结尾才是重点文案（从开始到结尾文案简短）
结尾才是重点文案【一】
1 . 得
2 . 争
3 . 从十个方面明确提出的源头治腐工作标准和具体要求。
4 . 久之，目似瞑（音节助词）
5 . “十个全覆盖”编织民生幸福梦。
6 . 聚精会神搞建设一心一意谋发展
7 . howlv．吠，咆哮，大声哭
8 . handbookn．手册，便览，指南
9 . comeup上来;被提出讨论;发芽
10 . 鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
结尾才是重点文案【二】
1 . 十亩闲居半是池。
2 . 文古义：刺花纹，彩饰
3 . hampervt．阻碍,使困累,妨碍
4 . 义：名词作动词，坚持道义
5 . Together,individualsmakeadifference众人拾柴火焰高。
6 . intheyearsahead今后一些年里
7 . “十个全覆盖”民生实事润心田。
8 . 促进社会和谐
9 . hearthn．壁炉地面；炉边
10 . cometo结果达到;苏醒
结尾才是重点文案【三】
1 . glanceat…很快地看……一眼
2 . 众志成城齐努力同心协力建家园
3 . 扎实做好“十个全覆盖”提高农区居民满意度。
4 . 深入贯彻落实科学发展观牢固树立安全责任重于天的安全理念
5 . 吾既已言之王矣言：名词作动词，说，告诉
6 . 抓实十个全覆盖改善民生创和谐
7 . 如果没有这种“温室效应”，地球的温度将比现在的温度还要低摄氏度左右。
8 . 统筹推进“十个全覆盖”改善农区居民生产生活环境。
9 . comeacross偶遇;穿过
10 . 坚持科学发展促进社会和谐
结尾才是重点文案【四】
1 . ——《西江月》
2 . 再：两次
3 . 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅
4 . 深入学习贯彻党的十八大精神扎实推进隆德又好又快发展
5 . decrease(from…to（从……）下降到
6 . 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
7 . 严格履行项目建设程序确保项目安全稳步推进
8 . 推进反腐倡廉建设“十个全覆盖”，服务黄石“十二五”跨越式发展
9 . 积极开展安全宣传教育狠抓安全落实，确保项目建设安全稳定运行
10 . 所以古义：用来的方法
结尾才是重点文案【五】
1 . harshadj．粗糙的,刺耳的,严厉的
2 . resultin导致
3 . 墨子闻之，起于鲁（自从）
4 . 加强领导统筹协调全力推进“十个全覆盖”工程。
5 . 万名干部下乡驻村，推进“十个全覆盖”工程。
6 . 村民主文明进万家
7 . hornn．角,角质,喇叭
8 . 之，起（出发动身）于（从）鲁，行十日十夜，而至于郢，见．．．（拜见）公输盘。
9 . 实效深入开展新农村建设活动
10 . Somepeoplethinkfutureglobalwarmingwouldcausethesealeveltorisebyseveralmeters;otherspredictseverestorms,droughts,famines,thespreadofdiseases,andthedestructionofspecies
结尾才是重点文案【六】
1 . 团结奋进创业与共科技领先追求卓越打造百年企业新传奇
2 . 在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动
3 . homelyadj．家常的,朴素的；不漂亮的
4 . 人瘦尚可肥，俗士不可医。
5 . 项目大会战标语
6 . 少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。
7 . 万众一心众校舍工程质量全面推进校舍全面推进校舍“十个全覆盖”统筹推进“十十个全覆盖让十个全覆盖农全力实施“十全力实施“十个“十个全覆盖”实施“十个全推进十个全覆大家一条心建建设和谐新农建设富强民精心组织务求生产发展生活宽裕乡风文明村容整洁管理民主
8 . 古今异义
9 . “十个全覆盖”是反腐倡廉建设抓纲带目的“总抓手”注重预防的“总药方”制度建设的“总钥匙”克难奋进的“总要求”。
10 . hamn．火腿；(兽类的后踝
结尾才是重点文案【七】
1 . 发挥比较优势统筹城乡发展力争率先崛起
2 . 蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜！
3 . 以项目促进发展以发展凝聚力量以实干形成合力
4 . hikev．使高涨,拉起n提高，增加
5 . 无肉令人瘦，无竹令人俗。
6 . hesitatevi．犹豫，踌躇；含糊vi．含糊，支吾；口吃
7 . 为与此同类（种类）．
8 . 子墨子起，再拜
9 . 靠，家家吃上自来水；
10 . 首先，以《赠汪伦》为对比对象，《赠汪伦》是汪伦送别李白，《蜀道难》是李白送别即将离开的友人。两首诗的身份不同，《赠汪伦》表达了李白对一个友人能够如此的热情送别的感激。同时，李白选择了“七言绝句”的形式，形式有限，所表达的情感却隽永而单纯直白，是李白的一贯风格――你待我是真心的，我亦回报给你真心，没有任何修饰的淳正的情感。这首诗有着强烈的李白的风格，符合李白的性格，也符合常规的送别主题。常规的送别主题，第一种是表达分别时自己对友人的不舍之情，但不舍终究也是表达自己单方面的情感，不会劝对方留下来或者回应自己。如“杨柳岸晓风残月”（柳永《雨霖铃》），“仍怜故乡水，万里送行舟。又送王孙去，萋萋满别情。”（白居易《草》）。第二种表达自己在友人离别后的怅惘，如李白的《送别》，“云帆望远不相见，日暮长江空自流。”第三种，劝导友人洒脱些，如李白的《送别》，“云帆望远不相见，日暮长江空自流。”第三种，劝导友人洒脱些，如王维的《送别》，“下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。”