1 . 进则思赏,退则思刑;如此,则有常赏。进不用命,退则无耻,如此,则有常刑。
2 . 人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。
3 . 生命在闪光中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯克
4 . 教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
5 . 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
6 . 人生是一场电影,痛苦是一个开端,挣扎是一种过程,死亡是一种结局。
7 . 群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
8 . 斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。
9 . 践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。
10 . 在太空上看来平静如水的地球,其实每一刻都上演着撕裂心肺般激烈的争夺。你看,一只猛虎正扑向一只逃奔的肥鹿。虽然几经急转弯,甩开了好几次追捕,然而,终于还是被猛虎从后面用前爪钳住身体,无可奈何停了下来,在那里又无助又惊恐万分地哀嚎。眼睁睁地看着又上来几条猛虎,将其按到在地,直至压得动弹不得,才被锋利的虎牙割断血喉,任其撕食。此情境,鹿的感受何其痛苦和恐怖也!
1 . 生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。——塞涅卡
2 . 令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
3 . 我们不小心跌倒时,不要急著爬起来,既然已经摔倒了,就在原地享受一下摔倒的滋味。
4 . 扎起头发继续谈天说地。
5 . 生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭
6 . 不联系,一遍一遍拨打那个熟悉的电话号码,太残忍。
7 . 也许哭只是一种发泄的方式,
8 . 勿满足于眼前的小小成就。你要问自己,我这辈子只有这样吗?不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。
9 . 儿子要穷养,长大了才知道奋斗;女儿要富教,长大了才不会被诱惑。
10 . 其达士,洁其居,美其服,饱其食,而摩历之于义。四方之士来者,必庙礼之。
1 . 东西虽然丢了,就算它再珍贵又有何防,毕竟咱人是好好的,懂吗?这叫“留着青山在,不怕没柴烧”。希望这件事情不会再影响到你的心情。
2 . 课:《秋水》(《庄子》
3 . 年轻时,最好不要,过分关注社会的阴暗面,要不然,内心会越来越分裂,慢慢侵蚀掉,积极向上的力量,滋生黑暗力量。无论,面临的社会情景多么糟糕,我们,都有,自己可以掌控的部分。社会变革,可能需要上百年的时间,可,我们的生命,仅有一次,也没那么长。所以,要在有限的时间,尽可能,做我们能够掌控的事。
4 . 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;
5 . 感觉寂寞,只是因为你无所关注,无处付出。
6 . 人生看淡了,
7 . 会压垮你的肉体
8 . 向不同行业的人吸收新知,记住!要用请教的态度。
9 . 人无所舍,必无所成。一个人,能,抓住希望的只有自己,能放弃希望的,也只有自己。怨恨嫉妒,只会让自己失去更多。无论成败,我们,都有理由为自己喝彩!跌倒了,失去了,不要紧,爬起来,继续风雨兼程,且歌且行。擦亮你的眼睛,别让,迷茫蛊惑了自己。只有,心中有岸,才会有渡口,才会有船只,才会有明天。
10 . 振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威震四海。
1 . 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
2 . 没有期望就没有失望。缘分可能就是你在天边也会遇见,有些人就在眼前,可就是不可能。不管什么时候,做好自己,你是什么人,你就会遇见什么人。做最好的自己,学最好的别人。
3 . 你,专注于一个方向,终会,比别人走得远些。花香,常在夜色中;奋进,常在孤寂里;成败,常在路途上。
4 . 离不开的心,放不下的人,一切都大于你心里的想法,不是只说说而已,要看你心里怎么想。
5 . 人生在世,
6 . 信赖尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
7 . 未来,少预想,尽量,别假设,把拥有,当全部,看当下,成永远,若浮躁过甚浮夸过多浮华过累,必欲壑难填心境难平负赘难卸,终劳力伤怀,徒增烦忧。
8 . 与其,担心未来,不如,现在好好努力。这条路上,只有奋斗,才能给你安全感。不要,轻易把梦想,寄托在某个人身上,也不要,太在乎身旁的耳语,因为,未来是你自己的,只有你自己,能给自己最大的安全感。别忘了,答应自己要做的事,别忘记,自己想去的地方,不管那有多难,有多远。
9 . 宽容的对待每一个人,
10 . 女生不是非要赚那么多,能保持经济独立就行,不靠男人,也不莫名看人脸色。
