1 . Anndidherhomeworkyesterdayevening
2 . 野径云俱黑,江船火独明。
3 . 专家赞同后者:随时需要随时付出,这是一种境界,更是一种能力。学识能力才干“伴”你左右,随时听你“调遣”,这才叫实用。选择最适合的空间,把自己调整到最佳状态,才能最大限度地发挥你的才干。
4 . .Whofinditjustnow?____________________________________________II翻译下列句子
5 . 《蜂》
6 . 鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
7 . Mymother________________(notdohouseworkyesterday
8 . MrWhite_________came____(came/comes/iscoming)ChinalastyearSheisgoingto_______have____(have/had/has)abigpartythisSundayWheredidyou____meet________(meet/met/meeting)MissWhiteTheywantedto___go________(go/went/going)toBeijinglastweekLook,Tom__iswatching_______(watches/watched/iswatching)TVintheliving-room。
9 . What________they__________________Saturday?
10 . We__________studentsfiveyearsago
1 . (.______yourparentsathomelastweek?
2 . begin______________eat______________
3 . .Ididnotmyhomeworkyesterday_______________________________
4 . I’m__doing_________(do/did/doing)somereadingintheclassroomIsYongxian__cleaning__________(cleans/cleaned/cleaning)thehouse?Thatgirlcan____sing______(sing/sings/sang)Englishsongs
5 . 猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。——刘长卿《重送裴郎中贬吉州》
6 . 小学英语一般过去时练习题一请选择正确的词,把下列句子补充完整。
7 . 云帆望远不相见,日暮长江空自流。《送别》
8 . 随风潜入夜,润物细无声。
9 . ___Do________(Are/Do/Did)youoftenflyakite?
10 . 否定句:didn’t+动词原形,如:Jimdidn’tgohomeyesterday一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如:DidJimgohomeyesterday?
1 . 教师的春风,日日沐我心。
2 . .Icanflykitessevenyearsago___________________________________
3 . ⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)
4 . 不论平地与山尖,无限风光尽被占。
5 . 唐·罗隐
6 . ThismorningFangfang____________________________becausehisfather_______________________yesterday
7 . ()Doessheplaysoccerafterschool?C:Sheistallandthin
8 . 春风催客醉,江月向人开。——刘长卿《喜李翰自越至》
9 . 每次做作业时,有不会的题目,许老师就耐心地给我讲解;每当我有病时,许老师就会对我嘘寒问暖,这使我变得更加坚强。
10 . 自闻颖师弹,起坐在一旁。……韩愈《听颖师弹琴》
1 . 深知身在情长在,怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》
2 . swim______________find______________
3 . 好雨知时节,当春乃发生。
4 . 专家笑着说:水代表一个人的才干学识能力,而储存物代表发挥才干的地方。仅有的升水在空间巨大的容器里真的极不显眼,很容易就被掩盖甚至蒸发掉。因此。在我看来,等拥有更多的水时再去大“空间”也不迟,让现有的升水在小空间里发挥最大的作用才是明智之举。
5 . PattiandI__________goodfriends
6 . play______________study______________
7 . 过的一周因为自己生活中的一点变故,从最开始的悲伤,害怕到现在的比较平静。不知道是不是真的这样,只有亲身经历过,才能成长。
8 . .以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:study-studied
9 . 老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的`心田才绿草如茵,繁花似锦。
10 . 有%的人选择了池桶盆。%的人选择了碗杯瓶。前者认为:既然已拥有了升水,干脆让它融入大的空间,兴许能派上大用场。后者觉得:既然只拥有升水,不如把它放入适合的空间,这样才能更大限度地发挥它的作用。
1 . 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。——朱熹《活水亭观书有感二首·其二》
2 . 半世东奔西忙,今又远航,
3 . 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。——苏轼《念奴娇赤壁怀古》
4 . ⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)
5 . 江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
6 . 虚空无处所,仿佛似琉璃。
7 . 中有万里之长江,回风滔日孤光动。——杜甫《王兵马使二角鹰》
8 . write______________run______________
9 . 唐·刘商
10 . 清秋幕府井梧寒,独宿江城蜡炬残。——杜甫《宿府》
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