1 . 聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。
2 . 不愤不启不悱不发。
3 . 学习是件苦恼的事,每天两点一线,从学校到家里,日子过得平淡无奇,每天面临着大量的习题和作业,日久天长,学生对学习失去了兴趣,使我对学习产生了苦恼的感觉,但转念一想,我做为学生,主要任务就是学习,古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有付出了努力,才会有成功!不经历风雨,怎么见彩虹,成功等于一份天赋加百分之九十九的努力,这样想来,我又埋头作学了起来。
4 . 学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
5 . 在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
6 . 学习犹如登山,有的人则注重最终目标,有的人则注重前进的过程,不论哪种,都有其各自丰富的内涵,无孰优劣孰之分,只要你觉得适合即可。
7 . 只要心还在跳,就要努力学习。——张海迪
8 . 富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。
9 . 在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆。
10 . 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。——普希金
1 . 在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗
2 . 不吃饭则饥,不读书则愚。
3 . 语文像家人一样,时时刻刻给人温暖鼓励。语文像是:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”在我们迷惑的时候使我们恍然大悟!语文又像是:“墙角一枝梅,凌寒独自开。”给人一种坚强的意志。这也是语文呀!
4 . ⑥我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?
5 . 勤学如春起之苗,不见其增,只有所长。辍学如磨刀之石,不见其增,日有所亏。
6 . 精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
7 . 为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。
8 . 求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》
9 . 爱迪生曾经说过:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
10 . 学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。
1 . 学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
2 . 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。
3 . 时间在飞逝,日积月累,许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门形形色色的报纸,也是我必读不可的。坐在房间里,看到全世界,通过它,我了解了国内外大事,一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中,并将永远激励着我奋勇向前!
4 . 在学习中,难免会碰到一些困难,给我们带来烦恼。成绩较差,虽然自己努力了,却总不见效;练习立定跳远,却总是跳不过那根优秀线……这样的例子有很多。当我们遇到这些困难时,该拥用怎样的心态?我们“班务栏”里“班级目标”后写着一句话:“每天进步一点”。我们就是要抱着这种良好的心态,努力学习,争取每天进步一点。
5 . 少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
6 . 在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。
7 . 培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。
8 . 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
9 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
10 . 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼
1 . 读一书,增一智。
2 . 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。
3 . 我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。
4 . 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
5 . 学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。
6 . 学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
7 . 学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔!
8 . 学习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。
9 . 我们不要害怕失败,要有“屡败屡战”的精神,把失败当成通往成功的垫脚石,当你遭受失败越多时,你就会离成功越来越近。当然,你必须要有足够的抵御失败的能力,并且不断地去努力进取。
10 . 有学习的日子中,我们可以锻炼自己。老师是给我们搭建舞台的工程师,同学是为我们捧场的观众,让我们有尽情发挥自己的时刻。课堂上与老师争执课文中的疑问,体会着自己辩论的风采,思维的灵敏;课后与同学们赛歌赛舞,唱出青春之歌,舞出自己的身姿;体育课上与同学游戏,体验合作的作用,展现自己的特长。我们会怀恋有学习的日子。
1 . 勤奋,是学习的根本。没有了勤奋,就算在聪明,也不可能有大的成就。
2 . 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
3 . 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
4 . 自卑是长在心中的杂草。自卑,会让人觉得自己比别人低一等了,自卑它会让你不能正常发挥自己的潜能。但同时,自卑也是一种良药,它会促使你勇往直前,将压力变为动力,然后去实现自己的目标,到达成功的彼岸,然后扬起自信的风帆。
5 . 读书使人视野宽阔,读书使人知识渊博,读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星,地上的细沙,大海的水。我从读书中得到的实在是太多,太多了!难怪人们说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。啊,我实在不能不高声欢呼:读书真好!
6 . 没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。
7 . 很多时候,决定一切的是态度,有了正确的态度,就可以将压力转化为动力,踏上成功的舞台。生活是公平的,虽然不敢说一份耕耘必有一份收获,但现在的忙碌既是对我以前虚度的光阴的弥补,也是为我以后的生活的铺垫。
8 . 一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍。时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说,就是要每一天每一刻都要做到:有目的有计划积极主动不放过任何一个学习机会,争分夺秒地学习,勤学好问,虚心学习,永不满足。
9 . 古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像过眼云烟。
10 . 科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。
1 . 学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。
2 . 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
3 . 知识是智慧的火炬。
4 . 不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
5 . 学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。
6 . 学习也是快乐的,因为你学习了许多知识,当你学到了他人不知道的知识,当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐,因为这些都是通过你的努力所取得的。
7 . 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
8 . 学习就是如此美妙,发觉其中的乐趣也是至关重要的。所以,永远相信,学习对于每个人来说都应该是一种享受!
9 . 求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。——加菲劳
10 . 年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
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