1 . 因为有历史,所以一切都会过去。我们不需要为这悲惨的世界悲哀,同样不必为尘世的荣华而忘形自得,趾高气扬。“谁是霸主”?赵忠祥说得精妙:没有恐龙时代的过去,可能就没有人类世界的到来。从巨大的恐龙,到森林之王的狮子,到善于“改造”自然的人们,都只是这世界的匆匆过客。——争执尘世间,转眼几万年。我们再豪气万丈,地球也只是平静如水,无声地走着。
2 . 不患寡而患不均,不患贫而患不安。
3 . 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
4 . 我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。——居里夫人
5 . 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
6 . 要体验人生,就要把握现实,相信现实。——拉蒂特
7 . 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
8 . 不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。
9 . 我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
10 . 活着,经历着坚持着,本就是,多么的可喜。人生,就是一场艰难的跋涉,我们,总要经历,各种各样的苦痛折磨,没必要,将苦处放大,也没必要,怨天尤人。放下心中负累,生活,从没有拖欠过我们任何东西,不用总哭丧着脸。世界很大,风景很多。喝杯咖啡不加糖,品品苦滋味。
1 . 爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。——朱湘民
2 . 这世上,有时笑笑人家,有时给别人笑笑自己,放轻松,给自己快乐,也给别人快乐。
3 . 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
4 . 吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
5 . 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
6 . 王无罪岁,则天下之民至焉。
7 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
8 . 用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
9 . 放下心里的痛苦和悲伤,
10 . 吾恐季氏之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。
1 . 课:《过秦论》(贾谊
2 . 相信,自己的坚强,但,不要拒绝眼泪;相信,物质的美好,但,不要倾其一生;相信,人与人之间的真诚,但,不要指责虚伪;相信,努力会成功,但,不要逃避失败;相信,命运的公平,但,不要忘了,当一扇门,关上的时候,学会,给自己画扇窗。
3 . 遇到喜欢的人可能你再努力都得不到,但是你有钱,你遇到喜欢的东西你不用考虑,不用犹豫。
4 . 由于助人而受亲爱,由于柔和而有魅力,由于温和而为人信任,由于有一切德而受尊重。
5 . 学会,接受残缺,是人生的成熟。人无完人,缺憾,是人生的常态。人生,有成,就有败,有聚,就有散,没有谁,能得天独厚,一手遮天。鱼和熊掌,不可兼得,这是,人生的无奈。成熟的人,能淡然地,面对一切不完美,所以,不强求,不执着,凡事尽人事,随缘而安。追求完美,是美好的理想,接受残缺,是美好的心态。
6 . 人生本是一场欢愉的游戏,
7 . 于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。
8 . 课:《季氏将伐颛臾》(《论语》
9 . 果行,国人相劝。父勉其子,兄勉其弟,妇勉其夫,曰:“孰是君也,而可无死乎?”
10 . 岁之前请爱惜自己的身体,前年你找病,后年病找你。如果你过了岁,你自然也会懂得这个道理。
1 . 爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。——袁利亚
2 . 不联系你,是因为你的冷淡告诉我打扰到你了;不主动,是因为根本打动不了你。虽然我有一万种想见你的理由,却少了一种能见你的身份。你过你的生活就好,安静地住在我心里就好。不打扰,是我爱你最后的方式。
3 . 给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”——吴玉宇
4 . 子而思报父母之仇,臣而思报君之雠,其有敢不尽力者乎?
5 . 不用去计较付出的多和少,
6 . 秦孝公据肴函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。
7 . 哀叹人情的冷漠无情,
8 . 做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
9 . 别用你的自私自利去伤一个不该伤的心。
10 . 挽起袖子继续拼闯。
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