1 . 我们不是日本人。
2 . :わたしは日本人です。
3 . 私たち(代)[わたしたち]我们
4 . あの方は先生でアメリカ人です。那位是老师,是美国人。
5 . 到文具店买到自己中意的卡纸(g的纸最佳,最少也要g的纸,按照长:宽:的比例裁剪自己想要的大小。
6 . 车到山前必有路,有路必有丰田车。——日本丰田汽车公司广告口号
7 . 货真不怕比,法国东钢盘型不输其它轮胎。——法国东钢盘型轮胎广告口号
8 . 私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。
9 . /この/その/あの/どの---连体词
10 . 背景处理,我们以ls图片的红旗作为背景,但是这幅画中前景部分有两个任务,所以首先要做一些简单的处理,在PhotosShop中打开这幅画,使用工具板中的【仿制图章】工具,对图片进行局部处理:
1 . あの那个(远方
2 . ここは淡江大学です。这里是淡江大学。
3 . クラスメート(名)同班同学
4 . や屋屋
5 . 点“发博文”,进入后台编辑器。
6 . こちら(代)这里,这边;这个;这位
7 . にほんじん日本人日本人
8 . 本屋(名)[ほんや]书店
9 . 【だるま達磨】--日本的玩偶
10 . 打开微信通讯录→新的朋友→输入“hot”点关注
1 . 突出个性有很多作法,其中之一就自然地嵌入公司品牌劳务等名称。如果能将公司或产品名称配合销售特点,不断出现,将具有一般广告口号所没有的宣传力量,它宣传了产品的特点,又扩大企业产品品牌的知名度。如下几例:
2 . わたしは学生です台湾人です。
3 . 接下来的工作就是给贺卡加上文字,使用工具面板上的文字工具,输入我们需要的文字,为了使得效果更好一点我们要对文字进行相应的设置,设置的方法可以调用右上角的文字属性,还可以使用图层样式,方法是双击文字所在的图层即可:
4 . 将图片宽和高调整,和第三步图片的宽和高一致;
5 . 教室(名)[きょうしつ]教室
6 . 金狮牌自行车乐在“骑”中。——金狮牌自行车广告口号
7 . 在句子中有停顿和并列的功能,两个名词句子合并为一个句子叙述的时候,前面句子中的です用で来中断。
8 . 打开后,如果不用编辑内容就可以发送了(点右上角三个点“”)
9 . 学生(名)[がくせい]学生
10 . △ここはどこですか。
1 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友,是日本人。
2 . あのかたは先生でアメリカ人です。
3 . 会社(名)[かいしゃ]公司
4 . △场所指示代词[ここ][そこ][あそこ][どこ]
5 . トイレ卫生间(洗手间-おてあらい(お手洗い
6 . あの方はどなたですか。那位是谁?
7 . せんせい先生先生,老师
8 . 爱是正大无私的奉献。——正大集团广告口号
9 . ここはどこですか。这里是哪里?
10 . 学長(名)[がくちょう]大学校长
1 . 记住图片的宽和高,备用
2 . がっこう学校学校
3 . 看完上面的卡片制作是不是感到很简单呢?其实节日送礼物主要送的是心意,自己动手做的礼物可是满满的爱意哦,赶紧行动起来吧。
4 . 国(名)[くに]国家
5 . ぎんこう銀行银行
6 . ここ(代)这儿,这里
7 . :わたしは学生です。
8 . ()
9 . …是…,(是)…
10 . そちら那边(そこ的礼貌形
1 . 材料:剪刀刀片或切纸刀(不是必须,棒棒胶或双面胶。
2 . 点“预览博文”,检查编辑情况;
3 . 点“显示源代码”,转到代码编辑状态。
4 . [ここ]是近称,指示说话人身边的场所。[そこ]是中称,指示听话人身边或稍远的场所。
5 . 当然这幅作品还有很多细节部分不是很完善的,同学门可以再处理的过程中探究一下如何去完善最终的作品。
6 . 〔注〕助词的「は」要念成「わ」。
7 . その(连体)那,那个
8 . くに國国家
9 . 上(うえ)上(面
10 . そちら(代)那边;那个;那位
1 . うち家家
2 . 先生(名)[せんせい]老师
3 . あのかたはどなたですか。
4 . 复制图片地址代码,粘贴到“记事本”备用;
5 . ともだち友達朋友
6 . 清除全部代码;
7 . で是だ的连用形
8 . わたしたち私達我们
9 . としょかん図書館图书馆
10 . そこ(代)那儿,那里
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