1 . 节日快乐!我辛苦的老师,没有你的教导就没有我的今天,谢谢您!
2 . 在我成长的十几年中,我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师,因为李老师对我的帮助实在是太多,问寒问暖,每当我有困难时,李老师尽老师能力来帮助我。我还能读动漫专业,都是李老师那无私的帮助。
3 . 感谢您坚强的笑容,为我照亮一角别愁的雨空,此后的多少天里,我将因为这笑容而盼望着相遇的美丽。
4 . 相思不菲,时空轮回,几千个日夜,积爱砌堆,寻开心聚和美,访同学同心垒,今日始归。擎手送上,祝您教师节日身体健康,幸福纷飞。
5 . 例如:Only then could the work of reconstruction begin
6 . 主语+ get into the habit of + V-ing = make it a rule to + V (养成……的习惯
7 . 每个女孩都应被温柔对待。生活中需要仪式感。
8 . 突然觉得自己好失败,一切的一切都不是自己所想象的,不是自己想要的,可是我又能够做什么呢?
9 . 要相信自己,善待自己,让自己的生活精彩纷呈。不要误认为是要让某个人后悔,而是为了让自己的人生更精彩。
10 . 同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。在这里,老师教我们做人,给我们知识。在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向。
1 . 勿问儿女几多情,儿女铭刻见言行。不知斯人何时逝,珍情惜今爱不尽。
2 . 谢谢你愿意走进我的生命,扮演朋友的角色,或许你不是唯一最好的,但却是我生命中最精彩的!
3 . 遇到困难时,人往往会产生一无是处的困窘感和挫败感。这种感觉袭来,会在心底漫洇一个字:恨。恨,就是因为自己不够强大。恨到绝望,是因为这种强大看起来遥遥无期。
4 . 做运动与健康息息相关。
5 . 生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。
6 . 深深的挫败感,城市之大却没有我的容身之处,说到底还是气自己能力不足。
7 . 人们往往总想着得不到的东西,而不去珍惜所拥有的一切。其实最好的是永远也得不到的那些。现实点吧!朋友!
8 . 今年过节不俗套,借助科技送贺词;祝老师再青春年,贺老师桃李满人间,希望老师有空到学生家里转一转。
9 . 过了很久,他们才意识到犯错了。
10 . only + 状语, 主句部分倒装
1 . 例如:I prefer to stay at home rather than see the awful film with him
2 . 别人对你的好,要感恩,要记住。别人对你的坏,要原谅,要忘记。
3 . 美好的生命应该充满期待惊喜和感激。
4 . An advantage of… is that + 句子 (……的优点是……
5 . 感恩的心,是人心田中一颗最真实,最闪亮的,最美丽的一颗种子。当它发芽之后,会开出爱心之花,接触智慧之果,而你的一生也将就此改变。想一想,我需要感恩的人真的很多,有家人同学生活……但我第一个想到的是她——老师,是那眷眷师恩。
6 . 人生需要学会感恩,懂得了感恩,便找到了快乐。
7 . 注意:此句型一般可以改为如下复合句句型。
8 . 一听到这个出乎意料的消息,他惊讶到说不出话来。
9 . 例如:It was not until recently that the problem was solved 直到最近这个问题才被解决。
10 . 一颗感恩的心,一份真诚的心,一些实在的行动,都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来,以自己的优异成绩来感恩老师吧!
1 . 打个游戏都打出挫败感来了,叫我菜狗我也无话可说,也许我也就只能打打低端局。
2 . 人生像海,自己像船,朋友是桨,没有双桨,船不是完整的船,没有前进的动力,被命运所趋,感谢今生有你做知己。
3 . 因为他的鼓励,我终于实现我的梦想。
4 . 记得年前的一次,偶然接触到某“大人物”,交流甚欢,蛮投缘的,相互留了电话。原以为这是很重要的人脉资源。过了不久,刚好遇到一困难,想到了这位“大人物”。于是,长长地发一条短信,没回!又打去一个电话,结果,听到二个字:没空!说实话,当时很有挫败感。是啊,只有资源平等,才能互相帮助!
5 . 我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师,永远的朋友!
6 . There is no doubt that +从句(毫无疑问的……
7 . 世间一切乃众缘合和,众力所成,非独一人所能,是故当怀感恩之心。
8 . 虽然我们的国家富有,我们的`生活品质绝对令人不满意。
9 . 假如我能攀登险峰,是您给了我强健的体魄;假如我能遨游天际是你给了我理想的翅膀;假如我能矗立浪尖,是你给了我击浪的勇气感谢您——老师,祝您节日快乐!
10 . spent as much time as he could doing sth(花尽可能的时间做某事
1 . 老师,您就是这希望与幸福的播种人!
2 . No matter + wh-从句,…
3 . By +doing…,主语+can … (借着……,……能够……
4 . 老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
5 . 看了这小姑娘写的东西,想想自己以前可能真的有做的不够到位的地方,不能全赖她。我总是以自己的标准要求别人,没有考虑过对于别人来说这些可能并不是理所应当的能力。看着她长篇大论的,真的有挫败感。
6 . 年少归国一赤子,投身潮阳育桃李。棉中有幸得您授,难忘师长陈树泉。教风严谨人楷模,抱病执鞭敬业情。古稀之年学子莘,愿作蚕丝绵您寿。
7 . 在家待一天轻了两斤,爹娘一定觉得很有挫败感。
8 . 去医院做检查,两人都没毛病,看过各大医院,但没有丝毫效果,好在老公经常宽慰开导她,两人倒也过得幸福。
9 . 毫无疑问,他来晚了。
10 . 例如:It’s no use crying over spilt milk
1 . 与其让自己一直痛苦下去,不如看开一些。
2 . 这几天好像火气有点大,好像总是不太能控制情绪,总有种莫名其妙的挫败感……有种无可奈何,又有种力不从心,静不下心做事,很容易就烦躁甚至迁怒于身边人,极度敏感地惯性归责于他人的否定或忽视……其实我比谁都清楚,问题归根结底出在自己身上,好像是倦怠了,疲乏了,突然间似乎找不到目标方向在哪了……
3 . 在您的身上,我懂得了人生的意义,看到了真正的生命之光!
4 . 生活需要仪式感,它会让你在平凡又琐碎的日子里,找到诗意的生活,找到继续前进的微光,找到不愿将就的勇气。
5 . 今儿录的这首各种反拍正拍切换,节奏老找不准录了很多遍。每每从棚里出来都有很深的挫败感,天赋这东西真没的拼,后天苦练吧,要学要吸收的还有一银河
6 . 有的觉得她们的思想观念真开放,有的觉得她们不要孩子太可惜,只有他们知道事情的缘由。丽丽说:
7 . 例如:An advantage of using the solar energy is that it won’t create (produce any pollution
8 . 老实说,不论你喜不喜欢,你别无选择。
9 . 我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在这一天,我要把一份崇高的敬意献给您。
10 . 不需你拿来更多的食物了。
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