怎样组成句子（组成句子的方法）
怎样组成句子【一】
1 . 万事相寻荣与衰，故人别来鬓成丝。欲知岁晚在何许，唯说山中有桂枝。
2 . 桂子月中落，天香云外飘。扪萝登塔远，刳木取泉遥。
3 . 月缺霜浓细蕊干，此花元属玉堂仙。鹫峰子落惊前夜，蟾窟枝空记昔年。
4 . 飘零委何处，乃落匡庐山。生为石上桂，叶如剪碧鲜。
5 . 玉棵珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
6 . 以借助联想想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
7 . 同一个词语可以从不同角度，按不同的意义来造句。例如：用“津津有味”一词造句。弟弟吃饭吃得津津有味。
8 . 天不老，情难绝，心似双丝网，中有千千结。
9 . 原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
10 . 原来快乐很简单，拥有少一点就可以了。
怎样组成句子【二】
1 . 群子游杼山，山寒桂花白。绿荑含素萼，采折自逋客。忽枉岩中诗，芳香润金石。
2 . ——梁启超《饮冰室文集》
3 . 原来要得到别人尊敬很简单，只要真心付出就可以了。
4 . ——赵彦端《菩萨蛮》
5 . 昨日访子上不遇，徘徊庭砌，观木犀而归，再以七言乞数枝宋杨万里
6 . 方形短识结构的人，对好几种技能的了解都超过了普通的水准，但是却是不足以形成有别于他人的专业特征。罗曼·罗兰曾讲过："与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。"如果以凿井来比喻知识的精深的话，那么方形知识结构的人就是犯了"花许多时间和精力去凿许多浅井"的错误。
7 . 朝阳柔和地抚摸着土地。
8 . 今夜的北京，烟花锦簇，姹紫嫣红，好一派盛况！
9 . 我国现代著名记者编辑和政论家邹韬奋就是以三角形知识结构的方式来读书的。
10 . 鹫岭郁岧峣，龙宫锁寂寥。楼观沧海日，门对浙江潮。
怎样组成句子【三】
1 . 有一家商店经常灯火通明，有人问：“你们店里到底是用什么牌子的灯管？那么耐用。”店家回答说：“我们的灯管也常常坏，只是我们坏了就换而已。”
2 . 有几个小孩很想当天使，上帝给他们一人一个烛台，要他们每天把烛台擦亮，结果一天两天过去了，上帝都没来，于是有些小孩就不再擦拭那烛台。有一天上帝突然造访，只有一个烛台是干干净净明明亮亮的，那是被大家叫做笨小孩的烛台，因为上帝没来，他也每天都擦拭，结果这个笨小孩成了天使。
3 . 金谷园林知几家，竞栽桃李作春华。无人得似天工巧，明月中间种桂花。
4 . 莫将画扇出帷来，遮掩春山滞上才。若道团圆似明月，此中须放桂花开。
5 . 花园里的花姹紫嫣红，花团锦簇。人们襟飘带舞，为春的到来而欢喜不已。这里的美境让人应接不暇。
6 . 例春天，蜜蜂在花园里采蜜。
7 . 月宫秋冷桂团团，岁岁花开只是攀。共在人间说天上，不知天上忆人间。
8 . 弟弟津津有味地吃饭。
9 . 霜薄花更发，冰轻叶未凋。夙龄尚遐异，搜对涤烦嚣。
10 . 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
怎样组成句子【四】
1 . 桂树何曾不长枝，月轮却有不圆时。若教桂树只管长，拶拆月轮谁补伊。
2 . 她坐在秋千上摆荡，襟飘带舞，犹如仙子。旁边的鲜花花团锦簇姹紫嫣红，十分询丽，来往的人应接不暇，走过的每个人都赞叹不以，连小朋友也被五颜六色的鲜花吸引住了。
