小学万能优美结尾摘抄（优美段落适合小学生的摘抄）
小学万能优美结尾摘抄【一】
1 . 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它的不利的一面，象……
2 . 设问结尾，发人深思。年高考佳作《米卢与孔明》结尾——为何千年的文化积淀却让我们越发功利与目光短浅？为何我们在现代社会里沐浴着文明，却在心中滋长着狭隘？米卢与孔明，我们的对待又为何如此不公？我们是否也应该重新审视，该怎样对待忘记与铭记？某考生高考佳作《人生也是一张答卷》结尾——在人生这张大考卷上，问题看似简单，答案看似丰富多彩，但真要交出一份满意的答案，远非想象中那么简单。你会如何作答呢？年高考佳作《走不倦的人生》结尾——繁忙的人生中，快乐不少，痛苦不多。心态平了，道路自然平。虽然《潇洒走一回》早已退出了流行歌曲排行榜，但生活中，又何妨潇洒走一回呢？以上佳作都在文章的结尾采用设问的方式，不仅引起人们的深思，还会产生一种强烈的感染力，达到了较好的结尾效果。
3 . It can be concluded from the discussion that…从中我们可以得出这样的结论
4 . 完全同意……这种观点(陈述，主要理由如下：
5 . 照应开头。
6 . 从前总以为收信很快乐因为那表明远方有朋友现在才知道收信不一定是好事因为那意味朋友在远方。
7 . 也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；
8 . 母爱是温暖的太阳，奉献她的光芒；是辽阔的海洋，袒露宽广的胸怀；是一片肥沃的土壤，哺育儿女茁壮地成长。
9 . Why______? The first reason is that ______The second reason is ______The third is ______For all this, the main cause of ______due to ______
10 . 冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
小学万能优美结尾摘抄【二】
1 . 人生错过的总比没错过的多，每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀，应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮，你拥有健康：错过健康，你拥有智慧;错过智慧，你拥有善良;错过善良，你拥有财富;错过财富，你拥有安逸;错过安逸，你拥有自由;错过自由，你拥有人格……
2 . 一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！
4 . 真的，真的，不愿意长大。长大后，许多压力紧跟而来，亦如一把无形的枷锁。长大后，不能随意跟父母撒娇；长大后，父母的期望加大，责备，随之席卷而来老师的严肃"阻抑"了我们的欢笑一切一切，造就了现在的局面--成长的烦恼；
5 . 人生如戏，戏如人生。无论曾经是有多少的人牵起过你的手，最后都只会有一个人给你披上最美的婚纱。闭起双眼你最挂念谁，眼睛张开身边竟是谁，感激车站里，尚有月台能让我们满足到落泪。
6 . 正能量指的是一切予人向上和希望促使人不断追求让生活变得圆满幸福的动力和感情。表现原理激发出的正能量，可以使我们产生一个新的自我，让我们变得更加自信充满活力，也更有安全感。
7 . 青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
8 . 当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。
9 . 心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
10 . 我的季节我做主，有了家长的信任，我的青春更美丽。
小学万能优美结尾摘抄【三】
1 . Thegovernmentdecidedtotakestrongmeasuresagainstdrugabuse
2 . 年，位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：您在哪所大学哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：是在幼儿园。这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。
3 . 年高考佳作《该忘记的与该铭记的》结尾——
4 . 但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……最糟糕的是……
5 . 冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！
6 . 作者有意将三个排比句独立成行，强化了结尾的意图，给阅卷者留下了深刻的印象。）
7 . There are different opinions among people as to ____ Some people suggest that ____
8 . 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
9 . Nonetheless, I believe that ______is more advantageous
10 . 生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命；生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶；生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。
小学万能优美结尾摘抄【四】
1 . 面临……，我们应该采取一系列行之有效的方法来……一方面……，另一方面，
2 . 如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息与分红。
3 . 人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
4 . As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter就我而言，我完全同意前者/后者。
5 . 优美的乐章要有好的尾声，或余音袅袅，或震人心魄。议论文的结尾能起到归纳全文照应全篇深化主旨的作用，并可以综合运用议论抒情等手段，使文章意味深长，发人深省，回味无穷，又称豹尾。这样的结尾，通常有以下几种：
6 . 二衔接句型
7 . 对我来说，我认为有必要……原因如下：第一，……; 第二，……;最后……但同样重要的是……
8 . Vtakemeasurestodosth
9 . 长大后
10 . 如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）（《友谊》）
小学万能优美结尾摘抄【五】
1 . Because/Since we read the book, we have learned a lot
2 . 试试看——不是面对峰回路转杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
3 . 芸芸众生，大多数人都是平凡者。我们没有西施般的倾国倾城貌，所幸也没有林黛玉般的多愁多病身。但是那个让人震撼心魂的词语塑造，带给了我们光芒，让我们看到了生命中隐藏的希望和那平凡中孕育着的辉煌！所以我们带着那份坚定，眉宇间凝固着不屈的微笑踏上了那条不断塑造自我的征程。
4 . 升入初中后，学习任务更重了。数学成绩更是一落千仗，其中我总结出两个原因：一是小学的时候没学好，数学基础差；二是我对数学这一科目十分讨厌，没什么兴趣。我是多么想提高我的数学成绩，多么想努力啊！可是，我却不知道该怎么努力。唉唉唉！唉！烦哪！
5 . As is often the case…由于通常情况下…
6 . Both A and B … However, A…; on the other hand, B…
7 . However, we have to look at the other side of the coin, that is… 然而我们还得看到事物的另一方面，即 …
8 . Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious
9 . 马克·吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”
10 . 蒲公英有着矮矮的个头，她们的花托上长着金灿灿的花瓣，可真漂亮!花瓣落了，花托上长出了一个个柔软的绒球。一阵风吹过，那洁白的绒球已经准备好了降落伞，离开了妈妈的怀抱，随风飘荡到另一块陆地——重新安家。