1 . 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
2 . ●学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
3 . 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》
4 . 失之东隅,收之桑榆。
5 . 珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。
6 . 发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
7 . 路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
8 . ●读书百遍,其义自见——《三国志》
9 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
10 . 为学生学习的几乎每一句英语,都配上了生动的动作,让孩子们边说英语,边用动作将其含义表达出来。
1 . ●旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
2 . ●发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
3 . 幼敏悟过人,读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》
4 . 在英语课堂上,当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中,他们学习的英语积极性被充分地调动了起来,当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候,他们的英语也会取得长足的进步。
5 . 五十七教育从娃娃抓起,艺术从康庭扎根。
6 . 队名:飞龙队口号:飞龙飞龙,卧虎藏龙!
7 . 人人义务植树,年年绿化祖国。
8 . 双木成林美环境,三木成森净空气。
9 . 秋读书,玉露凉,钻科研,学文章。
10 . 植树在当代,得宜在下代。
1 . 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
2 . )中华儿女心连心,遇到困难共打拼,和谐社会同携手,祖国母亲少烦忧!
3 . )五千年的风雨也动摇不了您在孩子们心中的地位,五千年的风霜让您更加富强,五千年的世事让我们为您骄傲,啊!祖国我爱您!
4 . 少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
5 . 谤书盈箧不复辩,脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》
6 . 五十一康庭康庭艺术教育,从小孩抓起。
7 . 书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
8 . 全身肢体反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。小柒曾经和大家详细解说过:
9 . )啊!祖国!我的祖国!您是希望,您是信念,您是我们一切拼搏进取的依托。
10 . 莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
1 . 五祖国之树屹立不倒,祖国之花永不凋谢,祖国之水万古长流。
2 . 逝者如斯夫,不舍昼夜。
3 . ●书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
4 . 推动绿色的手,是推动世界的手。
5 . 十一我们的用心,孩子的未来。
6 . 人学始知道,不学非自然。——孟郊《劝学》
7 . 杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓。
8 . ●问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
9 . 护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责。
10 . 读书有三到,谓心到,眼到,口到。
1 . ●玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》敏而好学,不耻下问——孔子
2 . 它能够一下子就抓住学生的注意力,吸引学生参加活动,让他们在轻松快乐的学习环境中,犹如身临其境般的体验英语。
3 . 夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。——颜之推
4 . ●读书破万卷,下笔如有神——杜甫
5 . 因此,英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。
6 . ●书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
7 . 读书复骑谢,带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》
8 . 游戏是儿童生活中不可或缺的部分。他们在游戏中模仿成人生活,体会人生百态。
9 . 人从众团团圆圆,木林森茂茂密密。
10 . 三祖国母亲,愿你更加繁荣富强!我要努力学习,做一个对社会有用的人!
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