如果能重温旧梦文案（旧梦吸引人的文案）
如果能重温旧梦文案【一】
1 . 如果说悲伤是对曾经最深的铭刻，那么我会选择寂寞，在这寂寞的夜里，听着寂寞的歌，敲打着这些寂寞的文字。
2 . 我爱我的校园并不是因为她外表的美丽，而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我，吸引住我。让我深深地爱上了她——我们的校园。
3 . 学生跟老师作对，原因可能很难被老师理解：只不过为了挽回上次被老师大声数落之后，在同学哄笑中损失的尊严。
4 . 校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
5 . 有的没的都说
6 . 长的好看的作弊都不容易，监考老师忍不住就多看几眼，难怪当年我经常被发现。
7 . 如果不是因为误会，也许我们现在会很幸福。
8 . 不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！
9 . 我们太希望得到“如果”的垂青了,可是,那“如果”又像镜中花水中月那样太虚无缥缈了。
10 . 木头对火说：“抱我”！火拥抱了木头`木头微笑着化为灰烬！火哭了！泪水熄灭了自己……当木头爱上烈火注定会被烧伤……
如果能重温旧梦文案【二】
1 . 有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开。躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。
2 . 是我的终究是我的`我终归是你的一个过客`你始终不爱我`注定我和你就是什么都不会发生`注定`注定只是注定`不管我怎么跨越不管我怎么想靠近你`你还是会离开我的`我好想你`好想好想你`好想好想见你
3 . 如果我是一棵大树，那么我将为人们带去一片绿荫。
4 . 早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。
5 . 我就在这里
6 . 一个做女人的痛苦：当她和她所爱的男人有了肉体关系以后，她就很自然地把这种关系视为一种永远，但男人却可以不同，他们可能只会觉得那是生存方式的又一种演绎。正如书上说的：男女之间，在没有婚姻的承诺前，还是保持简单的关系为好，否则，真的没有岁月可以回头。
7 . 如果有一天我离去了，回首时谁又能想起我！今年的花落了，来年的花会开！逝去的就是逝去了，永远都不会在回来了
8 . 如果秋天的时候，我会捡起一片片的落叶，然后在叶子上刻上幸福两个字，我希望，叶落归土，能把我的送给你的幸福融入地下
9 . 如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得放不下，那就痛苦吧。
10 . 如果若有来生，来生再与君相逢，相遇，相知，相恋一生。
如果能重温旧梦文案【三】
1 . 我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈…但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受`
2 . 淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
3 . 如果有前生，前生，伊一定是让君受了极大的心痛，不怜惜于君，专门跟君作对，不曾呵护于君，或，极讨厌君的一片痴心。
4 . 不管你愿意还是不愿意接受这样的事实，你要明白，人生是没有假如的。事情假如可以改变，人生假如可以重来，也就不会有那么多的悔恨了。难怪，提起“人生”两字好沉重呢!
5 . 我喜欢在黄昏的路上
6 . 没有经历过爱情的人生是不完整的，没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华。
7 . 我常常想，假如不是当初那样子，就不会有今天这结果。人们常说，浪子回头金不换。其实，这也只不过是人们的一厢情愿而已。浪子回头的时候，你可知道，人们又何曾给过他们机会呢?他们又遭受过多少白眼呢!人心苛刻，世道不容啊!激励人的名言
8 . 如果当初我没有放弃，或许现在就是不一样结局了；
9 . 我有很多话想说
10 . 一个人想事好想找个人来陪。一个人失去了自己。不知还有没有要在追的可望。
如果能重温旧梦文案【四】
1 . 岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。
2 . 如果爱他，接受他的现在，别幻想他的改变如果爱他，接受他的现在，别幻想他的改变。
3 . 校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包“老鹰抓小鸡”等游戏。
4 . 爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。
5 . 如果把人生比作一本书，那么我会一页一页认真去阅读。
6 . 我喜欢一个人
7 . 如果我是一个中国公民，那么我有义务遵守国家规章制度。
8 . 如果有一天，不再喜欢你了，我的生活会不会又像从前那样堕落，颓废…我不想再要那样的生活，所以，在我还没有放弃你之前，请你，至少要喜欢上我……
9 . 如果我终止诉说
10 . 秋天的校园，凉丝丝的秋风吹进教室，吹到了我们的脸上，秋风传送着同学们的欢歌笑语，收获着老师辛勤培育下的学习成果。