1 . 若为特指时,则须用定冠,
2 . 近来谁也没有见过他,这一事实令办公室所有的人不安。
3 . .click 咔哒声;发出咔哒声
4 . Dream what you want to dream; go where you want to go; be what you want to be, because you have only one life and one chance to do all the things you want to do
5 . Merry meet, merry part
6 . 愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。
7 . 失误是进取的代价。——歌德
8 . Living without an aim is like sailing without a compass——John Ruskin
9 . 【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一,也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有:
10 . One who has seen the ocean thinks nothing of mere rivers
1 . 信念能移山。(精诚所至,金石为开。
2 . Mind acts upon mind
3 . 形容词宾语:I am glad that you are satisfied with your job
4 . 燕子嘴上的春泥,别看它点点滴滴,筑不成大厦,却能垒起幸福之巢。
5 . Keep something for a rainy day
6 . 通过上面对E-Books Are Good英语作文的学习,希望同学们能从中学习到更多的语法和短语句子知识。
7 . .terrific 很棒的, 极好的
8 . .invent 发明, 创造
9 . 亡羊补牢,犹未为晚。
10 . Faith can move mountains
1 . 经常用腿,健步如飞。
2 . It is necessary that… 有必要……
3 . .dinosaur 恐龙
4 . Man proposes, God disposes
5 . 闲适和宁静,对于浪花,意味着死亡。
6 . a It + be +形容词+ that-从句
7 . .flight 航班, 飞行
8 . 困难坎坷是人们的生活教科书。
9 . 纤夫在河边留下一串脚印,那是跋涉者生活的省略号,寄语《初中班主任励志寄语》。
10 . 酒香不怕巷子深。
1 . .against 与…对抗, 对着
2 . 天生我才必有用。
3 . .quarrel 争吵
4 . .wag (尾巴)摆动, 摇动
5 . 江苏版的《牛津小学英语》教材按照话题——功能——结构的体例编写,在备课时,我们可着力于话题生活化,功能结构协调化。在“初案”中,我们应该重点研读教材,明确教学语言与语境语言,把握关键语句与困难语句;在“教案”形成阶段,我们应分析语用因素,结合师情学情,选择设计各环节活动:课后,结合教学实际再回头看自己的教材解读,及时补充“另案”必不可少。“另案”中,可以反思一节课对教材处理的成功之举败笔之处学生感受,当然,对教材的“再教设计”是最终目的。我们对教材的研读应该追求从“有它无我”到“有它有我”,最后达到“有我无它”的洒脱境界。
6 . .decorate 装饰, 修饰
7 . ④英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。
8 . 天网恢恢,疏而不漏。
9 . 如果你的快乐与否取决于别人做了什么,我想,你真的有点问题。
10 . .family tree 家谱
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