有关求知问学的句子（表达对知识的渴求的名言）

有关求知问学的句子【一】

1 . 兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。——张可久《塞鸿秋》

2 . 立志难也，不在胜人，在自胜。——韩非子

3 . 滴不尽相思血泪抛红豆。——《红豆词》

4 . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》

5 . 她听了我的话以后，忙对我说：“上次是我不好，不应该说那些话，请原谅我吧！”看看她那激动的样子，我一句话也说不出来。

6 . 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》

7 . 用老骥作比喻，表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志。后人常用这几句比喻人面对暮年，仍保持一种生命不息斗争不止奋发有为的精神境界。

8 . 多培养一个优秀生是贡献，多留下一个辍学生同样是贡献!

9 . 我错怪她了，我感到自己深深地伤害了她，我的心怎么能安宁呢？

10 . 经济振兴，重在人才;人才振兴，重在教育。

有关求知问学的句子【二】

1 . 日与春作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且用生字和入字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，妙在作者无意说理，却在描写景物节令之中，蕴含着一种自然理趣，给人乐观向上的力量。

2 . 挽救一个辍学生，造福一个家庭。

3 . 亡赖即无赖贬词褒用，表现小儿活泼可爱的情状，充满爱怜之情。卧字使小儿剥莲蓬时的天真顽皮跃然纸上。

4 . 入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。——李白《三五七言》

5 . 该入学的一个不能少，已入学的一个不能走。

6 . 兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。-张可久《塞鸿秋》

7 . 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。-元稹《离思五首其四》

8 . 日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。(《观沧海》

9 . 色不迷人人自迷，情人眼里出西施。-黄増《集杭州俗语诗》

10 . 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。(《泊秦淮》

有关求知问学的句子【三】

1 . 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。-张先《千秋岁》

2 . 大状其景观，意境雄浑，视野开阔，孤写出了炊烟的孤单醒目。直使景物变得挺拔坚韧，刚直有力。长视野开阔，圆给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。

3 . 采用拟人手法，以物之情写人之情，极力渲染了诗人忧国思家的痛苦心情。

4 . 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《凤栖梧》

5 . 他生莫作有情痴，人间无地着相思。-况周颐《减字浣溪沙》

6 . 用拟人手法，将一水两山写成富有人情的亲切形象。护绕二字显得极有情致。

7 . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》

8 . 写山村风光。由近渐远，景色越来越开阔，写出了一派清幽恬静的气氛。

9 . 重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。——文廷式《蝶恋花》

10 . 人无志向，和迷途的盲人一样——朝鲜

有关求知问学的句子【四】

1 . 随将群山与平野的位置逐渐变换推移，给人以空间感和流动感，入字仿佛江水流碧空，流入荒漠辽阔的原野，流入大海之外，短短十字，画出了一幅气势磅礴的万里长江图。

2 . 求知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。——

3 . 经济要发展，教育要先行。

4 . 执手相看泪眼，竟无语凝噎。-柳永《雨霖铃》

5 . 知识就是力量，力量就是知识。——培根

6 . 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》

7 . 此情可待成追忆，只是当时已惘然。

8 . 人之所以异于禽者，唯志而已矣!——汪·王夫之

9 . 相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。——梁启超《台湾竹枝词》

10 . 攻坚克难，真抓实干，提高巩固率，降低辍学率。