

4 . 开幕词

5 . 人生路上，走过的昨天，脚下的今天，面前的明天，都只有相对的意义。所有的昨天都取得了成功，不等于今天也会收获成功。所有的昨天都遭遇了失败的，不等于今天也会遭遇失败。

6 . <>结合影片感受歌曲情绪了解故事内容。

7 . 比赛前期工作：

8 . 用时间的链串上健康的珠戴在手腕，你就会把幸福抓在手里面。用平安的诗谱写生活的歌，你就会让快乐长在心里头。祝你生日快乐，梦想成真！

9 . 男：现在有请响滩中学党总支书记，校长，邱少姜同志致辞。大家欢迎。

10 . 本次比赛设一等奖名，二等奖名，三等奖名。

听了365遍的歌的文案【二】

1 . 故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。

2 . 嘴角勉强撑起了笑，也要让你看到最后一丝的骄傲。

3 . <三>奖励办法

4 . 游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。——郑谷《鹧鸪》

5 . 聆听着窗外树叶翻卷时光的声音，思绪如奔腾的河流漫卷而来，过往里的明媚，依然鲜丽的荡漾在心间。青春的吻痕风干了一段段美丽的憧憬，曾经的最美在无痕的岁月里淡薄，可，你素雅的容颜依旧闪烁在如歌的生命里，在我的心里刻下烙印。

6 . 繁华落尽，乱世成殇。人生似列车，几经周转，穿行了多少过往。世人都是过客，到了青春驿站，转身何去何从。亲人，已挥手离去；朋友，也渐行渐远。风无定人无常，聚散两茫茫，留下寂寞的你我，来来往往。看遍了人间繁华，城市的余辉，再美也终将落幕。远方飘来忧伤的夜曲，难得此生相逢，怎料寂寞如歌。待到繁华落尽，在这乱世，成殇。

