1 . 美,是寻常的,又是难得的。有时,他会不经意间出现在你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。让我们做个有心人,去发现美,感受美,创造美!
2 . 汉字在中国不断强大的过程中锦上添花。每个汉字都有它的来历,世代佳人都写诗赞美道。它是中华人民的智慧结晶,是我们中国的无价之宝!据说,国外许多人都开始学起我们的汉字来,这是一件多么振奋人心的事啊!
3 . ◇生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
4 . 这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。
5 . 生活中的任何一颗心都渴望着真美,比对外在美的需求更强烈。
6 . 只道花无十日红,此花无日不春风。——杨万里《腊前月季》
7 . 这些有影无形的图画,这些横竖勾勒的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,只在记忆中留下无穷的回味。
8 . 校园的春天,更加生机勃勃。蒙蒙的细雨下个不停,把整个校园都滋润了,校园里的小树,小草小花们都在贪婪地吮吸着春天的甘露,到处都是一片生机勃勃的景像!
9 . 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易
10 . 一生复能几,倏如流电惊(晋·陶渊明
1 . 人的一生就是进行尝试,尝试的越多,生活就越美好。----爱默生
2 . ◇生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。
3 . 有的人辛苦一辈子,却享受不到人生之趣,带着一身疾病匆忙离开;有的人辛苦一阵子却安逸一辈子,因为他找到人生之美。
4 . 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
5 . 生活只有在平淡无奇的人看来才是空虚而平淡无奇的。——车尔尼雪夫斯基
6 . 许是回忆多得足已让午后的静默有了充实的内容,许是寂寞的冥想有了意外的收获。我不是庄周,但我希望是那梦中的蝴蝶,在轻盈美丽中载着生命之“重”飞翔……
7 . 汉字是老祖先仓颉根据动物的足迹造出来的。后来经历了甲骨文——金文——小篆——隶书,这么多环节才演变而来。
8 . 行一程山水,赏一路风景,伊人不在,但风景依然!
9 . 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》
10 . 温馨的校园,温馨的家。看,路两旁的树,正是实习的保安,耸立着。风吹过,树又向你招手。看,那棵树,高大,粗壮。说它高大一点也不过分,它的树梢快碰到二楼的窗台了。说它粗壮,确实够惊人的,两个小朋友也抱不过来。一阵风吹过,树叶哗啦啦的,似乎老槐树也和我们一样快乐。
1 . 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》
2 . 少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声(宋·朱熹
3 . ——(北宋欧阳修
4 . 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
5 . 生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯克
6 . 二月风光浓似酒,小楼新湿青红。
7 . 汉字中的艺术可大着呢,有时,汉字像一颗颗闪烁的星星,照耀着你的灵感;有时,汉字像一只只可爱的小动物,依偎在你身旁;有时,汉字又像一个个可爱的小精灵,在书中跳舞。只要我们认真去探索汉字的奥秘,一定能感受到它们无穷的魅力。
8 . 沿着通向学校的劳动路,我来到了静谧的校门前。早晨,太阳光照在校园里,像给校园披上了一件金色的外套,壮观极了!校门口有两个像卫兵似的门柱,它们的头上各有一盏门灯,像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间,有一块大理石,上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字,显得庄重古朴。
9 . 杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?
10 . 学者如爬山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。
1 . ◇生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。
2 . 我们不该过于苛刻地指责爱美的人,但我们更要颂扬心灵美的人。
3 . 俄—国的罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗?但我不是传统的盲目的维护者,我只崇尚人类文明的创造,句子《伤感到哭的句子》。在我粗通一些西方文学后,我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。
4 . 只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。
5 . 无论多坏的心情,走到海边,你都会心情顺畅。
6 . ◇我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。
7 . 在不经意间被过渡到家庭支柱的时候,我尝到了苦涩和甜美,不!应该是幸福!生命其实就是这样,在“重"中你才会感受到快乐!在困倦之后才可以享受到睡的美妙。
8 . 春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》
9 . 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》
10 . 汉字生动地像跳跃的水,沁人心脾,而又灵动婉转。在指尖,在墨迹中欢腾酝酿。
1 . 你静候着秋天的温柔,留我在风景之外。
2 . ◇人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。
3 . 天空本是种风景,可是遇见你之后,它却变成了我思念你的一种心情。
4 . 中华民族的汉字历史悠久,独树一帜!它融合了视觉艺术与图形的艺术!
5 . 我们最好把自己的生命看作前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。
6 . ◇没有人永远活着,没有东西可以经久。
7 . 校园的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有有趣的文章。
8 . 可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
9 . 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
10 . 紫色的九重葛在烈日下开得轰轰烈烈,毫无惧色。
1 . 有些路看起来很近走去却很远的,缺少耐心永远走不到头。
2 . ——(中国萧楚女
3 . 月出惊山鸟,时鸣春涧中。——唐·王维《鸟鸣涧》
4 . ◇了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
5 . 文化的长廊和教学楼中间是半圆形的花坛,当春天来临的时候红的粉的白的红的似火,粉的像霞,白的像云,这些花朵争奇斗艳的竞相开放,为学校增添了绚丽的色彩。
6 . 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
7 . 阳光沙滩碧海蓝天,唯美的金沙滩等你来。
8 . ——(中国郭沫若
9 . 随光阴流转的是岁月,随岁月流逝的是人生,随人生流动的是风景。
10 . 走进学校,一旁有着一排排香樟树,淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上,放着几个塑料花坛,上面种了许许多多美丽的花。它们让学校变得更加美丽,更加清香。再走一些时间,我们看见花坛上有着用树种起来的十六个大大的字,为我们的学校增添了生气。
1 . 走走停停,一路的风景。
2 . 人生的最高理想是为人民谋利益。——德莱塞
3 . 清晨,我伴着悠扬的音乐走进校园大门,随着五星红旗的冉冉升起,我的校园生活就此开始了。早读的时间里,你不难听见一阵阵朗朗的读书声,那是我们一天学习的开始。俗话说得好“一日之计在于晨”,大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。
4 . 一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生
5 . 一个真正的朋友是向你伸出手,触动你心灵的人。
6 . 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。——蒙田
7 . 琳琅已是为仙境,正遣缤纷迷眼帘。
8 . ◇对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。
9 . 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
10 . 看着这些单个的有色彩有声音有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵!西方现在有少数诗人在追求“玩文字”,但他们怎么能从个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力呢!
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