老师劝学生好好学习的文案（老师委婉督促学生学习的文案）
老师劝学生好好学习的文案【一】
1 . 领悟数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层热与电变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导咱们地精力自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。——Chancellor,WE
2 . 如果学生在学校里领悟的结果是使自我什么也不会创造，那他的生命永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
3 . 勤能补拙是良训，一分辛苦，一分才。
4 . 包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
5 . 不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
6 . 不要指望谁陪你一辈子，没光的时候连影子都不陪你。
7 . 生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。——《论语》
8 . 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
9 . 记住：你是你生命的船长；走自己的路，何必在乎其它。
10 . 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
老师劝学生好好学习的文案【二】
1 . 年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。
2 . 占了人事的便宜，必遭天道的亏。
3 . 要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。——刘心武
4 . 咱们要振作精神，下苦功领悟。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，必须要振作精神，下苦功。——毛泽东引自《做革命的促进派》
5 . 格天功业有本源，谁谓读书记名姓?——归庄
6 . 读一本好书，就是在和高尚的人在谈话。――歌德
7 . 立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
8 . 人生快不快乐看心情，幸不幸福看心态。漫长人生中，什么都不是一眼看到头的，一时的春风得意算不了什么，一时的失败也不能算数。
9 . 桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
10 . ●父老奔驰无孝子，要知贤母看儿衣。
老师劝学生好好学习的文案【三】
1 . 我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
2 . 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
3 . 女孩要坚强，坚强为自己。女孩要努力，努力为未来。
4 . 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
5 . 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
6 . 韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
7 . 行路人，用足音代替叹息吧!
8 . 学而不思则罔，思而不学则殆。――孔子
9 . 领悟中经常取得成功可能会导致更大的领悟兴趣，并改善学生作为领悟的自我概念。——布鲁姆
10 . ●贪了牲畜的滋益，必招性分的损；
老师劝学生好好学习的文案【四】
1 . 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
2 . 读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
3 . 我的努力没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
4 . 不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪
5 . 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
6 . 心灵激情不在，就可能被打败。
7 . 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
8 . 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
9 . 有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。
10 . 织网是为了多捕鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多收获;领悟是为了多创造。
老师劝学生好好学习的文案【五】
1 . 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
2 . 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
3 . 重复是学习之母。——狄慈根
4 . 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
5 . 不动笔墨不读书。——徐特立
7 . 三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水
8 . 士不厌学，故能成其圣。——(春秋管仲
9 . 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
10 . 少年好学，将成大器。——书摘
老师劝学生好好学习的文案【六】
1 . 机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
2 . 三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉兄弟姐妹”，兄弟姐妹相聚，不谈工作，不谈领悟，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义”。——谢觉哉
3 . 我要努力，至少不给未来得自己回忆时，留下任何遗憾。
4 . 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
5 . 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。
6 . 如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
7 . 不实心不成事，不虚心不知事……
8 . 青年是领悟智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
9 . 书不可不成诵，或在立刻，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。——(宋司马光
10 . 谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
老师劝学生好好学习的文案【七】
1 . 海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
2 . 当你停止尝试时，就是失败的时候。
3 . 一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。
4 . 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
5 . 学者先要会疑。——程颐
6 . 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
7 . 愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉
8 . 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
9 . 钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚
10 . 这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
老师劝学生好好学习的文案【八】
1 . 读书，人才更加像人。——严文井
2 . 骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
3 . 要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚
4 . 读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
5 . 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
6 . 言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
7 . 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
8 . 学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。
9 . 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
10 . 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
老师劝学生好好学习的文案【九】
1 . 不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。
2 . 既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。
3 . 旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——(清彭瑞淑
4 . 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
5 . 生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
6 . 虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
7 . 好问，是好的。如果自我不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。因此学问二字，“问”放在“学”的下方。——谢觉哉
8 . 书，我的良师益友，它给我知识力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
9 . 命运从来不会同情弱者。
10 . 人要独立生活，领悟有用的技艺。——凯德