7 . ．评分采用分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式，当场公布分数。

8 . <>引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。

9 . 女：当一段段耳熟详记的经典文章回荡在我们的温馨家园时，让人不禁缅怀过去那个充满着文化气息的年代。

10 . 今天是九九重阳，无论帅哥美女，收到此短信的，一律送你九九祝福：送你甜蜜爱情九九，送你真诚友谊九九，送你辉煌事业九九，送你幸福生活九九。

听了365遍的歌的文案【三】

1 . 时光流逝，似水流年，青春如歌，一过就是几年，我已不在年少轻狂，华繁的城市，人生中人来客往，相遇，相识，回首，离别，一切都像过往的云烟。

2 . 不是因为你执着，而是因为你值得。

3 . 亲爱的过去，请别再拍我的肩膀，我不想再回头。

4 . 《今天是你的生日》刘春美

5 . 男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章，回荡情怀不改的真切。

6 . ．可结合歌曲内容，采取多种形式变换造型队型动作，充分展示合唱效果和现场感染力（自备伴奏带）。

7 . 内容：比赛前后期工作比赛流程及比赛要求

8 . 男：是红歌让我们相聚在这里。

9 . 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

10 . 生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。

听了365遍的歌的文案【四】

1 . 每天都觉得明天好像就不喜欢你了，第二天所有思绪汹涌而来把我淹没，就这样循环往复。

2 . 去做你想做的事情吧哪怕不值得哪怕真的是浪费

3 . 按事先抽签的顺序进行准备

4 . 《生日快乐狂欢曲》王绎龙

5 . 步骤：

6 . 愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。

7 . 实施要点：活动此过程中，各负责人员各司其职，以确保比赛按此流程有条不紊地进行。

8 . 幸福在远方，在可以追逐的未来。后来才发现，那些拥抱过的人，握过的手，唱过的歌，流过的泪，爱过的人，所谓的曾经，就是幸福。

9 . 美不美，故乡水，亲不亲，故乡人。

10 . 如同既是解药也是毒药的时间；距离可以产生美，也可以加深距离。

听了365遍的歌的文案【五】

1 . 三年级《中国少年先锋队队歌》《小号手之歌》。

2 . b歌曲教学：

3 . 宁恋本乡一捻土，莫爱他乡万两金。

4 . 用放大镜去看人生，人生则是一场悲剧;而用望远镜去看人生，人生则是一场喜剧。

5 . It&#;sthecommonplacetime,butyouhavepullingmethrough

6 . --

7 . 世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。

8 . 风啊轻轻吹过来，梦想翅膀流星天空中划过，穿越时空，回到这梦想的地方。

9 . 方式：组织比赛师生观看师生打分

10 . 悠悠兮离别，无因兮叙怀。

听了365遍的歌的文案【六】

1 . 附：打分表

2 . 《生日多快乐》张志林

3 . ．各班级要高度重视，认真安排，精心组织好本次活动。要把排练比赛过程，作为对广大师生进行爱党爱国爱学校教育的过程。通过排练比赛活动，达到振奋精神激励斗志鼓舞士气凝聚力量的效果。

4 . 音乐教室学唱排练多媒体教室比赛

5 . 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

6 . <>演唱者声音整齐音色统一并清晰和谐。（分）

7 . 六奖励办法：

8 . 故乡，是游子儿时记忆中片断，游子越理越无法理处头绪，越来越无法剪接出来完整的画面。

9 . 如果分手了心有不甘那就努力一次只能努力一次

10 . 安排好主持人，把比赛现场布置好，包括一切电子设备合唱台伴奏带打分表等。

听了365遍的歌的文案【七】

1 . 音乐响起，开始演唱自选曲目，演唱结束后，下台，从后门安静退场。

2 . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲》

3 . 女：纪念·学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，丰富校园生活，展现我校师生健康向上的精神风貌。

4 . 望阙云遮眼，思乡雨滴心。——白居易《阴雨》

5 . 呆呆的看着电脑，慢悠悠的敲打着键盘，想发泄一下心中的沉闷，却也只是敲出了这些无聊的字儿。耳机里面依旧是熟悉的旋律，心也不自觉的痛了一下；今晚的心情又将烙印在这些歌曲中。你选择早早的睡去，是因为我的缘故吧！时间却也不早了，我也要睡觉了。希望一觉之后，依旧是之前的我。

6 . <一>评价小组

7 . 相去日已远，衣带日已缓。——《行行重行行》

8 . 四比赛规则：

9 . 八活动要求：

10 . 男：当一曲曲催人奋进的红色经典歌曲在人们耳畔重新响起时，埋藏在人们心中已久的红色激情也被重新点燃。

听了365遍的歌的文案【八】

1 . 新了的一天才过了一个小时，我就经历了与他分手的这件伤心事。

2 . 等待是揪心的长久，你却是我痛苦的永恒，或许，早就在惆怅中注定与自己的心爱擦肩而过，那么，会不会，也在忧伤中重新拾回自己的。你终究还是走了，在我这泓平静的心湖中，泛起了缭乱的涟漪，想要悄无声息的压制，却早已欲罢不能。于是，心湖不再平静，便在如歌的岁月中飘泊成诗，守候成梦，静静的流淌在三生石旁。将自己埋葬，独自守候你下一世的凝眸，书写下一世我们沉寂千年的画卷。我依旧为你青丝熬成白发，青春耗成落花，在月色里，为你飘散一脉馨香。只希望你可以一路回望，让你如莲的心事为我绽放。

3 . <>以创作背景导入，帮助学生了解小报童的艰辛生活和乐观精神。

4 . 《爸妈谢谢你》许景淳

6 . 比赛流程：

7 . 莫愁前路无知已，天下谁人不识君!

8 . <>感受不同时代儿童生活，对学生进行现代历史教育。

9 . 戍客望边邑，思归多苦颜。——李白《关山月》

10 . 《为你唱一首生日》歌国巍