3 . 人生的光彩在哪里？早上醒来，光彩在脸上，充满笑容地迎接未来。到了中午，光彩在腰上，挺直腰杆地活在当下。到了晚上，光彩在脚上，脚踏实地地做好自己。
4 . 绣罗裙上双鸳带，年年长系春心在。
5 . 八月十七日天竺山送桂花分增元素宋·苏轼
6 . ——李之仪《卜算子》
7 . 不是人间种，移从月里来，广寒香一点，吹得满山开。
8 . 桂子月中落，天香云外飘。
9 . 春天是一个生机勃勃，万物复苏，姹紫嫣红的季节。(
10 . 人生箴言：
怎样组成句子【五】
1 . 昨携儿辈叩云关，绕遍岩花次意看。苔砌落深金布地，水沉蒸透粟堆盘。
2 . 住在田边的青蛙对住在路边的青蛙说：“你这里太危险，搬来跟我住吧！”路边的青蛙说：“我已经习惯了，懒得搬了。”几天后，田边的青蛙去探望路边的青蛙，却发现它已被车子压死，暴尸在马路上。
3 . 树荫下一片姹紫嫣红，繁盛的花朵们在微风中嬉闹。
4 . 琴瑟在御，莫不静好。一日不见，如三秋兮。
5 . 结构完整是造好句的前提。一个完整的句子不仅要能够回答“谁，干什么”或“什么，怎么样”，还要能够回答“什么时候，谁，在什么地方，干什么，怎样子？”或“什么时候，什么，在什么地方，干什么，怎样干？”
6 . 水晶宫里桂花开，神仙探几回。红芳金蕊绣重台，低倾玛瑙杯。
7 . ，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号问号或感叹号。
8 . 草地上的花朵一团一团的，从远处看，都是姹紫嫣红的一大片。
9 . 偃蹇月中桂，结根依青天。天风绕月起，吹子下人间。
10 . 八树拂丹霄，四时青不凋。秋风何处起，先袅最长条。
怎样组成句子【六】
1 . 原来当天使很简单，只要实实在在去做就可以了。
2 . 山云漠漠桂花湿。
3 . 一理解词义理解词语表达意义，明确词语的运用范围，分清词语的感情色彩。
4 . 有木名丹桂，四时香馥馥。花团夜雪明，叶翦春云绿。
5 . 春天来了，花园里百花盛开，好一派姹紫嫣红的景象！
6 . 走近植物园，哇，一片花团锦簇，姹紫嫣红，各式各样的花儿争奇斗妍，让从没来过植物园的表妹应接不暇，看着她兴奋的样子，我不禁莞尔一笑。
7 . ——张九龄·《赋得自君之出矣》
8 . ——张生《千秋岁》
9 . 遥知天上桂花孤，试问嫦娥更要无。月宫幸有闲田地，何不中央种两株。
10 . 草下阴虫叶上霜，朱栏迢递压湖光。兔寒蟾冷桂花白，此夜嫦娥应断肠。
怎样组成句子【七】
1 . 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
2 . 月宫春唐·毛文锡
3 . 子坠本从天竺寺，根盘今在阖闾城。当时应逐南风落，落向人间取次生。
4 . 春天来了，处处姹紫嫣红，花儿们争先恐后的开放着。
5 . 公园里百花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。
6 . 天台岭上凌霜树，司马厅前委地丛。一种不生明月里，山中犹教胜尘中。
7 . 正是这种外在的教育学习系统，让人们在读书中也不知不觉地遵循着"三角式积累"的规律。众所周知，在所有图形中，三角形是嗫牢固的形状，是"稳定图形"。正三角形，它的底越宽，其高度就越高。可见，在"三角式积累读书法"中，基础越为广博，越可成为提高专业素质的有利后盾，就是说知识的广度与深度亦可相应提升。
8 . 西湖八月足清游，何处香通鼻观幽？满觉陇旁金粟遍，天风吹堕万山秋。
9 . 使君竟不住，萱桂徒栽种。桂有留人名，萱无忘忧用。不如江畔月，步步来相送。
10 . 原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就可以了。